《2021年春新教科版四年级下册科学 3.3《岩石的组成》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年春新教科版四年级下册科学 3.3《岩石的组成》教案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版四年级下3.3?岩石的组成?教学设计课题 岩石的组成单元3学科科学年级4教材分析岩石是由一种或多种矿物有规律组合而成的集合体。这节课学生将从岩石组成的角度加深对岩石的认识。通过对花岗岩的组成成分的观察，引出了石英、长石、云母三种矿物，进而通过对其颜_、条痕、透明度、光泽的观察、比较与描绘，知道了三种矿物的特X，初步学会岩石矿物的观察方法。这种观察并能简单进展记录的才能的建立，是在学生掌握了石英、长石、云母三种矿物特征的信息，并对三种矿物特征比照、归纳中实现的。学情分析通过前面几课的学习，四年级的学生对于岩石已有了根底X的认识。在上节课的学习中，对三种岩石进展了细致观察，知道了其各自的特征
2、。他们知道一些观察岩石需要的特殊观察方法：用放大镜观察、手电光的反光程度、划刻外表硬度。与此同时对于学生而言，矿物既熟悉又陌生。熟悉是因为他们的生活中离不开各种矿物，也听说过常见矿物的名称。但是，他们并不理解矿物是岩石的组成部分，也没有对矿物进展过观察。本节课中，学生将借用前面岩石观察的方法，对花岗岩的三种组成矿物进展反复的探究。学习目的1、科学概念目的1岩石都是由一种或几种矿物组成的。2花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成。3不同矿物具有不同的形态特征。4颜_、条痕、透明度和光泽是识别矿物的重要根据，矿物的条痕比它的外表颜_更可靠。/22、科学探究目的会用放大镜观察花岗岩的组成。可以用科
3、学方法观察矿物的颜_和条痕、透明度和光泽等特征。能用科学词汇描绘矿物的特征，并可以做好记录。/3、科学态度目的培养对矿物观察研究的兴趣。认识到认真、细致的观察、比较、记录、描绘是非常重要的。重点花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成，不同矿物具有不同的形态特征。难点学会用科学方法观察矿物的颜_和条痕、透明度和光泽等特征。教学过程教学环节老师活动学生活动设计意图导入新课一、探究1、你知道哪些常见岩石？请你介绍一种你知道的岩石。2、岩石是由一种或多种颗粒组成的。每一种颗粒又是一种什么物质？明确：矿物。3、所有的岩石都是由矿物组成的，有些岩石由多种矿物组成，有些仅由一种矿物组成。研究岩石的一种方法
4、就是寻找岩石中的矿物。 矿物是什么样的？ 有哪些方法可以帮助我们识别矿物呢？ 明确： 我们可以从颜_、形状、光泽、透明度、硬度等方面识别矿物。介绍答复考虑聚焦问题，导入新课讲授新课一、观察花岗岩的组成花岗岩是一种分布非常广泛的岩石，通常有粉红、半透明、黑三种粗细不同的颗粒严密结合而成。古埃及法老胡夫最大的金字塔顶部用9块花岗石砌成，至今完好无损。先用肉眼观察，再用放大镜观察，描绘花岗岩的组成。明确：花岗岩有各种颜_的美丽花斑。二、观察云母、长石、石英三种矿物【提示】颜_、光泽、硬度、纹理都是重要的线索哟!1矿物的颜_和条痕 观察这三种矿物的颜_，然后分别将它们放在白_的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留
5、下的痕迹就是矿物的条痕。 矿物外表的颜_和条痕的颜_一样吗?明确：云母、石英、长石的外表颜_分别是黑_、白_和粉_，条痕的颜_分别是绿_、白_、白_。矿物的颜_与条痕颜_有的一样，有的不一样。【温馨提示】由于石英很硬，很难划出条痕，所以我们先观察下面三种矿物石墨、赤铁矿、 黄铁矿的颜_，然后分别将它们放在白_的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕。发现：石墨和条痕都是灰黑_，赤铁矿和条痕都是红褐_，黄铁矿和条痕的颜_都是绿黑_。可以通过鉴别下面方铅矿和辉钼矿、黑云母和白云母两组矿物来观察其外表颜_和条痕颜_的不一样X。发现：方铅矿和辉钼矿：外表颜_相近，条痕颜_不同。黑云母和白云母：
6、外表颜_不同，条痕颜_一样。 因为矿物外表的样_容易受环境的影响，而条痕的颜_不易被影响。所以鉴别矿物时，条痕的颜_更可靠。2对矿物的透明度的观察知识卡片用塑料薄膜和A4纸覆盖在物体上，物体明晰可见为透明，模模糊糊为半透明，看不见为不透明。观察透过三种矿物碎片的边缘，是否能看见其他物体。明确：石英：透明长石：不透明云母：透明3对矿物的光泽的观察物体外表呈现的光亮程度，称为光泽。矿物的光泽可以借助其他物体的反光特X，采用比较的方法来观察、描绘。首先用手电筒分别照射玻璃、金属、蜡烛、丝绸和泥土，进展光泽比较。发现：各种光泽的反光X的强弱排序：金属玻璃丝绸蜡烛泥用手电筒分别照射石英、长石和云母，判断
7、其反光X与哪种物体的反光X类似，描绘矿物光泽。明确：石英：玻璃光泽长石：玻璃光泽云母：丝绸光泽金属光泽：矿物具有很强的反光才能，磨光面在自然光下有点刺眼。玻璃光泽：反光才能相对较弱，似普通平板玻璃外表的反光。丝绸光泽：矿物上呈现的似丝绸般的光泽。4汇总观察记录提示：硬度、形状也是观察矿物的重要线索。3.找找花岗岩中矿物将花岗岩的颗粒分别与石英、长石和云母三种矿物进展比较，区分出这些颗粒中哪些是石英，哪些是长石，哪些是云母。明确：浅_的颗粒是长石，透明的颗粒是石英，黑_发光的颗粒是云母。4、认识更多矿物世界上已发现的矿物近4000种。我们身边有许多矿物制成的物品，比方：雄黄中药，还可以作颜料、玻
8、璃等硫黄制造染料、农_、火柴、橡胶等石墨最软矿物，制作铅笔芯、光滑剂方铅矿提炼金属“铅“银 石膏点豆腐，使蛋白质凝聚、工业建筑材料、制作模型雕像金贵重金属、做首饰和收藏投资二、研讨1、对于矿物，我们可以用什么方法去观察？组成花岗岩的三种矿物具有什么特征?明确：观察矿物，可以用眼睛观察颜_，借助工具观察矿物的条痕、透明度、光泽等等。云母：黑_颗粒：透明，丝绸光泽，条痕为银白_长石：乳白_或肉红_的颗粒：半透明，玻璃或泥土光泽，条痕为白_。石英：无_、透明的颗粒：透明，玻璃光泽，条痕为白_。2、对于岩石和矿物，我们有哪些新的认识？明确：岩石是组成地球的外壳，一些岩石_露在地表，更多的岩石被水或者泥
9、沙土壤覆盖着。我们可以利用各种感官，借助各种工具观察岩石的颜_、声音、吸水X能、光滑程度、透明度和硬度等方面的特征。矿物是构成岩石的积木，矿物使岩石呈现出不同的颜_。我们同样可以利用各种工具来观察矿物的颜_、形状、光泽、透明度、硬度等方面的特征。3、岩石和矿物有什么一样和不同之处？明确：矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。所有的岩石都是由一种戒几种矿物组成的。三、合作探究：常见的矿物展示图片四、课堂练习1、关于岩石的组成，以下说法正确的选项是 A.岩石由一种矿物组成B.岩石由一种或多种矿物组成C.岩石由三种及以上矿物组成2、当制作岩石标本而不知道岩石的名称时，以下做法错
10、误的选项是 A.查阅资料 B.请教老师 C.放弃制作3、岩石外表的反光形成了岩石的 A.光泽 B.透明度 C.颜_4、用手电筒照射以下物体，观察它们的透光和反光情况，用线连起来。透明 泥土不透明 玻璃丝绸光泽 石英玻璃光泽 云母五、作业布置：采集岩石和矿物 采集岩石和矿物，得到标本后，可先记下标本的名称等相关信息，用软纸或毛巾包好带回来。假如得到的是不知名的矿物和岩石，可以先记录下它们的采集地、采集时间等相关信息，并给它们编上号。我们可以根据前面学到的知识，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别自己采集的标本，也可以请教老师或专业人士。观察，描绘观察，比较阅读卡片观察，判断观察，比较汇总对照，区分认识
11、研讨查阅资料单独完成采集引导学生以花岗岩的组成成分石英、长石、云母三种矿物为观察对象，对其颜_、条痕、透明度、光泽进展观察、比较与描绘，帮助学生学会观察矿物的方法，知道三种矿物的特X。再次对花岗岩进展观察，区分花岗岩中的颗粒分别是什么矿物，将花岗岩的颗粒分别与这三种矿物晶体进展比较，发现它们之间的联络，从而识别花岗岩的矿物组成。通过研讨总结观察矿物的方法。认识更多的矿物完成达标测评为下一节课做准备课堂小结通过本节课的学习，我们知道岩石都是由一种或几种矿物组成的，其中花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成，而且不同矿物具有不同的形态特征，颜_、条痕、透明度和光泽是识别矿物的重要根据，矿物的条痕比它的外表颜_更可靠。总结课堂板书板书设计教学反思本课的教学重点是引导学生掌握矿物观察的方法。因此要包容和尊重学生对矿物特征的描绘，不必过于纠结标准。
