《北京课改版数学四年级下册《第一单元 小数 1.5 小数的X质》PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京课改版数学四年级下册《第一单元 小数 1.5 小数的X质》PPT课件（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,小数的性质,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数,课堂练习,1,用小数表示涂色部分,并比较这两个小数的大小。,( ) ( ),0.60,0.6,情境导入,0.60里面有60个0.01。,0.6里面有6个0.1。,0.60,0.6,探究新知,60个0.01和6个 0.1同样多。,0.60,0.6,去掉“0”,添加“0”,( ) ( ),小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。,把一个正方体平均分成100份，表示其中的4份。,把一个正方体平均分成1000份，表示其中的40份。,0.04,0.040,在括号里填上适当的小数，并比较大小。,小明的身高是1.3米,1.3米也可以写成1
2、.30米。,足球的单价是40.20元,也就是40.2元。,小强去超市购买了一些物品，得到了一张购物清单。,请你帮他找一找：这些物品的价格中哪些“0”可以去掉？哪些“0”不能去掉，为什么？,小数末尾去掉“0”，计数单位发生改变，但不影响小数的大小，而整数则不同。,找出下列每组数中与其他两个数不相等的数。 (1) 3.0 0.3 0.30 (2) 5.80 5.08 5.800 (3) 4.01 4.110 4.010 (4) 10.01 10.1 10.10,课堂练习,不改变数的大小,把下列各数改写成三位小数。 92.53.2440 90.09 110 2.0080020.10,9.000,2.500,3.244,90.090,110.000,2.008,20.100,判断：小数点的后面添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。 (),不是小数点的后面，应该是小数的末尾。,判断：两位小数一定大于一位小数。 (),不一定，举个反例： 2.30和2.3相等。,判断：4.0808可以化简成4.88。(),根据小数的性质，小数末尾去掉或添上“0”，小数的大小不变。,这节课你们都学会了哪些知识？,小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。,课堂小结,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,
