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1、形势政策学习心得当今国际形势变化莫测，斗争爆发、皇朝更换接连发生,作为当代的高校生,国家将来的盼望,我们有必要了解当今国际形势的改变,不断地提高自己.上了形势与政策后自己对国际形势的了解加深了许多.这不仅由于高校自由的生活方式,使自己了解外面形势的渠道多了许多,更由于学校为我们供应的形势与政策课,使我们能够正确了解国际形势的发展.日本选举、韩国人被绑架、台湾局势这些看起来似乎都与我们高校生无关,但想深一层事实是否是这样呢。回顾中国的近现代史，在战胜帝国主义、日本主义和推动社会发展上，高校生不行置疑地被认为是一股强大而不行缺少的力气。五四运动、各种爱国报纸的出版，无疑给了中国革命带来了莫大的帮助
2、。在国家动荡时期须要高校生的力气，而如今社会已经平稳，国家经济蓬勃发展，我们高校生是否对国家形势的发展有所帮助呢？作为现代的主流，高校生对社会的影响是巨大的。首先，国家早几年实施了高校扩招政策高校生的队伍越来越强大，不容忽视。其次高校生是经过十多年勤工苦读，高考等考验而选择出来的人才，他们的素养和综合实力比较强。再次，学生从小就接受爱国主义的教化，国事家事天下事，事事关切，在社会的各个领域都有他们的身影，涉及的面之广，程度之深，实在不行估量。我们作为当代的高校生肩负着国家复兴的责任，原委要怎么做才可以了解国家形势，为国家贡献自己的一分力气呢？首先我们必需了解，我们是学生，虽然我们没有了升学的压
3、力，虽然我们在学习和生活上的自由扩大了，但我们始终是一名学生。作为学生就应当以学习为重任，无论怎样都应先把学习搞好。但我们不单是学生，我们也是半个社会人，所以毫无疑问，了解国际形势就成了我们人生中的必修课。了解国际形势我们可以通过各种媒介和信息工具，如电视报纸和电脑。另外我们还要充分利用学校的资源，如图书馆。在我们学校还开展了形势政策教化，我们要仔细听课还可以和老师一起探讨，加强了解。大二的生活转瞬间过去了，即将面对的是大三的生活。在过去的一年间我虽然成长了不少，对国内外形势的了解也有所加深。但对于高校生来说我所了解的还远远不够。在将来的生活和学习中仔细学习和了解时事将成为我生活的一部分。我信
4、任经过高校的生活和学习我会褪掉以前的青涩和懵懂，成为一名优秀的高校生。主权是大国崛起的逻辑起点。中国是一个主权国家，但中国又是一个主权尚未完全统一的国家。前者确定中国的崛起应当是一个被国际社会同等地接受，而不是强迫世界接受的过程。在国际法的框架下与国际社会和平互动，按自由贸易原则同等地共享国际资源是贯穿中国崛起始终的原则。此间，中国国力运用是有限的，军事的性质仅属于防卫性的。后者确定中国的崛起又是中国完全实现主权统一的过程。与“xx势力”斗争，不承诺放弃运用武力，对中国来说，是不容探讨和不能妥协的原则。从这两方面看，中国崛起的相识逻辑是有限与无限，相对与肯定的统一。政治文明是中国崛起的逻辑主线
5、，也是中国将来可持续崛起的政治保证。中国对政治文明的诉求是国际民主与国家民主的统一。国际体系的本质是一个国际资源安排体系。现存的国际资源短缺是肯定不同等的国际资源安排体系的结果。长时期的经济高速增长造成的中国国内资源供应日益短缺状况，使中国对外部国际体系，尤其是资源安排体系有了更迫切的国际民主诉求。国际民主，本质是主权国家对国际资源，尤其是极难再生的稀缺资源的同等共享的权利体系。世界上绝少有国家为阳光打仗，因为阳光是足够的。各国经济发展造成资源短缺，由此造成日益严峻的南方国家对国际资源的依靠，这种依靠使南方国家比以往任何时候都更须要共享国际资源的权利。这些权利便是当代国际民主的核心内容。中国崛
6、起的过程，也同时是一个实行国家政治文明和制度创新的过程。历史上没有一个国家是在国内工农大量贫困，政治文明日益衰落中崛起。中国崛起不仅须要物质支撑，同时还有精神的支撑。而精神支撑是须要文明的制度保障的。在国体不变和资源条件充分的前提下，在不同的历史阶段的国家发展目标的实现，须要用不同政体最大限度地动员民众参加。19世纪的美国崛起，也不是牧歌般的进程：它对国内阶级镇压也是稀奇的严厉。只是当这些国家走向世界，并从世界获得更多的利润和资源回流补偿后，国内阶级冲突才因外化为国际民族冲突而起先缓和。居民的阶级身份，渐渐转向公民身份，国家阶级专政政体便转变为建立在政府与公民契约制度上的法制政制。中国政治文明
7、的逻辑，不仅具有世界文明的共性，也具有中国的特性。今日的中国仍是工农居于肯定多数而在短期内又不能使之转化为中产阶层的国家；与此相应，在今后相当一段时期内，爱护工人和农夫的基本权利在中国公民国家制度建设中就具有了基础性的意义，这不仅是中国人民当家作主的社会主义国体对政体改革的肯定要求，而且是中国人民民主专政时期工农联盟的胜利实践在依法制国时期的合理延长。用国家的力气爱护绝大多数人的利益而不是损害他们的利益，是中国将来持续崛起的政治保证。总之，我们要找到一种不仅与人类一般文明而且还与中国特别的社会主义政治文明相适应的政治体制和社会管理制度，最终目的是“努力把党内党外、国内国外的一切主动的因素，干脆
8、的、间接的主动因素，全部调动起来，把中国建设成为一个强大的社会主义国家。关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的改变日新月异。生在当代，作为高校生的我们，岂能做那四角的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应当做的。其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力气。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而高校生是青年中，学问层次较高，最具潜力，最有创建性的群体，因此，当代高校生的精神面貌和人生价值取向，将干脆影响到国家的将来，事关中华民族宏大历史复兴的全局。再者，当今国内外形势风云变化，进入21世纪的中
9、国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代高校生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校高校生中广泛开展形势政策教化，对当代高校生如何在纷繁困难的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚决信念，激昂精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。综上所述，作为21世纪的高校生，我们更应当把握住自己，努力学好专业学问，为祖国明天的建设添砖加瓦。最终，我想说，学校开设的形势与政策课特别必要。因为， 高等学校形势与政策教化是高校高校生思想政治教化的重要内容，是提高高校生综合素养、开阔胸怀视野、增加责任感和大局观非常重要的方面，它使我们更深刻地相识了世界，相识了中国，相识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页
