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1、一、请你选择(共20分)单项选择(4小题，每题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)1衡阳七旬老人王济寿在小区摆下“无人售菜篮”一捆一捆的新鲜蔬菜摆放在菜篮子里，却不见卖菜人。买菜的人不用挑、不用称、不讲价，自己找零，选到自己心仪的菜品后只需要把钱放在一旁的爱心钱盒中就可以离开。无独有偶，郑州老太张大娘坚持5年“无人售馍”，广州欧婆婆“无人售报”，山西大学商务学院大学生创办“无人售货”店铺给上述新闻事件添加一个标题，最贴切的是【 D 】A践行诺言，一诺千金B对人守信，对事负责C做老实人，问心无愧D诚信社会，你我共建22014年3月15日，新修
2、订的消费者权益保护法正式实施：网购七天可无理由退货，问题产品由商家举证，禁止个人信息泄露，遇欺诈可“退一赔三”，商家不合理声明或格式条款无效上述新变化【 A 】A能更好地保障消费者权益B说明消费者不用履行法定义务C侵犯了经营者的合法权利D说明我国法律只保护弱势群体32013年10月11日，教育部发布关于深入开展节粮节水节电活动的通知，要求各地各学校要引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。建设节约型校园。下列同学的做法，不可取的是【 C 】A随手关灯，随手关紧水龙头B适量点餐，倡导“光盘行动”C看到浪费现象及时行政处罚D在课余时间宣传节约重要性42014年5月23日，习近平来到
3、上海中国商用飞机设计研发中心，登上自主研制的C919大型客机展示样机进行体验。说，我们要做强国，就一定要把装备制造业搞上去，把大飞机搞上去，起带动作用、标志性作用。中国是最大的飞机市场，过去有人说造不如买、买不如租，这个逻辑要倒过来，要花更多资金来研发、制造自己的大飞机。这启示我国要【 D 】A五位一体协调发展B实施可持续发展战略C以经济建设为中心D建设“创新型”国家多项选择(4小题，每题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选
4、项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分)5习近平总书记在河南兰考县开展第二批群众路线教育实践活动时指出，虽然焦裕禄离开我们50年了，但焦裕禄精神是永恒的，要将这种精神传递下去。做新时期焦裕禄式好干部，就是要学习他亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄式精神，坚定信心、齐心协力，尽力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。下列人物中属于“群众好公仆，河南好干部”的有【ABCD】A刘庄村原党委书记，全国著名劳动模范史来贺B扎根基层不计名利的优秀乡镇党委书记吴金印C带领村民致富豫剧村官李天成原型李连成D出资三千万元建设农民新村，最美村官裴春亮62014年是全面深化改革的开局之年，20
5、14年是中国新的甲午年。120年前的1894年爆发了甲午战争，中国惨败于日本，再加上今天中日对抗似乎成了我们最大的外部挑战，这两个甲午之年的对比萦绕在不少中国人的心头。面对机遇和挑战，我们要【ACD】A深化改革，扩大开放，增强综合国力B艰苦创业，同步富裕，共享发展成果C科学发展，繁荣富强，实现中华复兴D努力学习，开拓创新，立志报效祖国72013年7月11月，中央综治办、共青团中央、中国法学会决定以“未成年人健康成长法治保障”为主题举办大型系列活动，推动我国未成年人法律体系的健全和完善，推动有关部门和责任主体全面严格落实法律义务，宣传未成年人法律制度，促进未成年人法治研究的繁荣和研究队伍的壮大。
6、作为未成年人，应该【CD】A制定相关法律，保护自身成长B严格执法用法，依法规范行为C拒绝不良诱惑，远离违法犯罪D明确权利义务，学会依法维权82014年5月15日习近平出席中国国际友好大会暨中国人民对外友好协会成立60周年纪念活动并发表重要讲话：这些年来，随着中国快速发展，国际上有些人担心中国会走“国强必霸”的路子，一些人提出了所谓的“中国威胁论”。有这样的看法和想法，大多数人是由于认知上的误读，当然也有少数人是出于一种根深蒂固的偏见。下列观点能反驳“中国威胁论”的有【ABD】A中华民族历来崇尚和谐，“和”文化源远流长B中国坚持走和平发展道路，求合作，促发展C中国弘扬以爱好和平为核心的伟大民族精
7、神D中国的发展需要和平稳定的国际、国内环境二、请你辨析(10分)-辨别分析，感悟明理！9今年是中国接入国际互联网20周年。截止2013年底，中国网民规模突破6亿，但网络谣言、网络敲诈等网上乱象屡禁不止，黑客攻击、传播病毒、窃取信息、侵犯隐私等行为暗流涌动，2013年震动世界的“棱镜门”事件中，美国通过网络在东亚重点监控中国，这更是集中反映了我国网络安全受制于人的严重困局。保护网络安全，建设网络强国势在必行。网络空间泄信息，国家监管能保密。网络安全意义大，自主保护最重要。网络给百姓带来了便捷高效的工作生活环境、资源的快速共享、信息及时沟通，并且为百姓的政治参与提供了渠道，推动了民主政治建设。但互
8、联网的无限开放性，使得网络成了一把双刃剑，正面临着严峻的形势。制造传播网络谣言，追求个人成名；倒卖公民信息，谋取个人私利；侵犯个人隐私，让百姓的人身财产安全受到威胁，对国家安全、社会稳定和公民权益都造成严重危害。保护网络信息安全，国家要完善相关法律法规，为建设网络安全环境提供法律保障；加强基础设施建设，加快信息产业优化升级，提高信息网络安全保障能力；培养大批高素质的网络人才。但创建安全的网络环境光靠国家是远远不够的，还需要社会、有关部门和中学生等的积极参与。只有各个方面齐心协力，才能创建安全的网络环境。网络信息安全是一个关系国家安全和主权、社会稳定、民族文化继承和发扬的重要问题。其重要性，正随
9、着全球信息化步伐的加快越来越重要。加强国家网络安全，有利于培养自己成为网络人才，建立属于自己独立的、安全的网络安全环境；有利于维护国家利益、推动信息化发展；有利于增强我国的科技实力，提高国家在国际社会中的影响力。做为公民加强网络安全意识。多学习网络安全知识，做到文明上网，文明传播网络信息，充分利用网络给我们带来的便利，做更多有意义的事情。适时地举报网络黑客，打击网络非法活动，坚决与违法乱纪、破坏网络安全的行为作斗争。三、请你进行观察与思考(2小题，每题10分，共20分)-置身情境，表达心声！10材料：2013年3月7日，郑州航空港经济综合实验区发展规划获国务院正式批复，上升为国家战略，实验区围
10、绕着“建设大枢纽、发展大物流、培育大产业、塑造大都市”的发展主线迈出了坚实步伐。首趟郑欧国际铁路货运班列于2013年07月19日运行，开启了中国与欧洲的“新丝绸之路”。2013年l2月，河南上，提出打造富强河南、文明河南、平安河南、美丽河南“四个河南”和推进社会主义民主政治制度建设、加强和提高党的执政能力制度建设“两项建设”，全面深化改革开放，推动经济社会各方面工作再上新台阶。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：(1)深化改革开放，打造“中原经济总部”，请你为我省发展出谋划策。(4分)依托我省交通优势，大力发展现代物流业；深化开放，吸引更多的企业来我省投资；科教兴省，引进人才，为我省发展
11、注入新动力；文化强省，挖掘文化内涵，提升我省影响力；发展现代农业，推进城镇化改革；宣传我省先进人物，为我省建设提供强大的精神动力。 (2)作为中原人，作为中学生，应怎样为我省建设增光添彩。(6分)努力学习科学文化知识，立志成才，报效祖国。从热爱家乡做起，培养强烈的爱国主义情感。树立正确的人生观，培养社会责任意识。节约粮食，节约水电。爱护环境，珍惜资源。遵守交通法规，注意交通安全。在公共场所，不大声喧哗，不影响他人。维护国家利益，维护河南形象。不在公共场所乱涂乱画，不践踏草地。保持公共卫生，不随地吐痰，不乱丢废弃物。与他人友好相处，以诚相待。同他人交往要使用礼貌用语。热爱科学，求真务实，积极参加
12、各项社会实践活动等。11材料一：联合国教科文组织进行的一项调查显示，全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太人，平均每人一年读书64本。中国新闻出版研究院最新调查结果显示，2012年中国1870周岁国民纸质图书阅读量仅为4.39本，远低于欧美发达国家。材料二：2014年3月10日，国家新闻出版广电总局发出关于开展2014年全民阅读活动的通知，表示今年要继续推动全民阅读促进条例、国家全民阅读中长期规划)的起草、制订工作。鼓励各地积极推动全民阅读立法工作，以地方法规的形式将全民阅读纳入法制化轨道，推动全民阅读工作常态化、制度化。各地要加强对全民阅读的规划引导，结合实际情况，研究制订当地的全民阅读中长
13、期规划，进一步明确全民阅读的主要目标、主要任务和保障措施等。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：(1)请分析推动全民阅读立法的必要性。(4分)我国国民的平均阅读水平低于世界文化强国水平，需要采取有力的推进保障措施；未成年人阅读状况不容乐观，亟待改善；国民阅读公共资源和设施不足、不均衡；阅读内容良莠不齐，需要积极引导和扶持；全民阅读工作缺乏统一规划、组织保障和经费支持。阅读对国家发展很重要；我国国民阅读状况堪忧；网络对传统阅读的冲击等(2)传播阅读理念，培育阅读习惯，提高阅读能力，请谈谈你的主张。(6分)国家新闻出版广电总局将大力推进全民阅读立法工作；免除书店税收，发展免费读书，使图书事业
14、更加公益；建立完善长效机制，使全民阅读的理念深入人心，让热爱读书的习惯蔚然成风；多开展各种读书活动，通过各种途径鼓励公民读书；学校开设读书课，从小培养学生的读书习惯与热情等。四、请你参加活动与探索(2小题，每题10分，共20分)奋力耕耘，实践创新！12材料一：2014年3月26日，教育部印发完善中华优秀传统文化教育指导纲要，其中指出，初中阶段以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点，提高对中华优秀传统文化的认同度，引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和基本国情。引导学生尊重各民族传统文化习俗，珍视各民族共同创造的中华优秀文明成果，培养作为中华民族一员的归属感和自豪感。材料二：2014年3
15、月27日，国家主席习近平在巴黎联合国教科文组织总部发表重要演讲，全面深刻阐述对文明交流互鉴的看法和主张，强调应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。某学校正在举行“传承优秀传统文化 共享人类文明成果”主题教育活动，请你参与：(1)传承优秀传统文化，请你设计两种方式，让本次活动丰富多彩起来。(2分)举办“弘扬中华优秀文化”为主题演讲比赛；举办“弘扬中华优秀文化”为主题征文比赛；举办“弘扬中华优秀文化”为主题诗歌朗诵会；举办“弘扬中华优秀文化”为主题的班会；等。(2)结合材料一，谈谈中学生应该怎么传承优秀传统文化？(4分)积极学习了解中华文化，增强文化传承的意识；积极向周围的人宣传文化传承的重要性，在社会上形成传承文化的良好氛围；积极参加形式多样的文化活动，提升自己的文化素养；参加传统礼仪和节庆活动，了解传统习俗的文化内涵等。(3)“推动不同文明相互尊重、和谐共处”，做文化交流的使者，应该具备哪些品质。(4分)语言文明、态度亲和、举止端庄。尊重世界文明的多样性和丰富性，尊重文化差异，以一种开放的胸怀面对世界文化，汲取其他民族的文化精华。树
