《小学奥数习题教案-4-2-3 图形的分割与拼接.教师版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学奥数习题教案-4-2-3 图形的分割与拼接.教师版（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4-2-3.图形的分割与拼接知识点拨本讲主要学习三大图形处理方法：1理解掌握图形的分割；2理解掌握图形的拼合；3理解图形的剪拼本讲中很多类型的题目还要求同学们去动手尝试通过本讲知识的学习，让同学们了解不同图形的分割、拼合、剪拼的方法，锻炼同学们的平面想象能力以及增强学生的动手操作能力把一个几何图形按某种要求分成几个图形，就叫做图形的分割反过来，按一定的要求也可以把几个图形拼成一个完美的图形，就叫做图形的拼合将一个或者多个图形先分割开，再拼成一种指定的图形，则叫做图形的剪拼我们在图形的分割、拼合和剪拼的过程中，都要结合所提供的图形特点来思考如果把一个图形分割成若干个大小、形状相等的部分，那么就要
2、想办法找图形的对称点，把图形先分少，再分多图形中，如果有数量方面的要求，可以先从数量入手，找出平分后每块上所含数量的多少，再结合数量来分割图形如果是要把几个图形拼合成一个大图形，要特别注意每条边的长度，把相等的边长拼合在一起，先拼少的，再拼多的如果是剪拼图形，要抓住“剪、拼前后图形的面积相等”这个关键，根据已知条件和图形的特点，通过分析推理和必要的计算，确定剪拼的方法例题精讲模块一、图形的分割【例 1】 用一条线段把一个长方形平均分割成两块，一共有多少种不同的分割法？【考点】图形的分割与拼接 【难度】2星 【题型】解答【解析】 怎样把一个图形按照规定的要求分割成若干部分呢？这就是图形的分割问题
3、按照规定的要求合理分割图形，是很讲究技巧的，多做这种有趣的训练，可以培养学生的创造性思维，发展空间观念，丰富想象，提高观察能力这道题要求把长方形平均分割成两块，过长方形中心的任意一条直线都可以把长方形平均分割成两块，根据这点给出如下分法(如右图)： 做长方形的两条对角线，设交点为 过点任作一条直线，直线将长方形平均分割成两块可见用线段平分长方形的分法是无穷多的【答案】 做长方形的两条对角线，设交点为 过点任作一条直线，直线将长方形平均分割成两块用线段平分长方形的分法有无穷多种。【巩固】 画一条直线，将六边形分成大小相等、形状相同的两部分，这样的直线有 条 【考点】图形的分割与拼接 【难度】2星
4、 【题型】填空【解析】 无数条任何过六边形中心的直线均符合要求【答案】无数条【例 2】 用直线把左图分成面积相等的两部分，在右图中画虚线给出了分法，其中正确的有_个。【考点】图形的分割与拼接 【难度】3星 【题型】填空【关键词】希望杯，四年级，复赛，第14题，4分【解析】 个，第3个不是平分（本题有歧义，第一个图是三部分）【答案】2个【例 3】 在一块长方形的地里有一正方形的水池(如下图)试画一条直线把除开水池外的这块地平分成两块【考点】图形的分割与拼接 【难度】2星 【题型】解答【解析】 用连对角线的办法找出这块长方形地的中心O和正方形水池的中心A过O、A画一条直线，这条直线正好能把除开水池
5、外的这块地平分为两块(如右上图)【答案】【例 4】 把任意一个三角形分成面积相等的4个小三角形，有许多种分法请你画出4种不同的分法【考点】图形的分割与拼接 【难度】2星 【题型】解答【解析】 根据等底等高的三角形面积相等这一结论，只要把原三角形分成4个等底等高的小三角形，它们的面积必定相等而要得到这4个等底等高的小三角形，只需把原三角形的某条边四等分，再将各分点与这边相对的顶点连接起来就行了根据上面的分析，可得如左下图所示的三种分法又因为，所以，如果我们把每一个小三角形的面积看做1，那么就可以视为把三角形的面积直接分成4等份，即分成4个面积为1的小三角形；而可以视为先把原三角形分成两等份，再把
6、每一份分别分成两等份根据前面的分析，在每次等分时，都要想办法找等底等高的三角形 根据上面的分析，又可以得到如右下图的另两种分法【答案】方法不唯一【巩固】 把任意一个三角形分成面积相等的2个小三角形，有许多种分法请你画出3种不同的分法【考点】图形的分割与拼接 【难度】2星 【题型】解答【解析】 根据等底等高的三角形面积相等这一结论，只要把原三角形分成2个等底等高的小三角形，它们的面积必定相等而要得到这2个等底等高的小三角形，只需找出原三角形的某条边的中点与这边相对的顶点连接起来就行了根据上面的分析，可得如图所示的三种分法【答案】【例 5】 怎样把一个等边三角形分别分成8块和9块形状、大小都一样的
7、三角形【考点】图形的分割与拼接 【难度】3星 【题型】解答【解析】 分成8块的方法是：先取各边的中点并把它们连接起来，得到4个大小、形状相同的三角形， 然后再把每一个三角形分成两部分，得到如左上图所示的图形分成9块的方法是：先把每边三等分，然后再把分点彼此连接起来，得到加上右上图所示的符合条件的图形【答案】【例 6】 下图是一个直角梯形，请你画一条线段，把它分成两个形状相同并且面积相等的四边形 【考点】图形的分割与拼接 【难度】3星 【题型】解答【解析】 直角梯形的上底为1，下底为2，要分成两个相同的四边形，需要一条边可以分成1和2，边长正好为3，所以边分成两段，找到的三等分点，现在，所以还要
8、找到的中点，连接，就把梯形分成完全相同的两部分如下图【答案】【例 7】 把下图四等分，要求剪成的每个小图形形状、大小都一样除了剪正方形外，你还有别的方法吗？【考点】图形的分割与拼接 【难度】3星 【题型】解答【解析】 先把图形分成相等的两块，每一块中再分成相等的两份，这样就不难分成四块了，如下图 【答案】 【例 8】 下图是一个的方格纸，请用四种不同的方法将它分割成完全相同的两部分，但要保持每个小方格的完整【考点】图形的分割与拼接 【难度】3星 【题型】解答【解析】 分成的两块每块有(个)小格，并且这两块要关于中心点对称，大小和形状完全一样，我们从对称线入手，介绍一种分割技巧染色法，先选中一个
9、小格，找它关于中心点或中心线的对称位置，标上相应的符号当找它关于中心线的对称位置时是一种情况，关于中心点的对称位置是另一种情况，具体如下图所示【答案】【巩固】 右图是一个的方格纸，请用六种不同的方法将它分割成完全相同的两部分，但要保持每个小方格的完整【考点】图形的分割与拼接 【难度】3星 【题型】解答【解析】 因为要分割成完全相同的两块，即大小、形状完全相同方格纸一共有(个)小格，所以分成的两块每块有(个)小格，并且这两块要关于中心点对称，大小和形状完全一样，应用染色法，从中心点的一侧入手染色，逐步推进(建议教师同时呈现六幅空的格图，不同的变化在不同的图上同时呈现)如下图：【答案】【例 9】
10、下图是一个被挖去了为总面积四分之一小正方形的大正方形，请你将它分成大小形状完全一样的四部分【考点】图形的分割与拼接 【难度】3星 【题型】解答【解析】 要求把阴影部分分成四个大小、形状都相同的四个图形，先不考虑形状，大小相同也就是面积相等，也就是把整个图形的面积分成四份，分割后的每一部分占一份考虑先把阴影部分分成12个小正方形再分成四份，这样每份正好有3个小正方形再看形状，三个小正方形只能排成“”形或者“”形答案如下图 【答案】【巩固】 下图是一个被挖去了为总面积四分之一小正方形的大正方形，请你将它分成大小形状完全一样的两部分如果分三部分呢？【考点】图形的分割与拼接 【难度】3星 【题型】解答
11、【解析】 从形状，面积两方面综合考虑，很容易就能得到答案答案如右下图 【答案】 【巩固】 图中是由三个正三角形组成的梯形你能把它分割成4个形状相同、面积相等的梯形吗？【考点】图形的分割与拼接 【难度】3星 【题型】解答【解析】 这道题的要点在于通过计算解决问题，要求把原来三个正三角形分成四个大小、形状都相同的四个梯形，先不考虑形状，大小相同也就是面积相等，即把整个梯形的面积分成四份，分割后的每一个梯形占一份，可以考虑把每一个三角形的面积分成四份，再把三个正三角形中的每一个小三角形合成要求的梯形，这种类型的题目可以从中点入手，找到每个正三角形的中点并连接，如下图【答案】【例 10】 将图中的图形
12、分割成面积相等的三块 【考点】图形的分割与拼接 【难度】3星 【题型】解答【解析】 如下图所示 【答案】【例 11】 下图是由五个正方形组成的图形把它分成形状、大小都相同的四个图形，应怎样分？ 【考点】图形的分割与拼接 【难度】3星 【题型】解答【解析】 如果不考虑分成的四个图形的形状，只考虑它们的面积，这就要求把原来五个正方形分成四个面积相等的图形，每个图形的面积应是1个多正方形我们把每个正方形各分成四个面积相等的小正方形，分成的每块图形应有五个这样的小正方形根据图形的对称性，我们很快就能得到如右上图的分法也可以将中间的正方形分成四个小正方形，如右上图 【答案】 【例 12】 如何把下图中的
13、三个图形分割成两个相同的部分(除了沿正方形的边进行分割外，还可沿正方形的对角线进行分割)【考点】图形的分割与拼接 【难度】3星 【题型】解答【解析】 要把图形分成两个相同的部分，首先要保证分得的两部分面积相同，其次要保证分得的两部分形状相同，从面积入手进行分割会使问题更容易解决第一个图形一共有6个小正方形，2个三角形，要分割成两块完全相同的部分，每一部分都要有3个正方形、1个三角形，这样很容易就可以解决这个问题了；同样，对第二个图形，一共有7个正方形，2个三角形，因为正方形的个数是奇数，所以，肯定有一个正方形被分成相同的两块，对于这个图形，我们很容易看出有一个正方形的位置很特殊，在最中间，所以
14、考虑将它分成两部分，由对称的原则，从对角线分开；第三个图形更复杂一些，一共有6个正方形，6个三角形，分成的两块每一块都要有3个正方形、3个三角形，因为最上面的两个三角形组合成了一个大的三角形，所以右下方的两个三角形不能分开，再根据对称的原则，就容易解决这个问题了，具体分法见下图 【答案】 【例 13】 已知左下图是由同样大小的5个正方形组成的试将图形分割成4块形状、大小都一样的图形 【考点】图形的分割与拼接 【难度】3星 【题型】解答【解析】 已知图形是由同样大小的5个正方形组成的，要分成4块同样大小的图形，则每块图形是个正方形由此想到，若把每个正方形都分成4等份，则分割成的每一块中应包含5份再稍经试验，即得下图的解(图内部的实线为分割线)【答案】【巩固】 把右图剪成形状、大小相等的8个小图形，怎么剪？作出分出的小图形 【考点】图形的分割与拼接 【难度】3星 【题型】解答【解析】 总格数为12，用总格数除以8，得到每个小图形应该是一个半小正方形，根据平均一个小图形的格数作图，如下图【答案】【例 14】 (第九届“中环杯”小学生思维能力训练活动初赛)如图，它是由个边长为厘米的小正方形组成
