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1、 恒谦教育研究院湖南省株洲市2014年中考物理试卷一、单选题：本大题共12小题，每小题2分，共24分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1（2分）（2014株洲）希格斯和恩格勒两位物理学家分享了2013年诺贝尔物理学奖，是因为他们成功预测了（ ）A电子B中子C质子D上帝粒子 考点：物理常识专题：其他综合题分析：根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可解答：解：2013年10月8日，彼得W希格斯和弗朗索瓦恩格勒分享了今年的诺贝尔物理学奖，他们获奖的成果是提出的一项理论，该理论揭示了粒子是如何获得质量的故选D点评：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发
2、明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一 2（2分）（2014株洲）成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮，它描述的是声音的（ ）A音调B响度C音色D音频 考点：响度专题：声现象分析：声音的三个特征：音调、响度、音色音调是指声音的高低；响度是声音的大小；音色是声音的品质和特点，与发声体的材料和结构有关解答：解：成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮，它描述的是声音的响度故选：B点评：本题需要学会学生如何利用物理知识，来解释成语中提到的现象重点考查对响度特点的理解能力 3（2分）（2014株洲）飞机起飞前空乘人员要求乘客关闭手机、电脑和电子游戏机等电子设备，这是因为飞机导航设备和操作系统可
3、能会受到哪种波的干扰（ ）A超声波B次声波C无线电波D光波 考点：电磁波的传播专题：信息的传递分析：移动电话是通过电磁波来传递信息的，飞机的导航系统也是通过电磁波来传递信息的，若在乘坐飞机时使用手机、电脑和电子游戏机等电子设备，它发出的无线电波（即电磁波）就会干扰飞机的导航系统解答：解：手机、电脑和电子游戏机等电子设备在使用时不断的发射和接收无线电波，即电磁波，这些电磁波被飞机的导航系统接收到，就会影响飞机正常的导航通信，对飞机的飞行安全造成很大的威胁故选C点评：解答此题的关键是我们要知道移动通信、电脑和电子游戏机等电子设备和飞机导航的原理，是一道应用题 4（2分）（2014株洲）下列现象与分
4、子热运动有关的是（ ）A春天，百花争艳B夏天，波光粼粼C秋天，丹桂飘香D冬天，大雪纷飞 考点：分子的热运动专题：分子热运动、内能分析：分子运动是肉眼看不见的运动，机械运动是宏观上物体的运动分子运动，即扩散现象是肉眼看不见的，在不知不觉中发生的解答：解：A、春天百花争艳，花朵的颜色是由它反射的光决定的，不属于分子热运动；B、夏天波光粼粼，是光的反射现象，不属于分子热运动；C、秋天丹桂飘香，是气体分子运动的结果，属于分子热运动；D、冬天大雪纷飞，是物体的运动，不是分子的运动故选C点评：本题主要考查学生对物质运动和分子运动的区别解和掌握，是一道基础题 5（2分）（2014株洲）NBA马刺队邓肯的45
5、角擦板进球堪称经典篮球擦板时，篮板的主要作用是（ ）A改变篮球的运动方向B改变篮球的运动快慢C改变篮球的运动时间D改变篮球的重力势能 考点：力的作用效果专题：运动和力分析：力的作用效果有2个：改变物体的运动的方向和改变物体的形状解答：解：篮球擦板时，运动状态会发生改变，故选A点评：注意力的作用效果只有2个，其余的并不在力的作用效果范围内 6（2分）（2014株洲）寒冷的天气里人们呼出了“白气”，不久又看不见了，这其中涉及到的物态变化是（ ）A只有液化B只有汽化C先液化后汽化D先汽化后液化 考点：液化及液化现象专题：汽化和液化、升华和凝华分析：物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态
6、叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固解答：解：寒冷的冬天，人通过呼吸呼出的水蒸气遇冷发生的液化现象变成小水珠形成白气；不久“白气”又看不见了，是因为小水珠又变成了水蒸气发生了汽化现象故选C点评：分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态 7（2分）（2014株洲）利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差则（ ） A模型上方空气流速大，压强小B模型下方空气流速大，压强大C模型上方空气流速小，压强大D模
7、型下方空气流速小，压强小 考点：流体压强与流速的关系专题：气体的压强、流体压强与流速的关系分析：流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大解答：解：由于模型做成上凸下平的形状，同一股气流在相同的时间内，通过模型的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小；下方气流通过时经过的路程小，速度小，压强大模型下方压强大于上方压强，模型在压强差下产生向上的升力故选A点评：对于流速和流体压强的问题，一定要明确被研究的物体的两个侧面的流体流速，用流速来分析流体压强，用压强来分析压力，通过压力差来分析物体受到的作用 8（2分）（2014株洲）某种物质熔化过程中温度随时间变化的图线
8、如图所示，据图可知，该物质（ ） A是晶体，熔点是0B熔化时，固、液之间不发生热传递C熔化前后比热容不变Dt=2min至t=6min过程中内能不变 考点：熔化和凝固的温度时间图象专题：图像综合题分析：要解决此题，需要掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变，内能增加；非晶体在熔化过程中温度不断上升会分析晶体的熔化图象知道晶体熔化时的温度为熔点热传递是从温度高的物体传向温度低的物体解答：解：A、由图知，该物质在熔化过程中，温度保持0不变，所以该物质为晶体并且熔点为0，故A正确B、发生热传递时，是从温度高的物体传向温度低的物体，而该物体熔化时，固、液温度相同，故不发生热传递故
9、B正确C、此晶体熔化前是冰，熔化后是水，比热容改变，故C错误D、t=2min至t=6min过程中温度不变，但内能增加，故D错误故选AB点评：此题主要考查了晶体的熔化图象要学会从图象中找出与晶体有关的信息关键是掌握晶体的熔化特点：吸热但温度保持不变 9（2分）（2014株洲）在小球从O点由静止开始沿x轴竖直下落的过程中，小球某种形式的能量E随下落高度x变化的图象如图所示若不计空气阻力，那么这种能量是（ ） A重力势能B动能C机械能D内能 考点：动能和势能的转化与守恒专题：机械能及其转化分析：（1）动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得
10、高度质量越大，高度越高，重力势能越大（3）机械能=动能+势能物体没有发生弹性形变时，不考虑弹性势能解答：解：如图，横坐标代表的是能量，纵坐标代表的物体下降的高度物体下落时质量保持不变，高度降低，重力势能减小，不计空气阻力，小球下降时，重力势能全部转化动能，机械能的总量不变故选B点评：（1）掌握动能和重力势能大小的影响因素，根据图象能确定动能和势能的大小（2）根据“机械能=动能+势能”计算机械能的大小 10（2分）（2014株洲）光的色散说明白光是一种复色光，棱镜对不同色光的偏折程度不同，其中对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度最大图中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是（ ）ABCD 考点：
11、光的色散专题：光的折射、光的色散分析：太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象解答：解：棱镜对不同色光的偏折程度不同，其中对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度最大；所以白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，红光在最上面，紫光在最下方故选B点评：本题主要考查学生对不同颜色的光经过透镜的折射能力的不同的了解和掌握，是一道基础题 11（2分）（2014株洲）如图可以说明巨磁电阻的特性闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动，观察到指示灯变亮，那么（ ） A电磁铁左端为S极B巨磁电阻两端的电压变大C巨磁电阻随磁场增
12、强而变大D巨磁电阻随磁场增强而变小 考点：通电螺线管的磁场专题：电和磁分析：先分析滑片向左移动时，变阻器的阻值是变大了还是变小了，然后根据欧姆定律得出电流大小变化情况，从而判断出电磁铁的磁场强弱变化情况解答：解：滑动变阻器的滑片向左移动时，变阻器的阻值减小，由欧姆定律可知，线圈中的电流增大，则电磁铁的磁场增强故选C点评：本题的实验虽然是探究巨磁电阻的特性，不是初中物理的内容，但该题所考查的其实还是初中物理的知识：包括欧姆定律、影响电磁铁磁性强弱的因素，是一道好题 12（2分）（2014株洲）利用如图所示电路可定性研究电热与电流、电阻和通电时间的关系，图中三个电阻的材料和质量相同，且R1=R3=
13、5，R2=10，三个电子温度计分别与之相连（图中未画出），并能测量它们的温度闭合开关后，每隔一定时间记录各电阻的温度，通过比较温度的变化来间接反映电阻产生电热的多少下列有关分析与推断错误的是（ ） A分析任意一个电阻的温度变化，可知电热与通电时间有关B分析比较R1和R2的温度及变化，可知电热与电阻有关C分析比较R1和R3的温度及变化，可知电热与电流有关D分析比较R2和R3的温度及变化，可知电热与电流和电阻有关 考点：电路的动态分析专题：电路变化分析综合题分析：根据焦耳定律Q=I2Rt以及控制变量法进行分析判断各选项是否正确解答：解：A、由Q=I2Rt可知，对同一电阻而言，通过的电流不变时，通电时间越长，产生的热量越多，温度越高，故A正确；B、探究电热与电阻关系时，由Q=I2Rt可知，需保持电流和通电时间相同，电阻不同；根据题意和电路图可知，R1R2，并且R1、R2串联，即通过的电流和通电时间相等，因此分析比较R1和R2的温度及变化，可知电热与电阻有关，故B正确；C、探究电热与电阻关系时，由Q=I2Rt可知，需保持电阻和通电时间相同，电流不同；根据题意和电路图可知，R1=R3，并且R1、R2串联后与R3并联，由于两支路的总电阻不同，因此通过
