青岛版(六年制)一年级上册数学《 5.1 11—20各数的认识》PPT课件

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1、第五单元 1120各数的认识,5.1 1120各数的认识,学习目标,1.使学生能正确地数出数量在1120之间物体的个数。,2.认识1120各数,能正确读出1120各数。初步掌握1120以内数的顺序。,3.使学生初步了解十进制。知道10个一是1个十,2个十是20。,复习导入,写一写,读一读。,情景导入,从图中你知道了哪些数学信息?,根据这些信息,你能提出什么数学问题?,探索新知,沙滩上有多少只 ?,一共有几个小朋友?,礁石上有多少只 ?,探索新知,数一数,沙滩上有多少只 ?,沙滩上有11只 。,探索新知,数一数,沙滩上有多少只 ?,沙滩上有11只 。,探索新知,10个一是1个十,11里面有1个十

2、和1个一。,1个一,探究:这两个“1”表示的意思一样吗?说说你的理由。,探索新知,读作:十一,1个十,1个一,从右边起第一位是个位, 第二位是十位。,探索新知,礁石上有多少只 ?,礁石上一共有20只 。,探索新知,2个十是20。,1,9,0,2,0,2,典题精讲,( )颗,16,数一数,易错提醒,数一数。,( )个,17,错误解答,易错提醒,错误分析:,数数错误。先数出10个,再数出剩下的,最后相加即可。,( )个,18,正确解答,学以致用,( )颗,14,1、数一数,学以致用,(3)15是由( )个十和( )个一组成。,2、我会答:,(4)( )个一和( )个十和起来13。,(2)16前面一个数是( ),后面一个数是( )。,(6)与19相邻的两个数是( )和( )。,(5)16和18中间的一个数是( )。,(1)比10多1的是( ),比17少1的是( )。,11,16,15,17,1,5,1,3,17,18,20,学以致用,3.先圈出10个,再写出一共有多少个。,10,6,学以致用,4.按顺序写数。,16,17,19,20,18,17,15,14,学以致用,5.按顺序把各点连接起来。,

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