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1、2018-2019年小学语文黑龙江小升初精品冲刺试卷【62】含答案考点及解析班级:_ 姓名：_ 分数：_题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.将正确的修辞写入括号里。(4分)比喻拟人反问夸张（1）冬天，亭亭玉立的白桦树穿上了漂亮的白连衣裙。 ( )（2）难道你没有被这美丽的景色吸引住吗? ( )（3）天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。 ( )（4）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ( )【答案】【解析】略2.选择合适的词语填进下面句子的括号中 3分瞻仰仰视观看观察（1）只要你善于（）生
2、活中的点点滴滴，你便会有许多让人惊喜的发现。（2）这塑像好高啊，必须（）才看得清。（3）天安门广场上，成千上万的群众一起肃立（）着五星红旗徐徐上升。（4）今天，我们兴致勃勃地（）了精彩的演出。闪耀 照耀（1）阳光（）在水面，在树梢，一切显得更加光明了。（2）公园里已经空无一人，大街上（）着灯光。【答案】（1）观察（2）仰视（3）瞻仰（4）观看（1）照耀（2）闪耀【解析】略3.下列几个故事中,不是出自三国演义的是( )。A草船借箭B赤壁之战C负荆请罪D三顾茅庐【答案】C【解析】试题分析：略4.下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是（）。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。荷花入暮犹愁热，低
3、面深藏碧伞中。待到重阳日，还来就菊花。接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。ABCD【答案】C【解析】试题分析：本题考查对古诗的理解。认真读诗句，寻找诗句中的关键字。句分别有“小荷”“荷花”“荷花”这些关键词。句描写的是菊花。选自宋代杨万里的小池，意思是：娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。宋代杨万里的暮热游荷池上。碧伞：指荷叶。这两句大意是：天已入暮，署气未减，荷花还在热得发愁，把脸庞深藏在圆如伞盖的碧绿的荷叶之中。唐代孟浩然的过故人庄，意思是：等到九月初九重阳节的那一天，我还要再来和你一起喝菊花酒，一起观赏菊花的美丽。选自宋代杨万
4、里晓出净慈寺送林子方，意思是：荷叶接天望不尽一片碧绿,阳光下荷花分外艳丽鲜红。选自唐代元稹菊花，大意是：一丛一丛的秋菊环绕着房屋，看起来好似诗人陶渊明的家。5.给加横线字的解析不正确是（）。A滥竽充数（坏的）B司空见惯（习惯）C见微知著（明显）D万象更新（改变）【答案】A【解析】试题分析：我们可以采用逐个分析法，也可以用排除法。A项中“滥竽充数”的意思是不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数，这里的“滥”的意思是失实的，假的，所以解释为“坏的”是错误的；根据排除法就可以判断错误选项为“A”。为了稳妥起见，也可以接着往下看，“司空见惯”的意思指某事常见，不足为奇，所以“惯”的意思就是习惯，这是正确的；
5、C项中“见微知著”的意思是见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势，这里的“著”的意思是明显，指事情的发展，是正确的，D项中“万象更新”的意思是事物或景象改换了样子，出现了一番新气象，所以“更”的意思是改变。这样综合下来，错误选项还是“A”。评卷人得分二、现代文阅读6.阅读理解贝多芬的吻1985年9月，我在德国萨尔布吕肯市给一批年轻的钢琴家上课时发现，如果我在某个学生的背上嘉许地轻轻拍一下，他就会表现得更出色。我若在全班学生面前对他杰出的演奏给予表扬，那么令人大为惊奇的事情往往接踵而至：他可能马上又超越了自己原有的水平。我还清晰地记得，第一次受表扬曾使我感到何等的幸福和骄傲！当时我才7岁，我
6、的父亲要我在花园里帮忙干些活。我干得很卖力，得到的“报酬”自然也很“丰厚”。父亲当时亲了我一下说：“谢谢你，孩子，你干得很好！”60多年后，他的话仍然在我耳边回响。16岁时，由于与我的音乐教师发生分歧，我处于某种危机之中。后来，一个著名的钢琴家冯萨尔李斯特的最后一个活着的弟子，来到布达佩斯，要求我为他演奏。他专心地听了我弹奏的巴赫的C大调乐曲，然后又要求我弹奏更多的曲子。在弹奏贝多芬的奏鸣曲以及舒曼的钢琴曲时，我把整个身心都倾注进去了。最后，冯萨尔起身，在我的前额上吻了一下。“我的孩子，”他说，“在你这么大时，我成了李斯特的学生。在我的第一堂课后，李斯特在我的前额上亲了一下，说好好照料这一个吻
7、它来自贝多芬。原来，贝多芬在听了幼年李斯特的弹奏后，也曾给过他这样一个吻。贝多芬的吻已经成了一种神圣的遗产，现在我感到你当受得起这一吻。”在我一生中，没有别的什么可以比得上冯萨尔的赞扬。贝多芬的吻神奇地把我从危机中解脱出来，帮助我成为今天这样的钢琴家。不久将轮到我把它传给最值得承受这份遗产的人了。赞扬是一股强劲的力量，是黑暗屋子里的蜡烛。它是一种魔术，我对它的神奇作用总是感到诧异不已。(1)题目“贝多芬的吻”的含义是_(2)“贝多芬的吻”对作者起的作用是_(3)文章中直接表达中心思想的句子是_(4)朗读文章，找出表现作者受到表扬时幸福、骄傲的心情以及他对表扬的感激之情的句子。用“_”划出。【答
8、案】（1）“贝多芬的吻”是一种神圣的遗产。（2）激励他更上一层楼。（3）赞扬是一股强劲的力量，是黑暗屋子里的蜡烛。（4）略【解析】（1）考查学生的对题目的理解，题目的作用一般是：象征意义；语带双关；作者感情的出发点；概括文章的主要内容；文章线索；文眼；揭示文章中心；吸引读者、新颖。然后结合本文分析。“贝多芬的吻”是一种神圣的遗产。（2）考查对课文的理解能力，带着问题细读课文就能从文中找到答案，“贝多芬的吻”对作者起的作用是激励他更上一层楼。（3）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段
9、落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。这段话的中心句在结尾尾：赞扬是一股强劲的力量，是黑暗屋子里的蜡烛。（4）考查从文中搜索信息的能力，带着问题细读课文就能从文中找到答案，【点评】（1）此题考查学生的对题目的理解能力。（2）此题考查对课文的理解能力（3）考查学生掌握“找中心句的方法”并运用。（4）此题考查从文中搜索信息的能力，评卷人得分三、文言文阅读阅读下面的文字，完成下面的问题。管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐曰：子非吾友也。7.解释划线的词语。共
10、：锄菜：不异：捉：掷：尝：乘轩冕：废书：8.翻译下面的句子。管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。译文：。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。译文：。9.管宁为什么与华歆割席断交？。【答案】7.共：一起。锄菜：给菜地除草。不异：没有什么不同。捉：捡，拾取。掷：扔掉。尝：曾经乘轩冕：乘轩戴冕。轩，古代一种前高后低、顶上有帷幕的车；冕，古代大夫以上的官员所戴的帽子。废书：扔下书本。8.管宁和华歆二人一起在菜园中锄地，见到地里有一片金子，管宁把它当作砖头瓦碴一样的东西，照旧锄之，不予理会；华歆却把它拾起来，然后扔了出去。二人曾在同一张席上读书，遇有达官贵人
11、从门外经过，管宁依旧读书，不受影响；华歆却把书抛在一边，出去看热闹。9.原因有二：第一，两人锄地见金，管宁见了与瓦石没有两样，而华歆捡起来又丢掉，管宁认为华歆见利而动心，非君子之举；第二，两人一起读书，有一高官乘华丽的车路过门前，管宁无动于衷，继续读书，而华歆扔下书出去看。管宁认为华歆心慕官绅，非君子之举。上面两个原因管宁与华歆割席断交。【解析】评卷人得分四、书写10.看拼音，写词语【答案】窟窿平衡【解析】评卷人得分五、语言表达11.小小练笔场。“子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”伯牙摔琴时的心情你能给大家说说吗？【答案】【解析】略评卷人得分六、填空题12.龙在我们中华儿女的
12、心中，代表着吉祥，代表着神圣，又是力量的化身。在我们的日常生活中，像_、_、_等都有“龙”字的词语，都表示赞颂和祝福。【答案】卧虎藏龙生龙活虎龙马精神【解析】卧虎藏龙生龙活虎龙马精神；考查学生的成语积累。成语是联考的考查重点，题型复杂多变，并且近年成语部分所占分值比例越来越高，可以说今年学生备考还是要加大成语复习的比例。考点：文学常识13.多音字组词。【答案】【解析】略14.形近字组词。逃（）囵（）桃（）轮（）咀（）帽（）阻（）冒（）窜（）窟（）蹿（）屈（）寨（）懊（）塞（）奥（）【答案】逃跑 囫囵 咀嚼 帽子桃子 车轮 阻止 冒失逃窜 窟窿 山寨 懊悔蹿跳 屈辱 边塞 奥运【解析】15.读句子，解释下列句子。1.读书千遍，其义自见。2.读书有三到，谓心到，眼到，口到。【答案】1.读书的
