《人教版六年级上册数学PPT课件 第5单元 圆第 2 课时 圆的周长（1）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级上册数学PPT课件 第5单元 圆第 2 课时 圆的周长（1）（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版 六年级上册,第5单元 圆,第 2 课时 圆的周长（1）,围成一个平面图形所有边长的总和叫做这个图形的周长。,圆桌和菜板都有点开裂，需要在它们的边缘箍上一圈铁皮。,分别需要多长的铁皮啊？,同学们，你们有办法解决吗？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,怎样才能知道一个圆的周长？,方法一：绕线法,方法二：滚动法,是啊，要是有一个很大的圆怎么测量呢？,太麻烦了，有更简单的方法就好了。,很明显，两种测量周长的方法，都不是好主意。,让我们来做一个实验，找一些圆形的物品，分别量出它们的周长和直径，并算出周长和直径的比值，把结果填入下表中。看看你有什么发现。,你发现圆的周长和
2、直径之间有什么关系？,一个圆的周长总是它的直径的3倍多一些。,其实，早就有人研究了周长与直径的关系，发现任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母“ (读pi)”表示。它是一个无限不循环小数，= 3.1415926535但在实际应用中一般只取它的近似值，即3.14。 3.14,祖冲之,约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926 和3.1415927 之间，成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到7 位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早一千年。,C = d,C = 2r,圆的周长
3、 = 直径圆周率,圆的周长圆的直径=圆周率,C d = ,1、两个圆的周长相等，那么这两个圆的直径也相等。 （ ）,2、=3.14 （ ）,二、选择填空。,1、车轮滚动一周，前进的距离是求车轮的（ ） A、半径 B、直径 C、周长,2、圆的周长是直径的（ ）倍。 A、3.14 B、 C、3,3、大圆的周长除以直径的商（ ）小圆的周长 除以直径的商。 A、大于 B、小于 C、等于,C,B,C,一、判断。,1、一个圆形喷水池的半径是5m，它的周长是多少米？,23.145 =3.1410 =31.4（m）,答：它的周长是31.4米。,2、在一个圆形亭子里，小丽走完它的直径需用12步，每步长大约是55
4、厘米，这个圆形亭子的周长大约是多少米？,3.141255=2072.4(厘米)=20.724（米）,答：这个圆的周长大约是20.724米。,3、圆的周长从15.7cm减少到9.42cm，它的半径比原来减少了多少厘米？,15.73.142=2.5（cm） 9.423.142=1.5（cm） 2.5-1.5=1 （cm）,答：它的半径比原来减少了1厘米。,同学们，这节课你都学到了什么？,1、围成圆的曲线的长就叫做圆的周长。测量圆的周长可以用绕线法和滚动法。 2、任意的一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把他叫做圆周率，用字母表示。 3、如果用字母C 表示圆的周长，d 表示直径，r 表示半径，求圆的周长的字母公式是：C=d或C=2r 。,课堂小结：,谢,谢,大,家,Thank you for listening,谢谢观看！,
