最新《大学生职业生涯规划》期末摸底测验答案2016.12

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1、个人收集整理 勿做商业用途最新大学生职业生涯规划 期末考试答案2016.12.一、 单选题(题数:50,共 50.0 分)1能力是指:(1.0分)A、能够知道事情怎么运作,并有效使其运作。B、由遗传决定的完成事情的特征。C、那些稳定的,独立环境与当前条件的行为系统。D、顺利完成任务以达到预期目标的行为。我的答案:D2演讲的( )指的是希望在听众脑海里留下的内容以及听完讲话后他们会采取的行动。(1.0分)A、目标B、内容C、主题D、准备我的答案:A3以下哪个不是演讲目标的类型( )(1.0分)A、告知B、指导C、娱乐D、理解我的答案:D4以下哪个问题反映的不是职业价值观?()(1.0分)A、你觉

2、得什么样的职业是有意义的?B、你希望通过职业实现什么目标?C、你觉得什么职业最能发挥你的潜能?D、你最希望职业能给你什么回报?我的答案:A5以下哪点不是教练技术中的哲理( )(1.0分)A、柏拉图B、如果有效,就多做一点C、如果无效,做些不一样的D、如果没有思路,就休息一会我的答案:D6( )要求倾听者暂时放弃自己主观的参考标准,以对方的思考角度看事物。(1.0分)A、同理心B、同情心C、交流沟通D、商务会谈我的答案:A7发射的信息通常有三种形式:言语、( )、书面。(1.0分)A、面部表情B、体态表情C、情绪表达D、非言语我的答案:D8一件事情要顺利完成,需要:(1.0分)A、知识、技能、品

3、质兼具B、事情不能超过能力边界C、完全是一个机会的问题D、必须获得足够的支持我的答案:A9就业力是求职成功的一个重要预测指标,以下不属于提升就业力的项目是?(1.0分)A、加强对自己选择的认定性B、争取上一个好学校,利用学校优势C、更广泛的实践磨炼D、主动与人建立积极的合作关系我的答案:B10生涯基本点就是:(1.0分)A、获得生涯快乐感B、获得别人支持C、获得更多财富D、获得高社会地位我的答案:A11无须担心失业以及收入,不会轻易被解雇,就业率没有季节性的高低起伏,收入总体来说稳定可预知,不会因技术革命而淘汰。这是哪一种职业价值观?()(1.0分)A、领导B、稳定性C、休闲D、高收入我的答案

4、:B12在案例“我最喜欢去银行工作,因为挣钱多还稳定”中,表现的是什么?(1.0分)A、是内在的职业兴趣B、是拜金主义C、是职业价值观D、是职业能力我的答案:C13老师用电影人生遥控器的例子告诉我们( )。(1.0分)A、这种遥控器是不存在的B、在人生中掌握生活和工作的平衡是非常关键的事情。C、我们应该珍惜眼前的生活D、在事业和家庭面前,应该以家庭为主我的答案:B14人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。而机会是:(1.0分)A、别人所赐予的一种发展契机B、只有期待,无法设计的东西C、命运的垂青D、在自己目标上有关联的资源我的答案:D15在乔哈里视窗(Johari Window)理论中,指“

5、自己知道,别人也知道的信息。”的区域是( )(1.0分)A、公开区B、隐藏区C、盲区D、未知区我的答案:A16决策金字塔一共有( )层(1.0分)A、1B、2C、3D、4我的答案:C17生涯幻游冥想练习可以帮我们达成什么目标?()(1.0分)A、找到自己的职业发展目标B、准确描述出理想的生活状态C、看清自己的潜在职业需求D、以上皆是我的答案:D18向更多人表达你的目标与需求,会:(1.0分)A、树立更多的竞争对手B、成为别人打击的对象C、被别人嘲笑D、得到更多的资源/信息我的答案:D19招聘中,“学历”是一个敲门砖,应聘成败关键还是价值创造能力,所以(1.0分)A、选择上一个好大学,就拥有了获

6、得好工作的机会B、大学期间应该以知识、技能、品质的磨炼为核心C、大学期间应该广泛接触企业,建立求职资源D、更高提升自己的学历是获得更大就业机会的保障我的答案:B20做职业选择的时候,首先需要()。(1.0分)A、认识客观环境B、自我探索C、职业决策D、了解职业信息我的答案:D21“专业对口”宏观地解释,就是所学有所用,所以:(1.0分)A、只要获得职业的价值即为对口B、专业对口可以忽略不管C、大学也学不到真正的东西D、职场才是学习的核心舞台我的答案:A22以下哪一项是正确的,关于第一印象的描述?(1.0分)A、第一印象一般都不太准确B、第一印象基本是不能改变的C、人们接触时间有限,往往凭第一印

7、象D、容貌很容易影响人的判断我的答案:C23乔哈里视窗理论将人的信息分成()个方面。(1.0分)A、4B、6C、8D、12我的答案:A24毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量,从中可以看到什么?(1.0分)A、这是一种契约精神B、这是典型的“战略区隔”症状解C、说明之前没有谈到合同条款D、说明工作没有满足毕业生的兴趣我的答案:B25STAR原则中哪个部分最能说明我的具体能力?(1.0分)A、S,强调困难有多大B、T,强调目标有多高多难C、,强调我具体采取了什么行动来克服困难和解决问题D、R,强调我得到多少人表扬我的答案:C26引领整个讨论进行,不断进行总结和升华,经常透过现象看本质,不断分

8、析他人的观点,不断将大家的观点整合成新的观点,形成完整的、有逻辑的体系。这是对无领导小组讨论中哪个角色的行为要求?(1.0分)A、破冰者B、领导者C、组织者D、总结者我的答案:B27无领导小组讨论面试前的准备不包括:(1.0分)A、事先上网查询面试经验,了解最有可能出现的题型B、事先熟悉各种题型,做到心中有数C、调整好状态,保证充分展示自身优势D、按照面经要求包装自己,把自己扮演成最棒的角色我的答案:D28自我效能感的来源有:()、替代经验、言语劝说、情绪唤醒、情景条件。(1.0分)A、失败的经历B、人生经历C、有意义的经历D、成功的经历我的答案:D29从Values到Vision就是(1.0

9、分)A、把“想要”变成“看得见”B、开始寻找丰富的资源C、开始好好学习D、埋头专注于当前所做的事情我的答案:A30专业能力的提升往往是较长的时间延迟效应,所以(1.0分)A、专业所学一定会过时,不能固守B、要坚持努力,把目标期待放长远C、专业学习是个非常辛苦的事D、专业如果不能与时俱进就没用处我的答案:B31当在面试中,HR突然说:通过刚才的面试,我们觉得你不太适合这个岗位。以下哪种反应最理智?(1.0分)A、HR不识货,必须反驳他B、HR没礼貌,马上生气C、HR可能是在压力面试,我需要冷静地表达自己的优势D、好没面子,我赶紧走吧我的答案:C32梭形模型的用处在于:()(1.0分)A、帮助大家

10、认识职业的分类B、帮助大家做出生涯规划C、帮助大家认清自我D、帮助大家作出有效的职业选择我的答案:D33教练的技术千变万化,但是这些技术都是由( )演变出来的。(1.0分)A、教练内在的哲理B、教练技术的发展C、不断的经验总结D、多种成功的案例我的答案:A34职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系,所以职业定位与选择需要:(1.0分)A、考虑当前的行业分类B、把握人群的需求趋势C、能够量己力而行D、考虑其经济回报我的答案:C35以十分量尺,邀请当事人评量及说明特定向度的满分意义及现况的所在位置指的是( A )(1.0分)A、我希望更快乐一点B、评价体系C、定向评价D、十分量尺我的答案:A36生

11、涯是:(1.0分)A、从生到死的历程B、所做的职业过程C、工作角色的连续体D、个人的职业成果我的答案:B37职业生涯规划最重要的是:(1.0分)A、明确自己的专业所学B、明确一个自我定位C、搞清楚社会大环境D、不浪费自己的才华我的答案:B38被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是()。(1.0分)A、不知道自己喜欢什么职业B、能力不足,考不上公务员C、不了解职场D、父母和自己看法不一致,又无法说服父母我的答案:D39生涯规划:(1.0分)A、完全是个人的事B、是人与环境互动的结果C、很多时候身不由己的D、由行动主导的我的答案:B40给予你较多自由来自己做出决策,无须在他人的监督或

12、指导下工作。这是哪一种职业价值观?()(1.0分)A、领导B、多样性C、独立性D、社会声望我的答案:C41决策金字塔的构成中不包括( )(1.0分)A、元认知B、SVE循环C、自我知识D、他人知识我的答案:D42专业到职业的过渡,可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是:(1.0分)A、职业的行业特点B、本领域的核心技能要素C、领域的门槛与难度D、领域的收入水平与发展前景我的答案:B43生涯适应力即是面对工作要求呈现出来的有效应对力。所以(1.0分)A、生涯适应力可以预测工作业绩B、生涯适应力越高灵活性越强C、这是生涯规划的关键指标D、面试中这方面可以适当包装我的答案:A44听到别人陈述的事

13、情,应该向别人点头回应。点头应该:(1.0分)A、点头一下表明听到了即可B、比较缓慢地点头三下C、快速高频点头以示认可D、不认可的事情直接摇头表示我的答案:B45如何让听众在15分钟之后还能够维持比较高的注意力呢?可以用视频、图片、讲故事和()。(1.0分)A、游戏B、对话C、讨论D、头脑风暴我的答案:A46演讲中我们可以根据要点的类型进行布局,有:时间顺序、空间顺序、因果顺序、问题求解模式、()等。(1.0分)A、主次顺序B、主题顺序C、问答顺序D、前后顺序我的答案:B47作为一个大学生,K的学习方法最好秉承“无用之用”的态度。“无用之用”是指:(1.0分)A、每一步的学习都要以“有用”为前提,使学有所用B、学习的时候不以“未来有什么用”的诉求,而只是学好C、为了未来有长远的用处,学习的时候要有长远目标D、学习是一个渐进的过程,所以学习的时候,不能有跳跃我的答案:B48作为一个大学生最重要的是:(1.0分)A、毕业时工作技能B、本专业的体系认知C、可以尽快找到工作D、学有所用我的答案:B49大学生主体就业在第几产

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