《青岛版（六年制）五年级上册数学《 2.2 图形的平移与旋转》PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版（六年制）五年级上册数学《 2.2 图形的平移与旋转》PPT课件（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、图形的平移与旋转,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,对称、平移与旋转,2,你能提出什么问题？,情境导入,返回,这个图形是怎样得到的？,可以用平移的方法。,探究新知,返回,2格,2格,2格,2格,2格,2格,先画 ，再把 向右连续平移3次，每次移2格。,将一个图形平移时，要先确定方向，再确定位置。,返回,这个图形是怎样得到的？,是通过旋转得到的。,怎样旋转的？我们先借助钟面来研究。,返回,指针从“12”绕点O 顺时针旋转300到“1”,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,返回,指针从“1”绕点O 顺时针旋转60到( ),12,1,2,3,4,5,6,7,8,
2、9,10,11,O,3,返回,指针从“3”绕点O 顺时针旋转 ( )到“6”,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,900,返回,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,指针从“6”绕点O 顺时旋转 ( )到“12”,180,返回,与时针旋转方向相同的是顺时针旋转，方向相反的是逆时针旋转。,返回,先画 ，再将它绕O点顺时针旋转90就得到,O,返回,再旋转两次就得到,O,返回,先画 ，再将它绕O点逆时针旋转90就得到 。,O,返回,再旋转两次也得到,O,返回,画出三角形AOB 顺时针旋转900后的图形。,O,A,B,A,B,返回,O,旋转900,返回,O,旋
3、转1800,返回,O,旋转3600,返回,风车绕O点逆时针旋转( )0。,O,90,1.,课堂练习,返回,风车绕O点逆时针旋转( )0。,O,180,2.,返回,3.,向上平移了_格。 向_平移了_格。,3,左,4,返回,4. 说一说，填一填。,分针顺时针旋转_度,90,返回,5. 说一说，填一填。,逆时针旋转_度。,90,返回,6.画一画。,先向右平移3格，再向下平移4格。,3格,4格,返回,7.利用旋转画一朵小花。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,2、3、4,在平面内，将一个图形沿某个方向平行移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。,经平移运动后的图形，形状和大小不变,图形的位置发生变化。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,在平面内，将一个图形绕着一个定点沿着某个方向转动一个角度，这样的图形运动，称为旋转。,旋转由三个要素所决定:旋转中心、旋转方向和旋转的角度。,旋转不改变图形的形状和大小。,返回,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,返回,
