人教版数学六年级下册《第四单元 比例 4.2.1 正比例》PPT课件

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1、,正 比 例,比例,4,文具店有一种彩带,销售的数量与总价的关系如下表。,1,3.5,2,7,3,10.5,4,14,5,17.5,6,24.5,7,21,8,28,说一说:你获得了哪些信息?,说一说:表中有哪两种量?,数量和总价,文具店有一种彩带,销售的数量与总价的关系如下表。,1,3.5,2,7,3,10.5,4,14,5,17.5,6,24.5,7,21,8,28,说一说:总价是怎样随着数量的变化而变化的?,数量增加,总价随着增加。,数量减少,总价随着减少。,根据这张表你还能知道什么?,算一算:相对应的总价与数量的比分别是多少?比值是多少?,相对应的总价和数量的比的比值是一定的。,单价是

2、固定不变的量,也就是单价一定。,你能说出这道题的数量关系式吗?,如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),你会用它们表示正比例关系吗?,小组讨论:两种量成正比例关系要满足什么条件?,两种量成正比例关系要满足以下三个条件:,(1)必须是两种相关联的量 (2)一种量变化,另一种量也随着变化。 (3)两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定。,总价/元,数量/米,0,2,4,6,8,10,12,14,7,14,21,28,35,42,49,(1)从图中你发现了什么?,答:这个图象是一条逐渐上升的直的线。,总价/元,数量/米,0,2,4,6,8,10,12,14,7,14,2

3、1,28,35,42,49,答:这两个点也在这条射线上,并且射线又在上升,它们的单价相等。,(2)把数对(10,35)和(12,42)所在的点描出来,并和上面的图象连起来并延长,你还能发现什么?,总价/元,数量/米,0,2,4,6,8,10,12,14,7,14,21,28,35,42,49,(3)不计算,根据图像判断,如果买9米彩带,总价是多少?49元能买多少米彩带?,答:通过观察,我发现买9米彩带总价是31.5元,49元能买14米彩带。,31.5,总价/元,数量/米,0,2,4,6,8,10,12,14,7,14,21,28,35,42,49,31.5,(4)小明买的彩带的米数是小丽的2倍

4、,他花的钱是小丽的几倍?,答:因为彩带的数量成倍地增加,总价也会成倍地增加,所以他花的钱是小丽的2倍。,下面各题中的两种量成正比例吗?成正比例的画“”,不成 正比例的画“”。,(1)每小时织布的米数一定,织布的总米数与时间。(),(2)人的身高与体重。 (),(3)小学生天地的单价一定,订阅费用与数量。(),一辆汽车行驶的时间和路程如下表:,(1)写出几组路程与相对应的时间的比,并比较比值的大小。,(2)说一说这个比值表示什么?,(3)汽车行驶的路程与时间成正比关系吗?,路程/km,时间/时,0,1,2,6,5,4,3,80,160,240,320,400,480,答:行驶120km大约要用1.5小时。,一辆汽车行驶的时间和路程如下表。,(4)在图中描出表示路程和相对应的时间的点,然后把它们按顺序连起来。并估计一下行驶120km大约要用多少时间?,120,这节课你们都学会了哪些知识?,正比例,两种相关联的量, 一种量变化,另一种量也随着变化,且两种量的比值一定。,

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