《北京课改版三年级上册数学PPT课件 《2.2 分米和毫米的认识》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京课改版三年级上册数学PPT课件 《2.2 分米和毫米的认识》（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元 千米、分米和毫米的认识,2 分米和毫米的认识,学习目标,1.认识长度单位分米和毫米。,2. 知道学过的长度单位之间的关系,会进行简单的换算 。,3. 建立1分米、1毫米的长度概念。,复习导入,你知道米和厘米之间的关系吗？,1米=100厘米 1m=100cm,根据米与厘米之间的关系换算。,填一填。,解答：,1米=（ ）厘米 300厘米=（ ）米,100 3,复习导入,情景导入1,米尺上刻度0到刻度10之间的一段是1分米,1分米可以记作“1dm”。,探究新知,1.10厘米的长度就是1分米,所以1分米=10厘米,用字母表示是1dm=10cm。 2.因为1米=100厘米,100厘米中每10厘
2、米就是1分米,所以100厘米=10分米,因此1米=10分米。,探究新知,情景导入2,观察直尺或米尺,可以看到,厘米间有一个个小格,每个小格是1毫米。1毫米可以记作“1mm”。,探究新知,1厘米的长度共有10个小格，因此1厘米=10毫米，用字母表示是1cm=10mm。,探究新知,情景导入3,6分米=（ ）厘米 4厘米=（ ）毫米,填一填。,10分米是10厘米，6分米是6个10厘米，所以6分米是60厘米。1厘米是10毫米，4厘米是4个10毫米，所以4厘米是40毫米。,60 40,探究新知,1.把大的长度单位换算成小的长度单位,就在数的末尾添0(进率中有几个0,就添上几个)。2.把小的长度单位换算成
3、大的长度单位,就在数的末尾去掉0(进率中有几个0,就去掉几个) 。,探究新知,解题思路：,1. 量一量。,2厘米是20毫米，刻度2右边有4个小格，是4毫米，共24毫米。,典题精讲,长（ ）毫米,24,典题精讲,解题思路：,2.在长度最接近1分米的后面画“”。,根据1分米的概念判断。,典题精讲,一根火柴 一支粉笔 一支毛笔,典题精讲,一支粉笔,填上合适的单位。,错误解答,厘米,错误原因：没有掌握厘米和毫米的区别。,易错提醒,28（ ）,填上合适的单位。,正确解答,毫米,易错提醒,28（ ）,直尺或米尺上，厘米间有一个个小格,每个小格是1毫米。,学以致用,1.在（ ）里填上适当的长度单位。,解：,
4、毫米 分米,玻璃厚4（ ） 小丽高14（ ）,根据对1毫米和1分米的感知填空。,2. 量一量。,每个小格是1毫米。,毫米,解：,学以致用,35（ ）,学以致用,3.下面厚度最接近1毫米的是（ ）。,解：,C,根据对1毫米的感知选择。,A.一本新华字典 B.一本数学书 C.一张银行卡,学以致用,4.填一填。,3厘米=（ ）毫米 60毫米=（ ）厘米,解：,30 6,大单位换算成小单位，添0；小单位换算成大单位，去0。,学以致用,5.算一算。,解：,8 4,先计算，再进行单位换算。,26毫米+54毫米=（ ）厘米 98厘米-58厘米=（ ）分米,课堂小结,1.米尺上刻度0到刻度10之间的一段是1分米,1分米可以记作“1dm”。直尺或米尺上,厘米间有一个个小格,每个小格是1毫米。1毫米可以记作“1mm”。,课堂小结,2. 把大的长度单位换算成小的长度单位,就在数的末尾添0(进率中有几个0,就添上几个)。把小的长度单位换算成大的长度单位,就在数的末尾去掉0(进率中有几个0,就去掉几个) 。,
