北大留学生语文月考模拟测验

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1、博雅学堂北大留学生语文月考试卷 2018.9.25.(本试卷共150分,考试时长90分钟。)一、 选择题(30分)1、选出下列加点字读音完全正确的一项是( ) A、冰雹(bo) 婵(dn)娟 针砭(bin) 抽搐(ch) B、干涸(h) 皈(gu)依 玷(zhn)污 藩(pn)篱 C、讣(f)告 秘(b)鲁 憧(chng)憬 掣(ch)肘 D、瞅(qi)见 踌(chu)躇 谄(xin)媚 污垢(gu)2、下列加点汉字的读音有误的两项是( )A、惆怅(chng) 骸(hi)骨 日晷(gu) 阔绰(chu) B、踱(du)步 侪(chi)辈 驰骋(chng) 汾酒(fn) C、废黜(ch) 摈(b

2、n)弃 掣(zh)肘 沸(fi)腾 D、哈(h)达 脂肪(fng) 提(d)防 逮(di)捕3、下列每组加点汉字读音完全相同的一项是( ) A、蝉联 / 婵娟 喘气 / 踹开 奴婢 / 裨益 B、不啻 / 炽烈 瞠目 / 支撑 滇池 / 掂量 C、啜泣 / 阔绰 奢侈 / 鞭笞 濒临 / 摈弃 D、可汗 / 可怜 晦气 / 后悔 徘徊 / 踝骨 4、下列每组加点汉字读音完全不相同的一项是( ) A、侍卫 / 侍弄 提防 / 提起 勾当 / 勾引 B、哈达 / 哈哈笑 纤维 / 纤夫 停泊 / 水泊 C、隽永 / 隽秀 佝偻 / 伛偻 侪辈 / 豺狼 D、逮捕 / 逮兔子 脂肪 / 防守 污垢

3、/ 诟骂 5、下列汉字中没有错别字的一项是( ) A、和霭 婵娟 频临 鞭笞 B、安祥 部署 蔽病 沧桑 C、安装 跋涉 哀叹 谙熟 D、部置 板凳 辩别 斑斓 6、下列汉字中有一个错别字的一项是( ) A、渡假 可见一般 纵横捭阖 B、报销 搬门弄斧 敝帚自珍 C、不妨 坚壁清野 赤膊上阵 D、鞭挞 脉搏微弱 对簿公堂 7、下列各组中字音字形全都正确的一项是( ) A、裨(bi)官 无精打采 兴高采烈 B、迸(bng)发 按步就班 为虎作伥 C、篡(cun)夺 残酷无情 称心如意 D、船舷(xun) 计日程功 相形见绌 8、下列各组字音字形不完全正确的一项是( ) A、巨擘(b) 赔偿(ch

4、ng) 天崩地坼 B、鞭笞(ti) 簇(c)拥 一张一弛 C、踌躇(ch) 阔绰(chu) 惨无人道 D、踹(chui)开 干涸(h) 殚精竭虑 9、对文学常识解说不正确的一项是( ) A、屈原,战国时期人,他是中国文学史上第一位伟大的爱国主义诗人,开创了积极浪漫主义诗风。B、东汉的司马迁编写了中国第一部纪传体通史史记。C、汉书的作者是东汉时期的文学家班固,汉书是我国第一部纪传体断代史。D、曹操、曹丕、曹植被后人称为“三曹”,他们是建安文学的代表人物。10、下列各组中,文学常识关联有误的一项是( ) A、儿童相见不相识,笑问客从何处来。 出自回乡偶书 B、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 作者

5、是王之涣 C、野旷天低树,江清月近人。 作者孟浩然 D、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 作者 孟浩然二、本大题共6小题,共21分。阅读下面的文言文,完成16题。换心记徐芳万历中,徽州进士某太翁,性卞急,家故饶赀,而不谐于族。其足两腓瘦削无肉,或笑之曰:“此相当乞。”翁心恨之。生一子,即进士公,教之读书,咿唔十数载,寻常书卷,都不能辨句读。或益嘲笑之曰:“是儿富贵,行当逼人。”翁闻益恚。有远族侄某,负文名,翁厚币延致,使师之。曰:“此子可教则教,必不可,当质语予,无为久羁。”侄受命,训牖百方,而懵如故。岁暮辞去,曰:“某力竭矣。且叔产固丰,而弟即鲁,不失田舍翁,奈何以此相强?”翁曰:“然!”退

6、而嗔语妇曰:“生不肖子,乃翁真乞矣!”趣治具饯师,而私觅大梃,靠壁间,若有所待。盖公恨进士辱己,意且扑杀之,而以产施僧寺,作终老计。母知翁方怒,未可返。呼进士窃语,使他避。 进士甫新娶,是夜合户筹议:欲留,恐祸不测;欲去,无所之。则夫妇相持大哭,不觉夜半。倦极假寐,见有金甲神拥巨斧,排闼入,捽其胸,劈之,抉其心出,又别取一心纳之,大惊而寤。次日,翁延侄饮为别。翁先返,进士前送至数里,最后牵衣流涕曰:“恻隐之心,人皆有之。师何忍某之归而就死?”师矍然曰:“安得此达者言?”进士曰:“此自某意。且某此时,颇觉胸次开朗,愿更从师卒业。”因述夜来梦。师叩以所授书,辄能记诵,乃大骇,亟与俱返。翁闻剥啄声,

7、掣梃门俟。已闻师返,则延入。师具以途中所闻告。翁以为谬,试之良然,乃大喜。自是敏颖大著,不数岁,补邑诸生。又数岁,联捷成进士。报至之日,翁坐胡床,大笑曰:“乃公自是免于乞矣!”因张口哑哑而逝。古今未闻有换心者,有之,自此始。精诚所激,人穷而神应之。进士之奇颖,进士之奇愚逼而出也。所谓德慧,存乎疢疾者也。或曰:“今天下之心,可换者多矣,若能一一捽其胸剖之,易其残者而使仁,易其污者而使廉,易其奸回邪佞者而使忠厚正直,则天下垂拱而治矣。”愚山子曰:“若是,神之斧日不暇给矣!且今天下之心皆是矣,又安所得仁者、廉者、忠者、直者而纳之,而因易之哉?”张山来曰:有形之心不能换,无形之心未尝不可换。人果肯换其

8、无形者,安知不又有神焉并其有形者而换之耶?则谓进士公为自换其心也可。(取材于清张潮的虞初新志)【注释】疢:chn,热病,亦泛指病。 张山来:张潮,清代著名文学家。1.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A. 负文名,翁厚币延致 延:邀请B. 师何忍某之归而就死 就:马上C. 自是敏颖大著 著:显著D. 愿更从师卒业 卒:完成2.下列各组语句中加点词的意义和用法,相同的一项是(3分)A. 乃翁真乞矣 试之良然,乃大喜B. 意且扑杀之 且今天下之心皆是矣C. 欲去,无所之 又别取一心纳之D. 因述夜来梦 因张口哑哑而逝3.下列对文中语句的理解,不正确的一项是(3分)A. 是儿富贵,行当逼

9、人这个孩子富贵,将要超过他人B. 趣治具饯师,而私觅大梃(太翁)催促备办酒食为老师饯别,而私下寻找大棒C. 母知翁方怒,未可返夫人知道太翁正在生气,不愿意回家D. 精诚所激,人穷而神应之真心诚意激发的力量(能感动上天),人在困境会有神灵回应他4. 将下面的句子译为现代汉语。(6分)师矍然曰:“安得此达者言?” 师叩以所授书,辄能记诵,乃大骇,亟与俱返。 5.下列对文意的理解,不正确的一项是(3分)A.太翁因为自己年幼的儿子读书难见成效,便被人嘲笑为乞丐。B.望子成才的太翁厚礼邀请同族一位饱学之士来教进士公读书。C.太翁痛恨进士公不成器,有辱自己,竟意欲用大棒打死儿子。D.重压之下,进士公梦到神

10、人为自己“换心”,从此突然开悟。6.有人设想通过“换心”而使“天下垂拱而治”,愚山子与张山来对这一设想的态度有何不同?分别有怎样的理由?请根据文意用自己的话简述。(3分) 三、本大题共8小题,共24分。 阅读下面的材料,完成18题。材料一 元青花瓷的创烧成功是传统制瓷业由素瓷向彩瓷发展的重要里程碑,它给景德镇的制瓷工业带来空前的繁荣,为景德镇成为中国瓷都奠定了基础。 青花瓷青白相间的色彩体系蕴含了一种传统审美的意趣。在古代,受道家朴素主义色彩观的影响,素色契合了大众的心理,而青花瓷是一个从素色到彩色过渡的瓷器品种,它以青白二色的协调处理让这一过渡变得温和而不至于过激。在青白之间,有一种宁静之感

11、:白色的纯洁如皑皑白雪,给人无限遐思;而青色则让人的灵魂超逸。这种审美意趣,使青花瓷的色彩有一股扑面而来的简净雅逸之气。青花中的白色不是苍白,这种色彩是在釉里掺了釉果矿并以还原焰烧成,所以这种白色有一种白里泛青如玉般莹润的色泽;青花中的青色是以氧化钴为着色剂,加入铬、锰、铜等元素调配而成的,蓝得深邃、沉静。历史上,有不少优秀的青花瓷作品通过色彩与题材的有机结合,将青花雅逸之美表现得淋漓尽致。如清乾隆青花缠枝莲纹抱月瓶,是乾隆官窑摹古创新的珍品器物。它在参照传统抱月瓶器型制作的基础上又有很多创新,整体造型端庄隽秀,束口圆腹,张弛有度。瓶口为蒜头式样,上绘青花缠枝莲纹;腹部前后台面以青花卷草纹饰钩

12、边,并将豆青釉填于其中。主体画面大量留白,打破了官窑青花“布局繁密”的陈规,彰显了画面的肃穆之感。从整体来看,它在青白相间的色彩空间里展现了艺术家独有的东方神韵,青花画面透出的那种淡淡的禅意,使人顿感幽雅清逸的仙风道骨之美。 (取材于应海燕的相关文章)1.下列对材料一理解不正确的一项是(2分) A.在元代之前,中国的传统制瓷业以烧制素瓷为主 B.青花瓷的青白二色协调温和,具有简净雅逸之美 C.色彩与题材的有机结合更有利于表现青花瓷之美 D.官窑青花瓷的主体画面布局繁密,彰显肃穆之感2.下列对加点字的注音和解释全都正确的一项是(3分)A. 契合: “契”读作qi 意思是“符合”B. 皑皑白雪:“皑”读作i 意思是“洁白”C. 无限遐思:“遐”读作xi 意思是“空闲”D. 隽秀: “隽”读作jun 意思是“清秀”材料二 景德镇制瓷史上具有特色的产品主要有三个:第一是宋代的青白瓷,

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