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1、教师核心价值观学习心得体会社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同志向、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯穿，共同构成辩证统一的有机整体。建立社会主义核心价值体系，必需坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，大力弘扬民族优秀文化传统，主动借鉴人类有益文明成果，充分调动主动因素，凝合力气、激发活力，进一步打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础，形成全民族奋勉向上的精神力气和团结和谐的精神纽带，为构建社会主义和谐社
2、会供应精神动力支持。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯穿、有机统一，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了社会主义意识形态的主体内容。没有马克思主义科学理论的指导，社会主义意识形态就失去了方向和灵魂;没有中国特色社会主义共同志向，社会主义意识形态就失去了内核和主题;没有民族精神和时代精神，社会主义意识形态就失去了精髓和主旋律;没有社会主义荣辱观，社会主义意识形态就失去了价值坐标和道德标准。核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的
3、力气源泉，每一个社会都有其赖以支撑的核心价值观。作为一名教化工作者，身处在这样一个时代，从事着这样一份职业，我深感无悔于我的选择，这不仅是一份职业的选择，更是一份责任与使命的选择，不仅仅是一种行动的选择，也是一份看法的选择。而从踏上从教之路的那一刻起先，老师的特别身份也就确定了我老师生涯前进的方向和价值追求：静心教书，潜心育人;敬业成人，精业成才。这将会是我老师职业的引路明灯与前进方向。做一名静心教书，潜心育人的老师，必需要耐得住孤独。在外企打工的白领或个体经营者，每月拿到的钱可能是老师的工资的两倍三倍甚至十倍八倍!他们大部分都应酬多多，几乎每天都有大鱼大肉，山珍海味、甚至奖金一次就十来万。这
4、点一度让很多老师多多少少的有点不平衡，老师也有自己的生存须要、享受须要与发展须要。那我们老师应当怎样调整自己的须要呢?老师职业的生存须要会不断鞭策自己努力工作与学习，使自己的老师身份得到学生、家长乃至社会的认同。老师职业的享受须要是老师全身心投入教书育人事业。学生的成才，这是老师独有的精神动力。老师职业的发展须要集中表现在老师为适应学生的不断发展进步而进行的两种努力：一种是不断进行教化科学理论探讨，另一种是进行文化业务进修与修身。因此，假如说提高老师待遇是尊师重教的重要标记，那么提高老师素养则是尊师重教的基本前提。首先作为老师，要有责任感。责任感能激发人的潜能，也能唤醒人的良知;有责任感的老师
5、，总是全身心投入教化教学之中，真正关爱学生。而失去责任感的老师不仅丢失自身的发展，同时也必将在麻木中失去教化的良知。其次，必需要有一种职业的敬畏感，敬畏是衡量一个人成熟度的标记，它存在于老师的内心。一个敬畏工作的人，面对要做的事情，没有消极怠工的心情。因为有发自内心的做人准则和道德标准，他的内心是安定的、平和的，他会提高自身的修养，自觉约束不端行为。“君子之修身也，内正其身，外正其容”，所谓“敬业者生存”，是很有道理的。一个老师肯定要酷爱所教的学科，酷爱所教的对象。老师从内心真正酷爱学生，就会产生爱生如子之情，就会把挚爱倾注到教学中，就会不遗余力地将自己的聪慧才智融进教学中。具备了爱心的老师，
6、才能真心实意爱惜学生、关切学生，时刻为学生着想;才能心存善意，宽恕学生的“冒犯和过错”;才能凝合学生，增加士气;才能“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以才智启迪才智，以灵魂丰富灵魂”，才能收到“教化无痕，润物无声”的效果。做一名敬业成人，精业成才的老师，必需要有丰富的学识以为学生的前进导航。我们老师更要不断地更新学问，相识自身的不足，一边努力工作，一边仔细学习，不断进取。教化人、培育人是一种富于艺术性、创建性的困难劳动。老师必需具有敏锐的视察力、深刻的思索力、敏捷的应变实力。这就要求我们广阔教化工作者要不断学习，反复实践，努力提高自己的思想品德、意志性格、文化学问、工作实力等方面的修养。才能忠
7、诚于人民教化事业。可见，老师有必要在业务上力求进步，努力跑在学生前头，才能当好学生的领路人，才能引导他们不断前进。假如老师想给学生“一碗水”自己首先要有“一桶水”、“一盆水”、“一池水”甚至更为广之。这就要求我们老师不断地增长自身的才能和实力，不断完善自身同时还要乐于创新，勇于开拓，擅长学习新的学问，驾驭最新信息，有才能的一代新人。社会主义荣辱观旗帜显明地指出了在社会主义市场经济条件下，应当坚持和提倡什么、反对和抵制什么，为全体社会成员推断行为得失、作出道德选择、确定价值取向，供应了基本的价值准则和行为规范。只有在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，才能进一步加强和巩固马克思主义的指导地位，进一步推动中国特色社会主义事业又好又快地发展，进而使以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神在全社会得到进一步弘扬。社会主义核心价值观的学习让我意识到价值的追求不仅在于主动前进的脚步，也在于前进的道路上要以奋进的脚步和严格的自律为太阳底下的神圣事业增色添彩。身为老师，我的价值在哪里，我的价值发挥了没有，我的价值又发挥多少，核心价值观的学习让我自省。第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页
