《最新青岛版（六年制）四年级上册数学《 5.6 综合练习》PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新青岛版（六年制）四年级上册数学《 5.6 综合练习》PPT课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,综合练习,复习旧知,巩固练习,课堂小结,课后作业,除数是两位数的除法,5,工艺美术车间10天生产了300件挂毯。,把300平均分成10份，求每份是多少。,3001030（件）,答：平均每天生产30件。,（1）平均每天生产多少件？,（2）照这样的生产速度，把下表填完整。,8,9,12,16,32,除数是整十数的口算除法:看被除数里面包含多少个除数,也就是用乘法口诀算有多少个除数是被除数,商就是多少。,复习旧知,返回,如何试商以及调商？,用“四舍五入”法先把除数看作与它接近的整十数来试商；,然后用试得的商和除数相乘,如果积大于被除数,需要把商调小；,如果被除数减积得到的余数比除数大，需要把商调大
2、。,返回,用竖式计算并验算。,78171,11,64058,112,7 8 1,71,7 1,7 1,1,1,0,7 1,6 4 0,58,5 8,6 0,1,1,2,5 8,验算：,7 1,1 1,7 1,7 1,7 8 1,验算：,5 8,1 1,5 8,5 8,6 3 8, 2,6 4 0,21627,8,2 1 6,27,2 1 6,8,0,验算：,2 7, 6,2 1 6,返回,口算每一列的第一题，剩余题根据“商不变的规律”直接写得数。,637=,279=,505=,63070=,27090=,50050=,9,3,10,9,3,10,6300700=,2700900=,500050
3、0=,9,3,10,被除数和除数同时乘或者除以相同的数（0除外）商不变。,返回,三位数除以两位数，被除数的前两位小于除数，商是一位数，被除数的前两位大于或等于除数，商是两位数。,1、2、3,0、1、2、3、4,8、9,4、5、6、7、8、9,返回,填空题。,1.求180里面有几个60，列式为（ ），计算结果是（ ）。 2.李明每分钟走62米，他家离学校496米，则他从家到学校走（ ）分钟。 3.李华有300元，每个羽毛球拍14元，最多能买（ ）个。,3,18060,21,8,巩固练习,返回,口算下面各题。,16020=,10050=,24080=,81090=,24040=,36060=,8,
4、2,3,9,6,6,49070=,22020=,7,11,返回,连线。,12020,32010,40080,27090,5,3,6,32,返回,32048，被除数为280,120403，除数为30,420706，除数为60,210370，被除数应为180,2 8,3,6,1 8,被除数40628,2 6 8,除数（50010）7,7 0,返回,只计算第一行，其余直接写得数。,363=,888=,655=,36030=,88080=,65050=,12,11,13,12,11,13,3600300=,880000=,6500500=,12,11,13,返回,笔算下列各题并验算。,99232,31
5、,75618,42,9 9 2,32,9 6,3 2,3,1,0,3 2,7 5 6,18,7 2,3 6,4,2,0,3 6,验算：,3 2,3 1,3 2,9 6,9 9 2,验算：,4 2,1 8,3 3 6,4 2,7 5 6,返回,工艺美术车间10天生产了300件挂毯。,先求实际每天生产多少件。,450509（天）,答：9天能完成。,（3）现在平均每天比原来多生产20件，要生产450件挂毯，几天能完成？,302050（件）,返回,目前台风距我市720千米，正以每小时20千米的速度向我市移动，台风大约几小时后到达我市？,72020=,36（小时）,答：台风大约36小时后到达我市。,明朝
6、时期印刷的纸币“大明宝钞”是我国历史上最大的纸币，长34厘米，宽22厘米。 （1）“大明宝钞”的面积是多少平方厘米？ （2）一张普通10元人民币长14厘米，宽7厘米。一张“大明宝钞”的面积大约是10元人民币的几倍？,3422748（平方厘米）,14798（平方厘米）,答：“大明宝钞”的面积是748平方厘米。,748987,答：一张“大明宝钞”的面积大约是10元人民币的7倍。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,1.除数是整十数的口算除法: 看被除数里面包含多少个除数,也就是用乘法口诀算有多少个除数是被除数,商就是多少。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,2.估算除数是整十数的
7、除法时,可以把被除数看作与它接近的整百数或几百几十数,看里面有多少个除数,结果就是几。,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,3.可以把除数“四舍五入”进行试商，除数个位上的数接近5时，可以把除数看作几十五来试商。 4.被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。,返回,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创
8、新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 、国家意识。 、目标意识。 、文体意识，非常突出文学素养的培养。 、读书意识。 、主体意识。 、科研意识。 小结：好教，但教好不易。,下课啦！,
