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1、人教版七年级上册生物期末综合检测（二）一、选择题1. （2019专项）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”诗句中涉及的生物有A稻花和青蛙B稻花和人C人和青蛙D水稻、青蛙和人2. （2018期末广东深圳市宝安区）下图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是 A B C D 3. （2018期末广东广州市越秀区）每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是A植物体 组织 器官 细胞B细胞 器官 组织 植物体C细胞 组织 器官 系统 植物体D细胞 组织 器官 植物体4. （2019期中北京北京市朝阳区）下图是桃花的结构示意图，下列叙述中不正确的是 A桃花是两性花、虫媒花B这朵花的主要结构是
2、雌蕊和雄蕊C中的花粉落到上的过程称为传粉D子房子中卵细胞受精后形成的受精极核将发育成种子的胚5. （2018期中广东深圳市）如图是同一显微镜观察同一植物组织标本 4 次得到的图象，下列推测正确的是 A所用的目镜的放大倍数一定大于B更换物镜一定是转动转换器来实现C图象中能非常清楚的看到细胞膜D每个细胞中都一定能找得到叶绿体6. （2019专项）下列关于光合作用与呼吸作用的说法，正确的是A光合作用和呼吸作用是生物的共同特征B植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用C绿色植物的所有细胞都能进行光合作用和呼吸作用D光合作用产生的气体和呼吸作用需要的气体是相同的7. （2020真题山东青岛市）某生物调查小
3、组对如图植物的特征进行了观察和分析。下列叙述正确的是 A水绵的叶能进行光合作用B肾蕨用孢子繁殖，孢子是生殖器官C玉米的种子外有果皮包被着D葫芦藓有茎、叶的分化，有输导组织8. （2019模拟云南昆明市）“苔痕上阶绿，草色入帘青”中描述的植物及其结构特点正确的是A藻类植物，没有根茎叶的分化B苔藓植物，茎中没有导管C藻类植物，有根茎叶的分化D苔藓植物，体内具有输导组织9. （2020真题）探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是A光照条件是实验的变量B实验结论是光不会影响鼠妇的生活C可以用一只鼠妇完成实验D在一个盒子里进行，不用设置对照实验10. （2018期末福建厦门市思明区）呼吸作用的
4、实质是A分解有机物，释放能量B合成有机物，贮存能量C分解有机物，贮存能量D合成有机物，释放能量11. （2019期中北京北京市朝阳区）下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图的描述，错误的是 A豆浆中营养物质主要来自图 1 中的B图 2 中的是由图 中的发育形成的C经过传粉、受精后，图 3 中的会发育成图 中的 D图 4 为果实，a 为果皮，b 为种子12. （2020真题四川自贡市）下列关于生态系统的描述中，正确的是A谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”中，蝉属于生产者B南湖公园内的所有动物和植物构成一个生态系统C落叶中的有机物可以被细菌和真菌分解成无机物D农田生态系统比森林生态系统自动调节能
5、力更强13. （2019期中北京北京市西城区）如图为某马铃薯甲虫灾区先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图，相关说法不正确的是 A使用某一种杀虫剂后，开始的 年效果较好B甲虫具有抗药性，这是在使用杀虫剂之后才产生的C杀虫剂 I 和 II 对甲虫来说是不同的环境D生存下来的甲虫个体通过遗传使抗药性得以积累14. （2020同步练习上海上海市）麻雀曾被认定为主要害鸟， 世纪 年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是A现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物B现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食
6、害虫C现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色D大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存15. （2019期中北京北京市西城区）要将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央，移动装片应向A左下方B右下方C左上方D右上方16. （2019单元测试天津天津市南开区）细胞不能无限长大的主要原因是A细胞长得太大，影响生物体的整体美观B细胞体积增大，相对表面积变小，细胞吸收能力不能满足细胞的需要C细胞长得太大就不能进行分裂D细胞长得太大，相互之间就会挤压，最终细胞会被压破17. （2017期中）下列组织中，不属于植物主要组织的是A保护组织B
7、营养组织C上皮组织D分生组织18. （2019期末广东深圳市）下列有关草履虫的说法中错误的是A草履虫能趋利避害B草履虫利用表膜进行呼吸C草履虫不能独立完成各项生命活动D草履虫利用纤毛进行运动19. （2020真题四川巴中市）在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是A生产者B消费者C分解者D以上都是20. （2018期末广东深圳市龙岗区）豌豆往往在开花前就完成了授粉，由此推断它属于A自花传粉B异花传粉C虫媒花D风媒花二、综合题(60分)21. （2020模拟北京北京市石景山区）研究人员为筛选优良水稻新品种，在其他外界条件适宜的条件下，测定光照强度对 、 B 两种水稻的气孔导度
8、（气孔的开放度）和光合作用速率的影响，结果见图 1 和图 2。请分析回答下列问题：(1) 水稻进行光合作用的细胞结构是 ；气孔是水稻进行 的门户。(2) 由图 1 可知，当光照强度为 时， 、B两品种水稻的气孔导度均达到 。(3) 当光照强度低于 8102umol/(m2s) 时，随着光照强度增加，A 、 B 两品种水稻光合作用速率变化趋势是 ，说明此时段影响水稻光合速率的主要因素是 。(4) 若在光照较强地区大量种植水稻，应选择 为种植优良品种。22. （2019期末天津天津市红桥区） 多年前，凯巴森林主要由松树、冷杉和云杉等乔木构成，还生长着许多草本植物。另外，森林中还生活着黑尾鹿等动物。
9、美洲狮、狼和郊狼靠捕食黑尾鹿充饥。请分析回答：(1) 森林中的美洲狮、狼和郊狼等动物在生态系统中扮演的角色是 。(2) 植物能为动物提供食物和 ，还能维持大气中二氧化碳和 的平衡。(3) 凯巴森林作为一个生态系统，除了生物部分外，还应有 部分。(4) 如果大量捕杀该林中的黑尾鹿，此生态系统将会失去它的稳定性，这说明生态系统的自我调节能力是 。23. （2019期中北京北京市西城区）探究：光对生态系统稳定性的影响，回答下列问题。实验材料：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺、细沙、河水、不透光的盒子。实验装置如图所示（将 A 、 瓶置于有光条件下，C 瓶用不透光的盒子罩住）。(1)
10、针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？”针对这个问题，作出的假设是： 。(2) 实验中，应选择 瓶与 瓶进行对照实验，实验中的单一变量是 。(3) 该生态系统的成分有 和 ；该生态系统中，能量的根本来源是 。(4) 在 、 B 、 C 三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是 ，由此你得出的结论是 。24. （2017期中天津天津市红桥区）如图是细胞、组织、器官、植物体之间的关系图，据图回答下列问题：(1) 填写圆圈内 所代表名称 ; ; 。(2) 许多生物的生长发育都是从受精卵开始的，受精卵经过细胞的 、 形成。(3) 人体的胃属于 中的 结构层次，而胃中的胃腺细胞和胃壁肌细胞属于 中的 结
11、构层次。(4) 与动物相比，植物不具有，而动物具有的结构层次是 。答案一、选择题1. 【答案】D【知识点】生物的特征2. 【答案】B【解析】显微镜的操作步骤包括：取镜和安放、对光、观察和收镜。图中 为观察步骤中的安放玻片标本 为观察步骤中的镜筒下降， 为对光步骤， 为镜筒上升寻找物像的步骤，所以正确顺序为：，B正确。【知识点】显微镜的使用方法3. 【答案】D【解析】本题考查植物体的结构层次。植物体的结构层次为：细胞 组织 器官 个体。因此本题选D。【知识点】植物体的结构层次4. 【答案】D【解析】在图中既有雌蕊也有雄蕊，因此桃花是两性花，桃花有艳丽的花冠，属于虫媒花，A正确；雄花和雄蕊是花的主
12、要结构，与果实和种子的形成有密切关系，B正确； 2 花药中的花粉通过一定的方式落到雌蕊的 1 柱头上的过程叫传粉，C正确；胚珠内含有卵细胞，卵细胞受精后发育成胚，D错误。故选择D选项。【知识点】花的主要结构5. 【答案】B【解析】分析题图可知，视野中细胞数目最少的是，细胞数目最多的是，因此视野放大倍数最大，视野放大倍数最小；物镜安装在转换器上，所以更换物镜必须转动转换器；图象的物像体积最大，放大倍数最大，图象最不清晰，所以不能清楚的看清细胞膜；植物细胞具有叶绿体，动物细胞没有叶绿体。【知识点】显微镜的使用方法6. 【答案】D【知识点】光合作用和呼吸作用的联系7. 【答案】C【知识点】蕨类植物的
13、主要特征8. 【答案】B【知识点】苔藓植物的主要特征9. 【答案】A【解析】A探究“光对鼠妇生活的影响”实验，实验的变量是光照，除光照以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量，故A正确。B探究“光对鼠妇生活的影响”实验，鼠在阴暗的环境条件下分布的数量多于光照的环境条件，得出实验结论是光会影响鼠妇的生活，故B错误。C实验用的生物样本数量要适当，数量过少易引起偶然性，误差较大，所以实验时不可以用一只鼠妇完成实验，故C错误。D在一个盒子里进行，需要设置为阴暗和光照两部分，形成一组对照实验，观察鼠妇在两种环境条件下的分布情况，得出的实验结论更加科学合理，具有说服力，故D错误。故选A。【知识点】探
14、究影响鼠妇分布的环境因素10. 【答案】A【解析】呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物 氧 二氧化碳 + 水 能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失岀去。所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，放出二氧化碳。故选A。【知识点】呼吸作用的概念和实质11. 【答案】C【知识点】果实和种子的形成过程12. 【答案】C【解析】A. 动物直接或间接的以植物为食，属于消费者，蝉是动物，属于消费者，错误。B. 生态系统由生物部分和非生物部分组成，南湖公园内的所有动物和植物只包括生物部分的生产者和消费者，不能构成生态系统，错误。C. 细菌和真菌作为分解者，
