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小学数学西南师大版二年级下册第五单元有余数的除法第 4 课时活动设计科目版本小学数学 西南师大版 二年级下册章节第五单元课名有余数的除法第 4 课时学习目标1. 使学生进一步掌握有余数的除法的计算方法，能进行有余数除法的计算。2. 能运用相关知识，解决有关的问题。具体环节设计教学环节内 容1. 教师上课1.1 情景导入1. 口算。248=23=122=357=96=213=48=182=567=248=2. 口答。15 里面最多有（）个 4；53 里面最多有（）个 7；44 里面最多有（）个 8；33 里面最多有（）个 6。3. 说一说：在计算有余数的除法时，要怎样想，才能很多地算出商来？4. 揭示课题：今天这节课继续用这种方法来练习有余数的除法。看谁能算得又快又好。（板书课题）1.2 探索新知1.用竖式计算以下各题。（1）183=819=（2）527=708=2. 完成练习十四第 7 题。明确题目要求后学生独立完成。3. 完成练习十四第 5，6，8，9，10 题。学生弄清图意，完整口述题意后列式并计算。指名板演，注意商和余数单位名称的不同。1.3 课堂活动2. 学生自学2.1 跟我学学习目标：1. 使学生进一步掌握有余数的除法的计算方法，能进行有余数除法的计算。2. 能运用相关知识，解决有关的问题。
