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1、发挥团组织作用，全面推进学校素质教育学校教化的根本作用应当是为学生进入现实世界作打算，他们须要了解自己将成为什么样的人，了解他们自己的实力倾向和最佳发展方面，了解他们能胜任什么样的工作和应有什么样的选择途径以及怎样面对挑战和生存于将来。素养教化就是为实现教化方针规定的目标，着眼于受教化者群体和社会长远发展的要求，以面对全体学生、全面提高学生的基本素养为根本目的，以注意开发受教化者的潜能，促进受教化者德、智、体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教化。素养的总目标就是促进学生素养的全面和谐发展，邓小平同志提出的“教化要面对现代化、面对世界、面对将来”包涵了现代化建设新时期学校育人的要求“有志向、有道
2、德、有文化、有纪律”则是一个针对性很强的合格公民的标准，这些都给予了“德、智、体等方面全面发展”以时代的、现实的内容，因而是我们构建素养教化目标的基本依据。一、 全面推动学校素养教化的重要性和紧迫性全面推动素养教化，既是我国改革开放和现代化建设的迫切须要，也是广阔青少年的根本利益所在。我国有亿人口，能否把沉重的人口负担转化为人力资源的巨大优势，关系到我国改革开放和现代化建设的兴衰成败，只有深化教化改革，全面推动素养教化，才能提高全民族思想道德素养和科学文化素养，提高学问创新和技术创新实力。而广阔青少年学生只有通过接受符合时代要求的素养教化，做到德、智、体、美全面发展，有创新精神和实践实力，才能
3、适应将来对人才素养的要求。二、全面推动学校素养教化是团组织的根本任务共青团是党的助手和后备军，是先进青年的群众组织，是广阔青年在实践中学习共产主义的学校，共青团的奋斗目标任务是以共产主义精神教化青年，帮助青年用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和现代科学文化学问武装自己，引导青年在社会主义现代化建设的实践中熬炼成为有志向、有道德、有文化、有纪律的共产主义事业接班人。帮助青年成为“四有”的社会主义公民，是共青团的根本任务，团的性质和任务，确定了团组织特殊是学校团组织要在深化教化改革、全面推动素养教化中发挥主动作用。三、全面推动学校素养教化的实施途径新形势、新任务、新机遇、新挑战，党的十六大确
4、定了全面建设小康社会的雄伟目标，为新世纪新阶段青年一代的健康成长和共青团事业的发展指明白方向。在新形势下，学校团工作肩负的任务更加繁重，根据“三个代表”重要思想要求，使团的工作和团的建设与时俱进，始终保持自身的先进性、更好地完成培育“四有”新人的根本任务，全面推动学校素养教化是摆在我们面前的新的课题。共青团是广阔青年学习共产主义的高校校，但这所学校不同于国民教化的学校，主要不是通过教学来实施教化培育人才的，而是通过实践，通过共青团所开展的各项活动来实现其教化，因此学校团组织在开展素养教化同时应充分发挥团组织的教化，引导和宣扬作用，充分利用共青团己有的教化手段和载体的基础上，不断创新提高团的活动
5、质量，以实践活动为基本途径，从学校的实际动身，同学校的教化、教学相结合，根据学生的特点和年龄阶段，以活动为载体，将素养教化内容寓活动中，通过开展丰富多彩的活动来实现教化、引导学生的目的，全面提高学生素养。、 思想政治素养是最重要的素养，团组织在素养教化中发挥作用，首先要在大力坚持和改进团的思想政治工作，帮助青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，我们要按胡锦涛同志提出的盼望，引导当代学生主动学习实践“三个代表”的重要思想，始终坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本学问与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大志向与进行艰苦奋斗的统一指导思想，教化引
6、导学生成长为对党和国家对人民有所建树的人。、在当今世界科技进步日新月异，学问更新不断加快的条件下，学生学习的任务更加紧迫，引导学生刻苦学习是共青团的重要任务，要主动引导广阔学生仔细学习马克思主义科学理论，坚持不懈地用“三个代表”重要思想武装头脑，构筑强大的精神之柱，在学生中主动进行爱国主义、集体主义、社会主义的教化活动，帮助学生认清社会历史发展的客观规律，把远大志向同现实生活中所面临的党和国家详细奋斗目标结合起来，脚踏实地、立志成材；在学生中主动开展以社会公德、家庭美德和职业道德为主要内容的道德教化活动，提倡良好的道德风尚；在学生中仔细抓好智力开发和文化教化活动，帮助学生驾驭现代科技文化学问；
7、在学生中努力做好纪律和法制教化工作，帮助学生相识纪律和法律对于维护社会安定、发展的重要作用，明确民主与集中、自由与纪律的辩证关系，培育学生遵纪遵守法律的良好品质，主动引导学生遵守以为人民服务的核心，以集体主义为原则的社会主义道德规范，在工作中既要注意提高学生的思想道德素养，又要注意提高学生的科学文化素养，实现全面发展以既要着眼于党的事业和国家的将来，又要着眼于学生自身的追求，实现组织目标与学生需求的有机统一。、实践是共青团育人的基本途径。在实践中育人是共青团的传统，要充分利用共青团已有的教化手段和载体在不断提高活动质量的基础上广泛开展如：青年文化园建设、青年志愿者活动，艺术月活动、学问竞赛、学
8、问讲座、暑假社会实践活动，每周一的升旗活动，扫墓活动，读书演讲活动，体育竞赛、义务劳动、联欢活动、团课教化、岁成人仪式、参观学习先进模范、举办报告会、春游等，使学生在内容向上、格调高雅、教化性强、节奏明快、气氛轻松符合学生特点的活动中受到教化启迪和陶冶，同时也给学生们创建、供应了学习、熬炼、发展，提高各项素养、实力的空间和机会。、在教化活动载体的设计和开展上，要以育人为原则，不断创新活动的形式，丰富活动内容，增加活动的可行性和实效性，要仔细探讨新形势下学生的新特点，使思想教化工作更有针对性和详细性，要把教化学生同服务学生结合起来，关注他们关注的问题，解决应当为他们解决的问题，依据学校、学生的实
9、际状况创新发展新的载体，如我校开展的“三个一”学习活动，即每天学好一张中国青年报，每月开好一次时事论谈，每个寒暑假读一本好书的活动和青年志愿者校内外两个一助一活动即：校外由校团委牵头，以团支部为单位，同敬老院、社区居委会、孤寡老人、儿童福利院等单位，个人签定长期（三年）服务协议；校内由团支部牵头由优秀团员同本班在思想学习等方面有困难问题的同学结对子、定目标、签定一助一协议，使活动项目内容详细化，便于组织开展活动，保证了活动质量，具有长期性等，避开了一阵风、走形式、活动开展多影响正常的学校教学工作等冲突。五年来，我们先后同19家单位和个人签定了长期服务协议，校内“一助一”活动，互助协议书也累计达
10、300多份，多年来，毕业班走了新生班接上，每月不定期的利用课余时间、节假日时间到各受助点上开展帮贫、助困、献爱心活动，他们牺牲个人休息时间，照料孤寡老人生活、为儿童补习功课、慰问演出、联欢、为单位清扫环境卫生、拿出自己的零用钱捐款、为受助孤寡老人买生活用品等，奉献了一片爱心，主动的履行了协议，受到受助方、社会的广泛好评，展示了我校学生良好的精神风貌，同时校内一助一活动也在各团支部的主动组织支配下，举荐优秀团员有重点的与同学结对子、定目标、签协议，对受助同学在思想、学习、行为等方面进行主动的帮助、指导，使受助学生在思想、学习等方面有了较大进步，充分发挥了团组织帮助教化、引导青年的作用，凝合了团员
11、、吸引了青年、丰富了团的工作手段，达到了奉献社会、实践熬炼、受到教化的目的。一项好的活动贵在把它做好，做得长久，多年来，我校团组织把青年志愿者两个“一助一”活动当作事业来做，为了推动活动向纵深发展，始终坚持活动的规范化、项目化、长期化、基地化的发展思想。在推动青年志愿者两个“一助一”活动发展过程中，我校竭力打造品牌，使青年志愿者两个“一助一”活动成为一种道德示范，成为我校的一项特色工作。、在扩高校校学生的学问和提高他们的整体素养方面学校团组织还应充分利用学校校刊、板报、校内广播等有效形式，协作学校的思想教化工作。有意识的主动组织学生参予到学校的部分工作中，如学校的广播、校刊等宣扬工作、每日的纪
12、律、环境卫生的检查管理工作，以及各项活动的策划组织筹备实施中，以及依据学生爱好和需求组织成立各类社团、爱好小组等，主动创设学生主体参加的空间，为他们供应主体参加发挥才能的机会，真正抓住团组织这个阵地对广阔学生进行教化。激发学生主观能动性让学生在活生生的生活中，亲自实践，在责任担当中建立真正的责随意识。给学生供应展示才华的舞台、促进学生综合实力的提高。推动学校学生自我服务、自我管理、自我完善的教化进程。、中国共青团是在中国共产党领导下的先进青年的群众组织，共青团的先进性和群众性是一个事物的两个方面，先进性以群众性为基础，群众性以先进性作保证，两者互为条件相辅相成。学校团组织在学校素养教化中是教化
13、引导者，又是先行者，同时也是发挥榜样，模范带头者，因此我们要正确把握加强团组织的自身建设和开展素养教化的工作关系。加强团的组织建设是共青团发挥作用、开展各项活动的基础和组织保证，要以“党建带团建”以创建“五四红旗团委”活动为主要工作载体和有形手段、实行团建目标管理，切实加强团的组织建设，加强对团员的教化和管理，不断探究创新团建管理的新机制。如我校开展的团员协议目标考核工作，各团支部依据校团委的考核目标，依据每个团员的实际状况，实事求是，变更一刀切的方法，依据学校团委制定的团员规范条，有针对性的对每个团员提出详细的要求，经与每个团员协议制定出硬性的每个团员的每学期的考核目标，把考核内容落实到每个
14、人，使每个团员都有了明确的努力方向，通过每个月总结一次、两个月考核一次、全年四次的考评，团员素养明显得到了提高，团员的模范榜样作用得到了体现，在学生中树立了典型榜样，起到了引导激励和带动广阔学生的作用，做到了团建与推动学校素养教化两者相互促进、协调发展。全面推动学校素养教化是全团实施跨世纪青年文明工程和跨世纪人才工程的基础。这给学校团组织供应了新的机遇，也是摆在学校团组织面前艰难的任务。在新形势下，学校团组织必需要有高度的思想相识和高度的责任感，要加强调查探讨工作主动探究学校共青团工作的新路子，不仅在思想教化工作和各项活动上下功夫，还要进一步构建完善服务体系，把团的建设与两大文明工程，素养教化的实践紧密联系起来，形成一个合谐的整体和强有力的内在运行机制，有力地促进广阔学生各方面素养的提高，为全团事业的发展供应坚实的基础。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页
