北京课改版数学四年级下册《第一单元 小数 1.8 小数点的移动引起小数大小的变化》PPT课件

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1、,小数点的移动引起 小数大小的变化,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数,课堂练习,1,把0.008米的小数点分别向右移动一位、两位、三位,再化成毫米比较一下,看小数的大小有什么变化。,情境导入,0.008米,0.008米 = 8毫米,0.008米,0.08米 = 80毫米,0.008米,0.8米 = 800毫米,0.008米,8米 = 8000毫米,探究新知,0.008米 = 8毫米,0.08米 = 80毫米,0.8米 = 800毫米,8米 = 8000毫米,小数点向右移动一位。,原数扩大到原来的10倍。,小数点向右移动两位。,原数扩大到原来的100倍。,小数点向右移动三位。,原数扩

2、大到原来的1000倍。,写出将87.5的小数点分别向左移动一位、两位和三位得到的三个新数,看小数的大小有什么变化。,87.5,8.75,87.5,0.875,87.5,0.0875,把87.5、8.75、0.875、0.0875写在数位表中。,向左移动一位,向左移动两位,向左移动三位,填空题。 (1)把0.07的小数点向右移动两位是(),相当于把0.07( )到原数的( )倍。 (2)把4.5的小数点向左移动一位是( ),相当于把4.5( )到原数的()。,7,扩大,100,0.45,缩小,课堂练习,下列各组数中小数的大小有什么变化。 0.4545 10.001 8.484 606.0,扩大到

3、原数的100倍,扩大到原数的10倍,小数点向右移动,小数应该扩大。,直接写出得数。 0.31000=,300,直接写出得数。 70100=,0.7,先把一个小数扩大到它的1000倍,再把小数点向左移动两位,得到的数是43.56。原来这个小数是多少?,43.56,向右移动两位,4356,4.356,答:原来这个小数是4.356。,这节课你们都学会了哪些知识?,小数点向右移动一位,原数就扩大到原来的10倍;小数点向右移动两位,原数就扩大到原来的100倍;小数点向右移动三位,原数就扩大到原来的1000倍,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,课后作业,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,

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