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1、初二思想品德期末考试试卷（2010年6月）命题人：林朝晖 审题人：俞韶民温馨提示：请把你对以下所有选择题作出的回答之答案字母代号填入下列表格内，谢谢！。题号123456答案题号789101112答案一、请你做出选择（1-6题为单项选择题，每题3分；7-12题为多项选择题，多选、少选、错选均不得分，每题4分；本大题共42分）1.2010年5月1日，以“城市，让生活更美好”为主题的第41届世界博览会在中国开幕，本次博览会将历时半年，10月31日结束。（ ）A.北京 B.上海 C.天津 D.台湾2.我们享有的权利需要有效的保障，否则权利就会落空。在各种各样的保障中，最有效、最重要的保障是（ ）A.物
2、质保障 B.制度保障 C.法律保障 D.家庭保障3.在公民的人身权利权中，居于首要地位的是（）A、人身自由权B、生命健康权C、人格尊严权D、财产所有权4下列行为属于侵犯公民肖像权的是（ ）A学校把本学期“年级六星”学生的照片张贴在宣传窗内B公安机关将在逃犯的照片印在通缉令上向全国发布C某保健品公司在网上私自将学生小吴的照片粘贴在其宣传广告上D某市晚报社登出该市市长参加社会活动的照片5八年级学生小淘厌学情绪严重，辍学离校，拒绝上学。在多次思想工作无明显成效地情况下，镇政府责成镇文教办对小淘强制执行接受九年义务教育，责令其立即返校，并对小淘的家长罚款1000元。这一事例突出表明我国义务教育具有（）
3、A免费性B公益性 C统一性D强制性6.14岁的初中生王智发明了摩托车、电动车“随你变”车载柔性护膝。不仅获得了国家“实用新型”专利，还荣获了宋庆龄少年儿童发明奖。对此理解认识不准确的是（ ）A.未成年人依法享有智力成果权和荣誉权B.教育能使人获取知识、唤醒潜能、发展才智、增长才干、丰富人生C.有志不在年高，青少年是国家科技进步与创新的主体D.法律鼓励做的，我们要积极去做，也是忠实履行义务的重要体现温馨提示：以下每题至少有两个符合题意的答案，请谨慎作答。72006年8月，北京“天之骄子”小区的60余名业主因发现房屋质量不好，十分气愤,就相约结队前往朝阳区建委投诉。他们走上了东三环主路，结果阻断了
4、4条车道，严重影响了交通秩序。业主们因扰乱社会治安被警察送进了看守所拘留5天。这一事件告诉我们（ ）A要在法律允许的范围内行使权利 B要以合法的方式行使权利C法律禁止做的，我们坚决不能做 D公民在行使权利时不得损害国家的、集体的利益8下列关于法定继承的说法正确的是（ ）A在我国现阶段，多数继承采用这种方式，这是一种十分重要的继承方式B它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产C在我国，法定继承优先于遗嘱继承D法定继承要按顺序继承，遗产分配时一般情况下应当均等分配9. 2010年4月28日，震惊中外的杀死8名、重伤5名小学生的福建省南平市“323”恶性杀人案凶犯郑民生被执行死刑。南平
5、校园惨案给你的启示是（ ）A.侵犯他人生命健康权的行为都会受到刑罚处罚B.非法剥夺他人生命要受到法律的严厉制裁C. 未成年人的生命健康较容易受到侵害，保护未成年人的生命健康是全社会的共同责任D.我们要关爱他人的生命健康，远离暴力，尊重生命，敬畏生命10.我国相关制度（如社会保障制度、法律援助制度）的规定体现了正义，正义因制度而有保障。下列关于制度的说法正确的是（ ）A制度的正义性在于它的程序与规则是为所有社会成员的利益而制定的B.有了制度就一定能实现公平正义C.没有正义的制度就没有真正的公平D.我们遵守制度、规则和程序，就是在维护正义11比尔盖茨把“生活是不公平的，你要去适应它”作为给人们的忠
6、告。其目的是要告诫人们（ ）A公平是相对的，社会生活中没有绝对的公平B要调整自己的思维方式，客观而理智地对待生活中的“不公平”现象C不公平是难以避免、难以改变的，对于不公平只能是顺其自然D社会生活是复杂的，人与人之间没有任何公平可言，12.中华民族具有崇高正直的传统美德，下列言语体现了这一点的有（）A.宁向直中取，不可曲中求 B.不为五斗米折腰C.达士如弦直，小人似钩曲 D.墙头草，风吹两边倒二、请你谈谈认识（紧扣题意，认识清楚。每题10分，共20分）13、杨华上学期间勤奋学习，以优异的成绩考上了大学。在大学即将毕业的时候，他响应国家的号召又应征入伍。在部队，他刻苦训练，积极钻研专业技术，多次
7、荣立三等功。复员后，他自筹资金经营服装店，并积极纳税，为当地经济建设做出了杰出贡献。在区人大代表换届选举中，他当选为区人大代表。在家里，他孝敬父母，他的家庭被评为“五好家庭”。(1)在这一事例中，杨华享受了宪法赋予的哪些基本权利？履行了宪法规定的哪些基本义务？ (要求权利和义务最少写出三项，每写对一项方得1分。6分)(2)有人说：“权利是果，义务是花，只有辛勤浇花，才能有丰硕之果。”你从这句朴实的话语中悟出了什么道理？(4分)14材料：28岁的纪晓飞是舟山警备区两栖侦察队某艇艇长。2010年4月20日，他因公出差，坐上了宁波至安徽颍上的大巴客车。当晚10时许，一名男子突然挥刀向其他乘客乱砍乱捅
8、，纪晓飞挺身而出，和另一名男乘客刘维涛一起与行凶者展开搏斗。为避免乘客受伤，纪晓飞用身体护住乘客，最终倒在血泊中。纪晓飞的大勇大爱，在苏浙皖三省引起强烈反响。江苏省、浙江省有关市县授予纪晓飞“见义勇为勇士”、“见义勇为好青年”、“爱民模范”、“荣誉公民”等称号；浙江省军区、舟山警备区作出向纪晓飞学习的决定；所在部队为他荣记一等功。（1）根据上述材料说明什么是正义的行为和非正义的行为？（6分）（2）一个人可以没有某种能力，但不能没有正直的骨气，不能没有浩然正气。唱响正气之歌，我要努力做到：。（4分）三、请你参与实践（内容具体，有可操作性。16分）15.【消费烦恼】思想品德课上，不少同学说起自己和
9、家人购物消费时遇到的烦心事。同学甲：真倒霉，新买的鞋子才穿了两天就断底了，还是再买一双吧！同学乙：我也一样，刚买的钢笔就打不上水来，无法再用了。同学丙：我妈妈在一家商店购买了两袋汤圆回家食用，没想到吃完不久，一家人均出现了不同程度的腹泻、腹痛现象。后来一看包装袋，发现汤圆竟然是无厂名厂址、无生产日期、无联系电话的三无食品。妈妈就去找商家理论，商店却以没有发票为由拒绝承认汤圆是本店售出。【问卷调查】（1）对此，老师建议同学们开展了一次校园消费问卷调查活动。假如邀请你一起参加问卷调查，请你为调查问卷设计提供两个调查问题。（2分）【调查分析】（2）经调查发现：85%的同学有类似购物消费不愉快之事，其
10、中有75%地同学采取了“忍气吞声，自认倒霉”的方法处理问题。请你对这个调查结果进行分析。（6分）【出谋划策】（3）上述几位同学可以怎样来维护自己的权益？（4分）（4）请你为自己的家人和同学在选购商品特别是食品和药品时提几点建议。（4分）四、请你探究问题（自主作答，鼓励创新。22分）16.阅读下列发生在亲子之间地两则情景材料，认真回答问题。情景一：妈妈（气愤的样子）：你这是念的什么书呀？这么晚还跑去和男生一起过生日，现在回家，真是不要脸。这封信是怎么回事？老实交代！（边说便甩出一封信丢在赵彤的书桌上）赵彤（惊讶地）：什么？你私自拆看我的信？你侵权！妈妈：侵权？我只知道我是你妈，是你的法定监护人，
11、更何况我辛辛苦苦也是为了你。赵彤（气愤地）：我都14岁了，我的事我自有主见，不要你多管闲事，否则我到法院告你。妈妈（失望地）：现在孩子都是怎么啦，真不知道该怎么办（1）请用相关法律知识对赵彤及其妈妈的言行加以分析。（6分）（2）父母了解子女的情况是必要的，但要注意方式方法。请你给爸爸妈妈们提几条亲子沟通交流的适当方法。（3分）情景二：张斌：咦，爸爸，你怎么这么早就下班回家了？爸爸：等你呀！（“啪”一下，爸爸扇了张斌一记响亮的耳光！张斌被打得有点莫名其妙）张斌（怨恨地）：爸，你怎么又打我？我今天又没犯错误。爸爸：还说没有？你们班主任老师都告诉我了。老师说你今天在课上讲闲话，还顶撞老师。作业完成质
12、量也很差，甚至还有抄作业的现象。学习成绩直线下降！张斌：那又怎么样？我早就不想读书了，初三我也不上了，一放暑假我就和表哥去打工。爸爸：好啊，你这样不求上进，我也不想供养你了，我明天就去学校给你办退学手续。你也别和你表哥去打什么工，你就干脆到我的馆子店打杂得了！（3）张斌及其爸爸之言行有什么不妥？请用相关法律知识加以分析。（6分）（4）作为同龄人，我们应该怎样对待自己的学业？（6分）八年级思想品德期末考试试卷参考答案一、请你做出选择（1-6题为单项选择题，每题3分；7-12题为多项选择题，每题4分，本大题共42分）1. B 2. C 3. B 4 C 5 D 6. C 7 ABCD 8 AD 9
13、. BCD 10. ABD 11 AB 12. ABC二、请你谈谈认识（紧扣题意，认识清楚。每题10分，共20分）13. （1）权利：受教育权、荣誉权、劳动权、被选举权。义务：受教育的义务、依法服兵役的义务、劳动的义务、依法纳税的义务、赡养父母的义务。（2）在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是义务的承担者。权利和义务相互依存、相辅相成。我们不能只获得不付出、不能只享受权利而不履行义务。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。14（1）判断正义与非正义的标准：在社会进程中，凡是促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正
14、当权益的行为，都是正义的行为；凡是阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。（2）为人正直，是非分明，无私无畏，实施正义行为，不做非正义之事，做一个有正义感的人。从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争；如果非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，即使对受害者给予声援和救助。（言之有理即可，不求全面。）三、请你参与实践（内容具体，有可操作性。16分）15.（1）如：你买过质量不合格的商品吗？你碰到过强买强卖的现象吗？遇到这种情况你是怎么处理的？（只要问题表达准确符合实际即可得分）（2）消费者合法权益收到青海的情况较为严重；许多消费者的维权意识不强；许多消费者缺乏自我保护意识和能力。（3）上述同学可找商家或厂家交涉，
