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1、教师作风整顿心得体会在老师作风整顿学习活动中，我仔细学习了教化局有关作风整顿工作的文件精神，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教化，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的相识，通过这次整风学习，变被动教化为主动受教化，在学习活动中，通过深刻反思和仔细听取别人的批语看法，我有如下一些相识。现进行自我剖析如下：1、学习贯彻精神，感到教化的责任重大，任重而道远，必需在自己的工作岗位上认仔细真干教化，踏踏实实育人才，发扬求真务实的工作作风，主动参与课程改革。依据区教化局的“改革、发展、质量”的目标，在工作中不断学习，用先进的教化教学理论指导实践，不断创新，重视教化的过程管理，把
2、工作落到实处，做人民满足的老师，办人民满足的教化。老师们说：“老师的工作是育人的工作，一名合格的老师，必需具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的心理品质。用自己渊博的学问去引导学生，让学生能在愉悦的环境中获得学问。”“学校是传播文明的场所，老师是播种文明的使者，在一切教学活动中，老师都要做到文明从教。”“育人为本，是学校办学的宗旨，是教化教学质量的关键所在。只要我们广阔老师酷爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生的德、智、体美等，就肯定能提高学生的思想道德素养。”2、教化是一项平凡而宏大的工作，是关系千千
3、万万孩子的将来，系民族兴衰和国家存亡。要克服工作中的急躁心情，从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐性，特殊对于问题学生要给他（她）机会，用发展的眼光看人，树立学生的自信念，细心营造育人的一片蓝天。“作为老师，用爱点亮学生心头的明灯，开启他们沉重的心扉，责无旁贷，任重道远。”“没有爱就没有教化，这就要求老师不仅有丰富的学问和学问，更有堪为人师的人格和品德，有着对学生的一种无私奉献的爱。”“老师在教会学生做人和学会学问的同时，还要让学生知道先信任你自己，然后别人才会信任你。”3、加强个人师德修养。树立良好的师德形象，对学生“晓之以理、动之以情、以理树人”，专心育人。老师良好的思想品德
4、将是老师最宏大的人格力气的体现。育人单凭热忱和干劲是不够的，还须要以德立身、以身立教。作为一名老师，就要有静默的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。大家认为：“一粒种子，要经过春天的播种，夏天的浇灌，秋天的收割，还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米饭。教化学生也是一样，假如只是播下了目标，不再接着浇水，不去收割，那么恒久都不会有收获。”“让我们一起为年轻的生命多注入一些激情，多创建一些体验，多给予一些向往，努力追求教化之于生命的最高境界带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像找寻宝贵的金子一样去发觉和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无
5、声，让教化淋漓地展示人性的魅力和对生命的至爱。” 4、在教化教学工作中，始终坚持以人为本的教化发展观，不断学习、勇于创新的教化实践观，关注细微环节、追求和谐的教化价值观，确保教化各项任务、工作目标顺当完成。落实到工作中就是干好每一天的工作，上好每一节课。关注每一个学生的健康成长，让孩子全面发展，全面完成上级布置的各项任务。但也存在着肯定的问题，主要表现在：一是联系群众不够亲密。在工作实践中，有时以一种怀疑的心态去对待群众的才智和实力，不够重视群众的创建性和能动性。二是不能大胆开展指责与自我指责。在日常工作实践中，对于出现的工作问题和漏洞，总是检讨自己的时候多，说普遍存在的问题多，详细到个人的少
6、。三、工作上的主动主动性这一方面自认为做得不错，但是有时有肯定依靠性。有些工作认为领导会有详细的指示，我不用先急着干，以免做得不好，反招来非议。还有一方面，在教学上，渐渐缺乏创新精神，对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，胆怯失败。四、工作作风工作很热忱，但耐长久性不够强，工作时间久了，没有簇新事物出现，有时就有一种厌倦的心情产生。总想在工作中找到捷径，急于求成，最好不要花费太多的时间，对问题有时不能作深层次思索，处理方法简洁。下一步整改措施今后，自己肯定从思想上、行动上严格根据“三个代表”的要求办事，改正问题和不足，努力干好工作，争取新的成果，详细是做到“五心”
7、：1、政治上要忠心。要全面仔细系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，仔细学习党的十六大精神，扎扎实实地投入到活动中去2、教化教学要有雄心。做好日常工作要不断加强政治理论学习及业务学习，提高工作水平，切实以过硬的本事来完成好领导交办的日常工作，并且要不断更新教化工作理念，工作要主动、主动，勤动脑，多探讨，力求工作上创新，有新突破。3、面对群众要有良心：要强化服务，时刻牢记党的宗旨。把一心一意为人民服务和人民的须要放在第一位，把人民情愿不情愿、兴奋不兴奋，作为工作的动身点和落脚点4、对待工作要用心。要做一行、爱一行、专一行，严格要求自己。对所兼任的教化工作，要更大
8、力度投入时间和精力，不断钻研特别案例对策，同时，要擅长分析、总结，并同班主任工作结合起来，真正做到使学生身心健康地成长，使素养教化落到实处。5、提高实力要虚心。要常常向共产党员先进模范人物学习，向身边的优秀共产党员学习，不断提高自己的工作水平。总之，要始终保持共产党员与时俱进，开拓创新的精神状态，自重、自醒、自觉、自励，时时到处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项工作。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页
