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1、2015年上半年中小学教师资格考试物理学科知识与教学能力试题（高级中学）注意事项：1考试时间为120分钟，满分150分。2请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分）1李老师用弹簧和物块做成如图1所示的弹簧振子演示振动图象。课前准备实验时，李老师觉得该弹簧振子振动频率过小，想让振子的频率增大一倍，为此他将（ ）。A换一个质量为原质量两倍的物块B换一个质量为原质量一半的物块C弹簧长度减去一半D弹簧长度减去3/42雨后，太阳光入射到大气中的水滴发生色散而形成彩虹。设水滴是球形的，图2中的圆代表水滴过球心的截面，入射光线在过此截面的
2、平面内，a、b、c、d代表四条不同颜色的出射光线，则它们可能依次是（ ）。A紫光、黄光、蓝光和红光B紫光、蓝光、黄光和红光C红光、蓝光、黄光和紫光D红光、黄光、蓝光和紫光3一定质量的理想气体经历了了ABC变化过程，其压强随温度变化的p-t图如图3所示。气体在A、B、C三个状态时的体积分别为VA、VB、VC。则通过图象可以判断（ ）。AVA=VBVCBVA=VBVCCVAVBVCDVAVBVC 4一个原子核衰变为一个原子核发生衰变的次数为（ ）。A6 次B10 次C22 次D32 次5如图4所示，一个未带电的空腔导体球壳，内半径为R，在腔内离球心的距离为d处（dVB。B到C变化过程，温度相等，压
3、强增加，由理想气体状态方程得VBVC，所以VAVBVC。4【答案】A。解析：一个原子核衰变为一个原子核的过程中，发生衰变的次数为（238206）4=8次，发生衰变的次数为28（9282）=6次，选项A正确。5【答案】D。解析：球壳不接地时，内层感应出等量异种电荷q（不均匀分布，因为内部电场线疏密不均匀），外层带+q电荷。接入地后，球壳外层感应的正电荷消失，球壳内层电荷为q，在O点产生的电势为；球内部的点电荷+q在O点产生的电势为，根据叠加原理，总电势为。故选D。6【答案】B。解析：对绳子上的结点P进行受力分析：平衡后设NP与水平方向的夹角为，根据几何关系得。据平衡条件和三角函数关系得，所以，故
4、答案为B。7【答案】C。解析：根据右手定则，开始时感应电动势的方向为正，因此排除B、D，设经过时间t导体杆转过的角度为，则，导体有效切割长度为。由可知，不变。根据数学知识，杆中的电动势在右边磁场区域，从0开始随着时间增大，离开磁场后变为0；进入左边区域后，方向变为负向，电动势从0开始随着时间增大，离开磁场后变为0，可知C正确，故选C。8【答案】A。解析：选修1-1模块涉及电磁现象和规律、电磁技术与社会发展、家用电器与日常生活等内容。A选项正确。二、计算题9【参考答案】（1）以逆时针为导体环回路的正方向，则穿过导体环的磁通量为正值。由法拉第电磁感应定律，得导体圆环中的感应电动势。磁场变化产生感生
5、电场，根据公式有只考虑感生电场的大小，可得。（2）等腰梯形导线框的感应电动势为由楞次定律判断出，感应电流的方向为顺时针方向。三、案例分析题10【参考答案】（1）错误之处：带电粒子由A点运动到B点的过程中，除了电场力做功，还有重力做功。错误原因：学生对物体运动状态分析得不透彻，导致对物体受力分析错误，体现学生平时学习时不求甚解的习惯。正确解法：粒子在初速度方向上仅在重力的作用下做匀减速运动，末速度为零，则由两式得。（2）针对学生的错误，教师可以从学生的角度出发设计一系列的启发性质的问题，引导学生意识到自己的错误所在，例如教师可以这样提问：如果带电粒子只在电场力的作用下运动，那么它会做什么类型的运动呢？平抛运动中，物体的末速度方向可能与
