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1、2018-2019年高中语文河北高考精品试卷练习【48】含答案考点及解析班级:_ 姓名：_ 分数：_题号一二三四五六七八总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.下列没有错别字的一组是（3分）A雾霡官邸制扶摇直上一言以蔽之B迤逦甄環传锱珠必较温良恭俭让C宛转白富美前合后偃树倒猢狲散D迄今钩鱼岛不即不离防患于未燃【答案】C【解析】试题分析：此类题目主要考查音近（同）字、形似（近）等正确书写，容易混淆，把握不准的可以用排除法进行筛选。A“雾霡”应为“霾”；B“锱珠必较”应为“铢”、“甄環体”应该为“甄嬛体”；D“钩鱼岛”应为“钓
2、鱼岛”，“燃”应该为“然”。所以选C。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是某市负责人在接受媒体采访时表示，经济建设要注重环境保护，该市的环境保护仍然严重滞后。建立国家荣典制度表彰雕刻艺术家，设立雕刻文化艺术基金鼓励创造精品，解决雕刻文化改革中的社会保障问题。有人认为天才之作总是合天地之灵气，据说蓝色多瑙河就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。A坦陈从而灵心慧性B坦陈进而灵心慧性C坦承从而妙手偶得D坦承进而妙手偶得【答案】C【解析】试题分析：坦陈：重在陈述。坦承：重在承认。根据语境，应为“坦承”。从而：连词，重在表目的和因果
3、关系。进而：连词，表示在已有的基础上进一步，重在递进关系。从语境看，是表示因果关系。妙手偶得：技术高超的人，偶然间得到的灵感或作品。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。得：偶然得到。妙手：技术高超的人。灵心慧性：强调聪颖的天资。从语境看，此处更强调偶然得到佳作。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。3.下列词语中划线的字，注音全部正确的一组是A洞穴（xu）雪泥鸿爪（zhu）顷刻（qng）削（xu）足适履B笑靥（yn）间不容发（jin）脂（zh）肪毁家纾（sh）难C奢靡（m）前倨（j）后恭框（kung）架冥然兀（w）坐D肖（xio）像锐不可当（dng）强
4、（qing）迫殷红一片（yn）【答案】C【解析】本题主要考查常见易错字（靥、框、肖、当）、多音字（削、强、殷、间）等。识记时注意音随意转。A爪zho; B靥y，间jin；D肖xio。4.下面语段中画线的词语，使用恰当的一项是在故宫，小张站在大门口，高声地呼朋引类，引来许多人驻足观看。每到一个大殿，他总是最先升堂入室，将皇家宫殿看了个遍。最令人佩服的是，他能把导游讲的知识背得滚瓜烂熟，侃侃而谈过去的历史掌故。A呼朋引类B升堂入室C滚瓜烂熟D侃侃而谈【答案】C【解析】略5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A著名作家刘心武再次做客“百家讲坛”，讲述八十回后的真故事，引起红楼梦爱好者的广泛关
5、注，他那坐而论道的风度也受到了广大观众的一致好评。B2010年3月26日，“引江济汉”工程动工，有不少好事者蜀犬吠日，大加责难，但这并不能阻止中国现代最大的一条人工运河的开凿。C王鹏在书摊上意外发现一本渴望已久的约翰克里斯多夫，真是妙手偶得啊!D为了确保出租车综合监管的顺利实施，市交通局令行禁止，委托交通部公路科学研究院召开MCU相关外围设备研讨会。【答案】B【解析】无评卷人得分二、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。游民文化儒家认为周代实行的是井田制，在这种制度下，田有常制，民有定居，各安其业。井田制如果被败坏，农民、手工业者或商贾脱离了原来的定居点与相应的职业或劳动对象土地，这些人便成了游
6、民。但儒家承认社会分工和人们职业的多样化，有事可干就不是游民。而先秦法家只承认耕战的作用，认为只有务农为本，老百姓以其他事情谋生都是“游食”，也就是游民。自武帝而起，历代所实行的都是“外儒内法”，因此把不务农的人们视为游食或游民的看法几乎支配整个封建社会的主导舆论，直到明太祖朱元璋还说：“若有不务耕种，专事末作者，是为游民，则逮捕之。”到了清代，统治者所理解的“游民”实际上是游民中的腐败分子，他们脱离了正常的劳动，完全以不正当的手段牟取衣食，坑蒙拐骗，欺压百姓，成为危害一方的败类。他们不仅为官方所不容，而且遭到普通平民百姓的厌恶。如果不从游民的思想倾向、道德品质，或者生活来源、生活状况（即所谓
7、经济地位）来确定其身份，而是从这些人在其所处的社会结构中的地位出发，中国封建社会中的“游民”应该指那些脱离了当时社会秩序（主要是宗法秩序）的人们，其重要的特点就在于“游”。他们缺少稳定的谋生手段，居处也不固定，大多数人在城市乡镇之间游动。游民意识的最大特点是反社会，缺少执著的理想，没有固定的价值观。这种类型的游民虽然在进入文明社会之后就存在，但是只有在宋代和宋代以后才大量出现，形成具有社会影响力的群体。流氓地痞不过是游民中的腐败分子，他们在游民之中也属于少数。另外，由于天灾人祸导致整个家庭或宗族作大规模的迁移而脱离自己土地的农民，是流民而不是游民。宋代文化教育相对普及，有文化的人与唐代比大大增
8、加，而社会（特别是官场）对他们的吸纳能力有限，于是一部分具有一般文化的知识分子被抛到游民的队伍之中；元代由于蒙古人掌权，统治集团汉文化水平极低，数度停止科举考试使得更多的文人士大夫堕入游民的队伍。许许多多的文人从事过去为他们所不齿的通俗文学的创作，这是宋代以前所不曾有的文化现象。因为最早的通俗文艺作品是江湖艺人们创作的，所以在早期通俗小说和戏曲中便带有抹不掉的游民生活的痕迹，并或多或少地反映了游民对生活和历史的理解。宋代和宋代以后的社会风气是崇文抑武，普通的老百姓对于战争武备很陌生（宋以前实行兵农合一的府兵制时一般农民也都接受作战训练）。因此，走投无路的人们一旦铤而走险，那些具有小市民意识的通
9、俗文学作品便给他们以鼓舞和力量，甚至成为指导他们战斗生涯的百科全书。因此我们可以看到下层社会人们从事武装反抗统治阶级活动时戏剧化、小说化的独特情景。如天地会的组织模仿水浒传三国演义等小说；义和团的斗争生活模仿通俗戏曲等等。同时，作品中游民们的冒险生涯与传奇般的经历对于听众或观众来说是引人入胜的审美对象，能引起他们的普遍关注。特别是对于生活平庸单调的人们或缺少生活经验的年轻人更是如此。实际上，通俗文艺作品的发展与繁荣，与游民、游民文化有着密切的关系。6.下列说法，符合原文意思的一项是（ ）A儒家认为如果井田制被破坏，脱离了原来的定居点与相应的职业或劳动对象土地，并且无事可干的人就是游民。B先秦法
10、家只承认耕战的作用，认为以务农以外其他事情谋生的老百姓都是游民，因此为了赢得社会认同，老百姓只能选择务农。C历朝历代对游民的判断标准都是完全不相同的，例如清代统治者所理解的“游民”涵盖的范围就比前代要狭窄一些。D清代统治者眼中的“游民”实际上是游民中的腐败分子，他们危害一方，为官方所不容，更遭到普通平民百姓的厌恶。7.下列说法，符合原文意思的一项是（）A中国封建社会中的“游民”应该指那些脱离了当时社会秩序（主要是宗法秩序）的人们，“游”是他们最重要的特点。B游民的最大特点是反社会，缺少执著的理想，没有固定的价值观，他们中的大多数人在城市乡镇之间游动。C尽管具体原因不同，但宋元两代都有一些有文化
11、有知识的人加入到游民的队伍中，并从事起了通俗文学的创作。D天地会和义和团的例子证明，通俗文学作品可以成为指导人们战斗生涯的百科全书，并且可以指导得非常出色。8. 以下对文章内容的推断，不正确的一项是（）A流民与游民不是同一概念，共同特点是他们都离开了原先的定居点，但流民在流动过程中未脱离整个家庭或宗族。B许许多多的文人从事过去为他们所不齿的通俗文学的创作，这是到了宋代才有的一种文化现象。C因为江湖艺人创作出了最早的通俗文艺作品，所以要了解游民对生活和历史的理解，就一定要阅读早期通俗小说和戏曲。D宋代和宋代以后崇文抑武的社会风气对通俗文艺作品的发展与繁荣起到了十分重要的作用。【答案】6.D7.C
12、8.C【解析】6.试题分析：A项，原文是“农民、手工业者或商贾脱离了原来的定居点与相应的职业或劳动对象土地，这些人便成了游民”，不是指所有人；B项，强加因果，太过绝对；C项，从文中看自武帝而起直到明太祖朱元璋对游民的判断标准是基本相同的。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C7.试题分析：A项，原文是“从 这些人在其所处的社会结构中的地位出发”，另外，“游”只是重要特点，不是最重要的特点；B项，原文是“游民意识的最大特点”；D项，“指导得非常出色”无中生有。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C8.试题分析：C “一定要阅读”太过绝对。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能
13、力层级为分析综合C。评卷人得分三、文言文阅读阅读下面文言文，完成后面题目。蓄养禽鱼鸟之悦人以声者，画眉、鹦鹉二种。而鹦鹉之声价，高出画眉上，人多癖之，以其能作人言耳。予则大违是论，谓鹦鹉所长止在羽毛，其声则一无可取。鸟声之可听者，以其异于人声也。鸟声异于人声之可听者，以出于人者为人籁，出于鸟者为天籁也。使我欲听人言，则盈耳皆是，何必假口笼中？况最善说话之鹦鹉，其舌本之强，犹甚于不善说话之人，而所言者，又不过口头数语。是鹦鹉之见重于人，与人之所以重鹦鹉者，皆不可诠解之事。至于画眉之巧，以一口而代众舌，每效一种，无不酷似，而复纤婉过之，诚鸟中慧物也。予好与此物作缘，而独怪其易死。既善病而复招尤，非
14、殁于己，即伤于物，总无三年不坏者。殆亦多技多能所致欤？家常所蓄之物，鸡犬而外，又复有猫。鸡司晨，犬守夜，猫捕鼠，皆有功于人而自食其力者也。乃猫为主人所亲昵，每食与俱，尚有听其搴帷入室、伴寝随眠者。鸡栖于埘，犬宿于外，居处饮食皆不及焉。而从来叙禽兽之功，谈治平之象者，则止言鸡犬而并不及猫。亲之者是，则略之者非；亲之者非，则略之者是；不能不惑于二者之间矣。曰：有说焉昵猫而贱鸡犬者犹癖谐臣媚子以其不呼能来闻叱不去因其亲而亲之非有可亲之道也。鸡犬二物，则以职业为心，一到司晨守夜之时，则各司其事，虽豢以美食，处以曲房，使不即彼而就此，二物亦守死弗至；人之处此，亦因其远而远之，非有可远之道也。即其司晨守夜
15、之功，与捕鼠之功亦有间焉。鸡之司晨，犬之守夜，忍饥寒而尽瘁，无所利而为之，纯公无私者也；猫之捕鼠，因去害而得食，有所利而为之，公私相半者也。清勤自处，不屑媚人者，远身之道；假公自为，密迩其君者，固宠之方。是三物之亲疏，皆自取之也。然以我司职业于人间，亦必效鸡犬之行，而以猫之举动为戒。噫！亲疏可言也，祸福不可言也。猫得自终其天年，而鸡犬之死，皆不免于刀锯鼎镬之罚。观于三者之得失，而悟居官守职之难。其不冠进贤，而脱然于宦海浮沉之累者，幸也。（节选自李渔闲情偶寄）【注释】进贤：进贤冠，是古代官员贵人戴的帽子的一种。9.下列句中加横线词的解释，不正确的一项是A何必假口笼中假：借助B殆亦多技多能所致欤殆：大概C鸡司晨，犬守夜司：主管，负责D尚有听其搴帷入室听：听从，服从10.下列各组句子中，加横线的词意义和用法都相同的一组是A予则大违是论使我欲
