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1、信息技术国培心得顶着有点料峭的寒风，我踏上了开往省会石家庄的火车。因为从XX年2月18日起先，我将参与为期10天的由河北师范高校信息技术学院承办的“国培安排XX中西部农村中小学老师短期集中培训项目”初中信息技术培训班。报到后，支配好食宿，躺在床上，我起先期盼其次天早点到来。因为这次培训是“国字号”培训，这样的机会对我们这些一般农村老师来说真的是太难得了。尤其是信息技术学科这样的“小学科中的小学科”（袁志平语），很少有出门学习的机会，更别说是倾听国内在信息技术领域颇有建树的专家现场授课。短短的10天时间，课程支配的满满的。每天都是宿舍食堂教室三点一线的运动，似乎又回到了高校时代。整个培训期间，我
2、每天都早早赶到教室，尽量占据前排位置，盼望能和专家近距离的接触。我们知道，信息技术老师在学校不仅要担当教学任务，许多时候还要担当其他琐事。比如帮其他学科老师制作课件，摄像录课，学校的网络运行维护及打印等文秘工作。以至于信息技术老师更侧重于计算机实力的提高学习，反而忽视了作为老师最基本的教学技能训练。在绩效的环境下，学校领导看的是教学成果，这些琐事似乎又不算信息技术老师的工作量。可这些工作你又不得不干。以至于信息技术老师成为介于“老师”和“教辅”之间的边缘人。地位如此尴尬，许多信息技术老师牢骚满腹。对于这种现状，为我们授课的专家教授均深有体会。石家庄九中的李新良老师用了最经典的“道路是曲折的，前
3、途是光明的”来劝慰我们，中心电教馆的刘雍潜教授一语道破的指出，要变更这种现状，须要信息技术老师转变观念，发挥自己的优势，利用自己驾驭的信息技术手段来促进本校教学改革和创新，取得效果后自然地位就升上去了。这些专家教授没有那种高高在上的架子，他们平易近人，话语亲切，让人听了如沐春风。华南师范高校的柯清超博士妙语连珠，他的精彩讲座总是博得学员们一阵又一阵的掌声。短短十天，让我们经验了一场头脑风暴，除了相识上的提高，我们更接触了一些在平常教学工作中没有用过甚至没有听过的先进软件技术。石家庄军械学院的李铮铮老师为我们介绍了moodle这一全球流行的网络课程平台，河北师范高校的王润兰教授为我们介绍了思维导
4、图这一开发大脑潜能的先进工具。这次培训，让我深刻体会到了“理念是根本，技术是支撑”。这次培训内容丰富、好用，为我们信息技术老师的专业发展指出了更明确的方向，同时也感受到了自己肩上的责任和压力。培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。在今后的工作我将付出更多的时间和精力，努力学习各种教化理论，并勇于到课堂上去实践，刚好对自己的教化教学进行反思、调控，努力地提高自身的业务素养、理论水平、教化科研实力、课堂教学实力等，不断提高自身的信息素养，促进我校教化信息化更好地实现。信息技术国培心得（2）：一、国培的组织纪律这次培训有着严格的纪律，不能旷课，10天总共6
5、0学时，假如旷课达3学时，将没有成果。假如违反纪律将受到严格的指责。所以大家都主动上课仔细听讲。培训每天早上6;00起床，6;40洗漱完毕，出门，步行20分钟左右到食堂7:00多一点到学校食堂吃饭，7:30就餐完毕，7:40到教室上课，喝点水，基本上很惊慌的。每天上课时间早上8:0011:00，下午13:3016:30，中午在机房上机，写心得或者阅读一下网页，没有睡午觉的习惯了。晚上上课的时间是17:3020:30.长春晚上饭馆20:00钟关门，似乎没有夜生活。晚上8:30下课，步行20分钟左右回宾馆。9点多回宾馆基本上很快就到睡觉的时间了。经过10天的学习，学员根据纪律和平常操练评出优秀学员
6、和优秀班干部。每个小组优秀学员1人，总共9人，优秀班干部1人。为了给学员交代清晰要做的事宜，培训者为每位学员发放培训手册一本，上面有课表及上课时间地点，同时对有每位专家的简介，还有住宿宾馆到学校的路途图。保证每位学员不会因为找不到上课的地方而耽搁学业。堵住了有意旷课学员的任何理由。每位老师配发了胸牌，座位固定，桌子上有桌牌上书学员姓名，旷课了一眼就知道是哪位学员，回答问题了就知道是哪位学员，哪位学员不仔细听课一看桌牌就知道了，哈哈，好厉害的管理哟。个人认为，这次国培的纪律挺严格的，同时个人感觉东北师大作为部属院校，有着严格的师德要求。聘请的每一位老师能严格的要求自己，老师上课不迟到不早退。连续
7、3小时的课，老师始终站着讲授，并且中间只休息一次，课间休息的1020分钟，老师还站着和学员沟通沟通。说实在的，这些老师很辛苦！第一次和班主任郑老师沟通，她就叫我郭老师。我就纳闷，这个女人不简洁啊。我报到的时候，在酒店接待我的是她的探讨生也就是班主任助理，班主任本人不在。其次天9月21日早上集体合影，我们一组统一去的迟，买车票，所以我站在了最终，进教室，座位也被占，我坐在了教室的最终面，这一坐就始终坐到学习结束，因为给我支配的座位也是最终一排。其中有一位学员比我到得早，但当班主任助理给我讲解该留意的问题时，我只是嗯，知道了回答，很快的就将材料领导手，办理入住手续，而那个来的早的学员还在办手续。想
8、不到，她们其次天竟然能叫我郭老师，呵呵。40多人啊，一个一个的对号真的很难，况且我的话很少。二、专题讲座对我的影响10天做了16个专题报告，基本上每个专题为3小时。其中教化技术学的知名教授有李艺（南京师大）、董玉琦（东北师大）、熊才平（华中师大）、郑艳林（东北师大）、赵蔚（东北师大）、彭立（东北师大？简历不是很清晰）；教化学教授有于伟（东北师大）、李广平（东北师大）、李泽宇副教授（东北师大）、刘晓明（东北师大）。中学高级老师有李冬梅（北京高校附中）、金书辉（东北师大附中）、亓瑞（东北师大附中，教化硕士）、谷方明（吉林高校计算机博士后，就职于东北师大附中）；中心电教馆培训部副主任杜光胜副教授；长
9、春西新经济技术开发区老师进修学校副校长赵悦（中学高级老师）。东北师大附中信息技术教学人员：总共13人，教学人员5人，维护与管理人员6人，媒体管理2人。应当说这支队伍是非常强大的。一个中学就有8人为学校教学服务，一个高校又有多少人为教学服务呢？可以说一些高校的信息化教学走在了中小学的后面，这个话题非常让人感觉汗颜的。一个拥有1万5千左右学生的高校究竟须要多少网络技术人员？三、 小组的团结精神班上成立了临时班委会，班主任1人、班主任助理1人、后勤管理1人、教学管理助理2人、生活管理1人、生活管理助理1人，以上由东北师大老师担当，班长1人、文委1人、党支部书记1人、支部组委1人、支部宣扬委员1人，每
10、小组设组长1人，以上由学员担当。大家都热衷于为这个小团体服务。这次国培共48人，分8个小组，每个小组6人。每个小组给自己起了一个洪亮的“昵称”。然大家都是成年人了，但想法似乎挺多的，每个小组都有一个不服输的想法，都想把自己最美妙的一面呈现给大家。也真想大家在最终总结时说的那样“吃在一起，行在一起”、“食堂聚餐随不丰富，但其乐融融”。我们第六组，刚起先大家不是很熟识，还有着一点害羞和拘谨，到后来，随着沟通的深化，大家一起上学，一起吃饭，一起走路，一起探讨问题，一起上机，一起做作业。大家感觉是一家人一样。假如有一个不在，大家会打电话询问的，虽然电话费是漫游+长途，但大家似乎不在乎电话费似的。四、学
11、员对我的影响这次培训的学员中教授2个，副教授11人，中学高级老师26人。其中高校老师20人，有博士3人。有几位中学老师让我很佩服可以说是仰慕，他们的团队不仅多次在国内拿奖而且在国际上也拿奖，冲出亚洲了。例如南昌县莲塘一中的毛老师、成都七中的张老师、青海五中的张老师、柳州二中的陈老师、开远市一中的胡老师、山东济宁市第一中学的郑老师、还有东北师范高校附中的几位信息技术的老师，当然由于时间的关系没有更多的和每一位老师沟通沟通，有些老师的状况本人不清晰，望谅解。闲暇之余，我尽量找来自不同地区的学员进行沟通和沟通，收获良多，感受颇深。沟通较多的高校老师有华南师大的穆教授、浙江外国语学院的方老师、新疆师大
12、的樊副教授、天水师院的安老师、包头电教馆的范老师、辽宁基础教化教研培训中心的高老师、北京教化学院朝阳分院的宋老师等等，都是良师了。听各位老师的观点和想法，的确给人耳目一新的感觉。本人在好多地方感觉学问不仅仅是欠缺了。向他们学习了好多书本外的学问。五、谈谈这次国培的食宿这次培训从9月20日29日，国家给每位学员给了300元的伙食，个人感觉长春的物价特高，每天在学生食堂吃饭一天30元根本不够，大家都是拿工资的，吃饭还是得自己拿出来点。由于一次接待的人员比较多，一下子找一个能接待50人的宾馆很难，据班主任讲，她联系了多次才找到这个宾馆，由于离东北师大净月分校比较近，所以我们就在净月校区上课。第一次住
13、的地方是净月会馆，标间，无星，由于该会馆每天接待大量的人员，晚上吵吵嚷嚷，楼道里跑步声很大，夜深人静的时候听起了很吓人的，有些学员休息不好，于是到了9月26日，在班主任多次协调下，我们搬到了长春市的名人酒店。离东北师大旧校区较近。于是我们就到本部上课，由于时间比较紧，缺憾的是没有很好的参观东北师大本部校区。净月校区上课的地方在计算机学院，由于是在教学楼，所以参观的地方较多，本部上课的是图书馆，一进校门就是图书馆。上机的地方在逸夫教学楼，图书馆后面。据说名人酒店是五星级，但我感觉略微比原来好点，比如与净月会馆比楼道铺有地毯、房间灯光集中限制、用中心空调（净月会馆独立空调）、有浴缸、被子够长（本人
14、想不通，东北人都是高个，净月会馆的被子盖不住一个人，贼短，老板不知道怎么当的。）、床大了一点、有冰柜、擦鞋的东西、宾馆里面有些收费项目（比如便利面、伏特加、啤酒、饮料等等），当然收费也高了许多，详细高多少偶不知道。我们吃饭的地方在学校食堂，净月校区学生数量少，食堂比较大，吃饭简单，本部学生多，吃饭排队很费劲，且价格比较高。六、关于这次国培的宣扬的探讨个人感觉这次国培没有一点商业活动，应当增加一些商业性的赞助。其实像这么大的活动，找几个赞助商，供应一下服务，比如视频摄制、活动场面照相等活动还是挺不错的。七、国培给我的思索假如说这次培训转变了我的教学观念、提升了教化理念、促进理论学问的发展，这是堂而皇之的话语，个人感觉不是真实的。通过这次培训更深层次得是转变了我的工作思路和教学的想法，也就是如何培育信息技术高校生？作为高校的老师应当给学生教点什么？我们的培育目标是什么？莫非仅仅是书本学问、教学安排或者教学大纲内的教学内容？技术发展的后来会是怎样，还须要教学生基本技能的技术？等等，始终得思索。思索或许没有结论、没有结果。但的确能给人一种主动的意义。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页
