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1、延庆区2020-2021学年第二学期期中试卷初一道德与法治 考生须知1.本试卷共6页，共19道小题。满分80分，考试时间70分钟。2.在试卷和答题纸（卡）上准确填写信息。3.试题答案一律填涂或书写在答题纸（卡）上，在试卷中作答无效。4.试卷由两部分组成，选择题共30分，非选择题共50分。第一部分 选择题本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1.2021年上半年，党中央将对全面建成小康社会进行系统评估总结，然后正式宣布我国（ ），将开启全面建设社会主义现代化国家新征程。A.实现中华民族的伟大复兴 B.全面建成小康社会C.全面实现社会主义现代化
2、 D.全面建设社会主义现代化痘痘又多了，丑死了。2.升入初中后，小宇发现自己长了很多痘痘，她觉得很难看，总觉得同学们都在嘲笑她。下列说法正确的是A.长痘痘是很丑的事情，难免会被指指点点B.青春美主要体现在仪容仪表上C.我们要悦纳自己的身体变化D.外在美不重要，只需追求内在美。3.性别刻板印象表明人们对性别角色的期待和看法，以下观点你赞同的是 男孩要有男孩的样子，女孩要有女孩的样子，不要做另类不要以刻板的眼光看待自己，人是不断变化的男子汉大丈夫，遇到什么问题都自己独立承担在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响A.B.C.D.4.男生女生相处和谐是校园靓丽的风景。男生女生交往应该做
3、到 言谈得当，举止得体 亲密相处，不畏谣言 彼此欣赏，自尊自爱 朦胧情感，顺其自然A.B.C.D.5.小强经常趁老师不在教室，偷偷抄同学作业；经常趁妈妈不注意，偷偷拿零钱去学校门口的小卖部买零食。对此，我们应该告诫他 磨砺意志，尽可能不被诱惑要有知耻之心，端正自己的行为与人为善，不计较小事 要树立底线意识，增强自控力A.B.C. D.6.慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。下列行为符合慎独要求的是 没有车就可以走 自习课“嗡嗡嗡” 剐车之后留电话 “您的钱包”A.B.C. D.7.语文考试时，小明因为考试紧张导致许多原本会做的试题出
4、现了错误，情急之下，他趴在桌子上抹起了眼泪。你认为下列调节情绪的方法能够帮到小明的是A.深呼吸，慢慢放松 B.参加体活动C.与信赖的长者交流 D.换个环境稍作休息8.右图说明 A.表达情绪无需考虑他人感受 B.人与人之间的情绪会相互感染 C.人的情绪是不能自控的 D.不要表达负面情绪9.关于情绪与情感，下列表述正确的是 我们从对老师最初的情绪感受到几年的深度交往，终于形成了师生之间深厚的情感和情绪一样，情感也有正面情感、负面情感体验 我们每个人的情绪情感不同，有的人情绪情感简单，有的人情绪情感复杂火车站等车，一陌生人在吸烟，我对陌生人的反感是一种稳定的情感体验，不属于情绪A.B.C. D.10
5、.浩浩代表班级参加演讲比赛，发挥失常，心里很不舒服。 他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，争取在下一次的辩论会中为班级争光。浩浩的情绪感受启示我们 体验负面的情绪感受未必是坏事，关键看你如何对待负面的情绪感受可以给人带来挫败感，一定是坏事情感需要表达、回应，需要共鸣善于将负面情感转变为成长助力，可以获得美好的情感体验A.B.C. D.11.学校举办篮球赛，七年级（3）班的同学都想获得冠军。备赛期间，大家分工合作，群策群力，体能好的同学积极陪练；比赛时，女生当啦啦队，拼命呐喊助威；不能上场的男生主动承担起后勤保障工作，场上队员团结拼博，配合默契，最终击败了多支强队，夺得了冠军。下列可以
6、作为点赞理由的是 集体是有共同目标、分工明确的整体个人的力量是分散的，也是强大的个人的力量通过优化组合，可以产生强大的合力，完成单凭个人一己之力无法完成的事情集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 A.B.C. D.12.小明说，“自从担任班委以后，我更加关注班集体建设。”这说明集体生活涵养了我们A.负责任的态度和能力 B.人际交往的基本态度和能力C.完美的个性品格 D.宽广的视野和博大的胸怀13.2021年春节将至，境外新冠肺炎疫情持续蔓延，我国局部地区聚集性疫情和零星散发病例不断出现。国务院联防联控机制印发了关于进一步做好当前新冠肺炎疫情防控工作的通知，提倡春节假期非必要不
7、流动，合理有序引导群众“就地过年”。在北京工作的很多人老家在不同的高风险地区，他们的做法或想法正确的是 A.老父亲都80多岁了，我必须得回家陪他过年，偷偷开车溜回老家B.“就地过年”有点违背个人意愿，但确实基于“防疫”的需要，网络视频也可团圆C.“就地过年”限制了人的自由，是不正当、不合理的要求，可以忽略D.“就地过年”就是让个人意愿服从国家总体要求，在不在高风险地区都不能回家14.“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。”我国历史上，木兰代父从军的故事广为流传。在当时，去边关打仗，对于很多男人来说，都是非常艰难的事情，更不要说一个女孩子了。木兰的决定一开始就遭到了家人的反对。对于家
8、人的反对，能够支持木兰这一决定的最有利的观点是 A.男生女生各自拥有自身的性别优势，无法取长补短B.只有到边关打仗，才能够帮助她正确树立自我形象C.打破性别刻板印象的影响，有利于发掘自身的潜能D.替父从军能够让她正确了解自己与异性的不同特点15.夏天的夜晚，画家丰子恺与好友聚在一起，喝茶闲谈，观赏新月，直至深夜。人散后，送走客人，丰子恺画了一幅画，来表达自己的情感体验。这幅画发表后，作家郑振铎这样评价：“我的情思被他带到了一个诗的仙境，我的心中有一种说不出的美感。”这说明，美好的感情 需要表达、回应，需要共鸣只有在欣赏绘画过程中才能产生来源于对生活积极的态度以及美的感受对一个人的成长发展起决定
9、作用 A.B.C. D.第二部分 非选择题16.（10分）2021年是中国共产党成立100周年。某校七年级组织全体学生开展了“永远跟党走” 主题宣传教育活动。2021年习近平总书记在新年贺词讲到：站在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫，惟有奋斗。我们披荆斩棘，走过了万水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌！有人说：青春是时代的赞歌，奋斗对于青少年而言，在于独立思考，在于“学贵有疑”，争做勇于创造的好少年。 （1）誓词是立定决心的言辞。请结合材料，仿照入队誓词、入团誓词，写一份青春誓词。（6分）入队誓词入团誓词青春誓词我热爱中国共产党，
10、热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗！（2）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的国家就会更美好！请你讲一个身边的或者名人的榜样故事。（4分）榜样故事我的榜样故事雷锋在生活中特别乐于助人、当有人需要帮助时，他总是会伸出援助之手。在日常生活中，我也要主动关心同学、帮助他人、积极服务社会。17.（12分）七年级某班组织开展了“我的成长故事”主题分享交流活动。围绕
11、同学交往、学习收获等角度同学们进行了交流。张欣觉得在以下话题中感触颇深，请你运用所学知识，任选其中三个关键词，替张欣补充完整。 温馨提示：每个成长故事，必须要体现学过的至少两个相关的学科观点。关键词成长故事自强的我2020年新冠疫情大考，宅在家中的我胖的有点出格，为了身体健康，我也得拼一拼了。我强制自己每天进行晨跑，实在起不来就让妈妈监督。自信的我止于至善的我具有批判精神的我与异性同伴交往中的我勇于创造的我18.（16分）2021年1月，教育部办公厅印发关于加强中小学生手机管理工作的通知要求：中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一
12、保管，禁止带入课堂。小明所在的学校严格落实文件精神，明确规定：所有学生一律不准带手机进入校园。小明和一部分同学对学校的规定非常反感：我们是住宿生，一周才能回一次家，凭什么不能带手机？我就带，能把我怎么样！ （1）你赞同小明等部分同学的观点吗？说说你的理由。（10分） （2）如果你是小明等住宿的同学，你认为怎样做既能保持和家长的联系，又不违反学校的校规校纪？（6分）19.（12分）卢梭在其自传体作品忏悔录中，讲述了出生以来五十年间的往事：一次，他偷了主人家一条漂亮的丝巾，却反过来诬蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受羞辱。事过多年，卢梭一想起此事，内心仍隐隐作痛。（1）请你运用所学知识，对卢梭忏悔
13、的行为进行点评。（6分）（2） 在社会生活中存在许多规则，这些规则让我们的生活安全而富有意义。请你列举两条日常生活中需要我们遵守的规则，并说说面对这些规则，我们应该坚守怎样的原则？（6分）初一道德与法治2020-2021第二学期期中考试参考答案一、选择题（30分）123456789101112131415BCDBDDABBABABCB二、非选择题参考答案（50分） 主观题答案说明：1.以下答案均为参考答案，教师可以在此答案的基础上结合学生答题情况进一步完善。2.要体现运用所学知识进行答题，体现学科术语的表达，方可满分。16.（10分） （1）6分 本题具有开放性，要求学生结合材料和所学知识作答。说明：一个角度2分，三个角度6分，满分6分，其中必须体现听党话，永远跟党走这一点2分，缺此点不能得满分。学生可以回答问题的角度有：努力学习，听党的话，永远跟党走；积极独立思考，提升思维能力；培养批判思维、批判精神；积极实践，敢于尝试，勇于创新；努力学习为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗；要树立底线意识，有我们的“至善”追求。（2）4分 本题具有开放性，学生可以推荐身边的榜样和英雄人物。要求有人物精神2分，有自己学习的落脚点2分，没有落实到自己怎样做只能得2分。17.（12分） 体现有勇气去表达、有信心去坚持和尝试，能够展示优势和才华，激发潜能与活力，从经历中获得了信心和希望等。体现
