《北京课改版四年级上册数学PPT课件 《3.1 加法运算定律》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京课改版四年级上册数学PPT课件 《3.1 加法运算定律》（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元 运算定律,1 加法运算定律,学习目标,1.探索和理解加法交换律、加法结合律 。,2.能用加法运算定律进行一些简便运算。,3.能运用加法运算定律解决问题。,复习导入,你知道三个数连加怎么计算吗？,按从左到右的顺序计算，先将前两个数相加，再用结果和第三个数相加。,按从左到右的顺序计算。,例 计算。,解答：,93 795,复习导入,12+45+36= 100+672+23=,情景导入1,小猴每天吃几粒花生?,第一种：3+4=7（粒） 第二种：4+3=7（粒）,等号左、右两边的加数相同,只是交换了位置,但结果不变。即 3+4=4+3。,探究新知,探究新知,两个数相加，交换加数的位置，和不变。
2、这叫做加法交换律。 加法交换律可以用字母表示为：a+b=b+a,情景导入2,这三堆苹果一共有多少个?,探究新知,8+4+6=18（个）,可以将三堆苹果依次相加。,探究新知,可以按凑整的方法计算。,8+（4+6）=18（个）,探究新知,方法一是先把前两个数相加,再加上第三个数;方法二是先把后两个数相加,再与第一个数相加,它们的计算结果相同,因此,可写成等式:(8+4)+6=8+(4+6) 。,探究新知,三个数相加，先把前两个数相加再加第三个数，或者先把后两个数相加再加第一个数，和不变。这叫做加法结合律。 加法结合律可以用字母表示为：（a+b)+c=a+(b+c),情景导入3,135+274+26
3、5+226,计算。,探究新知,方法一：,按从左到右的顺序计算,135+274+265+226 =409+265+226 =674+226 =900,探究新知,方法二：,运用加法运算定律计算,135+274+265+226 = （135+265）+（274+226） =400+500 =900,交换加数的位置，将能凑成整百数的数结合在一起,探究新知,在加法算式中,当某些加数可以凑成整十、整百数或多个相同数时,运用加法交换律、加法结合律来改变加法的运算顺序,可以使计算简便。,解题思路：,1.在里填上合适的运算符号。,典题精讲,两个数相加，交换加数的位置，和不变。,38+1212+38 420+30
4、30+420,典题精讲,38+1212+38 420+3030+420,解题思路：,2.看图列式计算。,典题精讲,求总数，将三个数相加。因为后两个数可以凑成整十数，所以运用加法运算律可以使计算简便。,典题精讲,28+（17+23）=68（人）,判断：375446=37（5446） 运用了加法交换律。（ ）,错误解答,错误原因：混淆了加法交换律和加法结合律。,易错提醒,判断：375446=37（5446） 运用了加法交换律。（ ）,错误解答,易错提醒,题目中是三个数相加，运用加法结合律将后两个能凑成整十数的数相加了。,学以致用,1. 738427=（7327）84运用了（） 。,解：,加法交换律
5、和加法结合律,84和27交换位置运用了加法交换律。,学以致用,2.在方框里填上合适的数 。,解：,72 140 70,运用加法交换律和加法结合律。,72+20=20+ 560+（140+70）=（560+）+,学以致用,3.把得数相同的算式连线。,可以计算出结果，也可以根据加法运算律直接连线。,4.用简便方法计算。,将能凑成整十或整百的数放在一起。,学以致用,347866523941,=34+66+78 =52+（39+41） =100+78 =52+80 =178 =132,学以致用,5. 王大伯家有鸡108只，鸭187只，鹅92只，王大伯家一共有家禽多少只？,解：,108+92+187=387（只）,用加法结合律计算。,课堂小结,2.三个数相加，先把前两个数相加再加第三个数，或者先把后两个数相加再加第一个数，和不变。这叫做加法结合律。,1.两个数相加，交换加数的位置，和不变。这叫做加法交换律。,
