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1、自考语言学概论试题全国2006年10月高等教育自学考试语言学概论试题湖北自考网5月11日整理课程代码：00541一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1语言符号的任意性是指（ ）A语言符号可以任意使用和创造B绝大多数语言符号的能指和所指之间没有必然的理据关系C可以任意使用语言符号给事物命名D语言符号的能指和所指可以任意改变2下列语言学流派中集中研究语言本体的流派是（ ）A功能语言学;B社会语言学C认知语言学;D结构语言学3下列关于舌尖元音的表述，不正确的一项是（ ）A发音
2、时舌面不起主要作用;B有舌尖前音和舌尖后音的区别;C没有圆唇音和不圆唇音的区别;D; 是汉语普通话中的一个舌尖元音4下列各组辅音中，都是舌面后音的一组是（ ）5下列关于重音的表述，不正确的一项是（ ）A有些语言中一个词可以有一个以上的重音B能够区别不同意义的重音可以看作一个音位C词重音可以分为“固定重音”和“自由重音”D重音只跟音强的增加有关6下列各组合成词中，每个词都包含粘着语素的一组是（ ）A偷袭; 赠送;B买卖; 肤浅C老人; 初五;D蔬菜; 电器7下列各组词语中，属于重叠词的一组是（ ）A爸爸 星星 娃娃;B听听 个个 次次C乎乎 甸甸 兮兮; D姥姥 狒狒 蝈蝈8下列关于基本语汇的表
3、述，不正确的一项是（ ）A基本语汇是整个语汇系统的核心和基础B基本语汇使用范围广、构词能力强C基本语汇大部分是相当稳定的D基本语汇也包括大部分新造词和古语词9英语名词lab(实验室)原来的形式是laboratory，这在词的形成方式上属于（ ）A直接成词;B变形成词C变性成词;D逆序成词10英语动词“去”的原形是“go”，过去时的形式是“went”，这在语法手段的词形变化中叫作（ ）A附加;B屈折C异根;D零形式11下列关于虚词的表述，不正确的一项是（ ）A虚词可以分为辅助词和功能词两个小类B虚词包括助动词、介词、连词和语气词C虚词是没有词汇意义只有语法意义的词D使用虚词来表现语法意义属于词法
4、手段12下列对“撞倒了他的自行车”这个歧义词组的分析，不正确的一项是（ ）A偏正词组;B动补词组C动宾词组;D向心词组13下列对“你把这本书好好读一遍！”这个句子类型的分析，不正确的一项是（ ）A句型类是主谓句;B句式类是把字句C功能类是陈述句;D繁简类是单句14“年龄”和“岁数”在非理性意义上的主要差别是（ ）A感情色彩不同;B语体色彩不同C形象色彩不同;D语气意义不同15使用字符最少的文字是（ ）A音位文字;B音节文字C语素文字;D意音文字16在下面的几种古老文字中，不属于自源文字的是（ ）A腓尼基文字;B苏美尔文字C中国的甲骨文;D古埃及文字17语言中发展演变速度最快的是（ ）A语法规则
5、;B音位系统C一般语汇;D基本语汇18下列各项中，不是语言统一途径的一项是（ ）A共同语的推广;B语言成分的借用C语言的转用;D非克里奥耳化19亲属语言的“亲属”是指（ ）A历史同源;B地域接近C结构相似;D类型相同20下列各项中，不属于社会方言的一项是（ ）A土语;B隐语C行话;D黑话21必须借助语言才能进行的人类思维活动是（ ）A感性思维活动;B抽象思维活动C发散思维活动;D形象思维活动22关于儿童进入“复杂句阶段”的表现形式，下列表述中不正确的一项是（ ）A能正确使用虚词和掌握形态变化;B能够谈论过去和将来发生的事情C能够区别句子的同义和歧义现象;D能掌握和成人基本相同的词汇量23提出语
6、言获得“天赋说”的科学家是（ ）A俄国心理学家巴甫洛夫(I.P.Pavlov)B美国语言学家乔姆斯基(N.Chomsky)C美国语言学家布龙菲尔德(L.Bloomfield)D瑞士心理学家皮亚杰(J.Piaget)24辞源属于（ ）A语文词典;B百科词典C资料词典;D专用词典25关于掌握第一语言和第二语言的途径，正确的表述是（ ）A二者都主要靠“学习”B二者都主要靠“获得”C第一语言主要靠“学习”，第二语言主要靠“获得”D第一语言主要靠“获得”，第二语言主要靠“学习”26外语学习中的“高原期”是指（ ）A外语学习中的初期阶段;B外语学习中的中间阶段C外语学习中的后期阶段;D较高水平的中介语阶段
7、二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。27下列关于音节的表述，不正确的有（ ）A音节的划分不受特定社会语言习惯的制约B音节是音位组(武汉自考)合而成的最小语音结构单位C音节是听觉上最不容易分辨的语音单位D一般的音节都以元音作为音节的核心E每种语言的音节结构都有自己的特点28下列各项中，对“徘徊”一词归类正确的有（ ）A连绵词;B单纯词C合成词;D复合词E派生词29下列语言片段中，汉语名词“书”具有“有定”语法意义的有（ ）A动词前面的光杆名词：书看完了B动词后面的光
8、杆名词：喜欢看书C加上指示代词的名词：那书挺好D介词“把”后的名词：把书丢了E前面加数量词的名词：买一本书30下列关于句子语义结构的表述，不正确的有（ ）A一个句子包括“情态”和“命题”两部分B一个命题可以分析为一个述谓结构C一个述谓结构由一个“谓词”和若干“变元”构成D一个述谓结构的“谓词”只能是句子中的谓语动词E一个述谓结构有多少变元是由变元的性质决定的31下列关于“语言对应关系”的表述，正确的有（ ）A专指语音形式相同或者相似;B对应出现于成批的词语之中C对应只存在于亲属语言之间;D是语言亲属关系的重要标志E是语言谱系分类的重要依据三、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）每
9、一名词解释都须举例。32发音部位33向心词组34音节文字35第二语言教学四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）36以词类和音位为例说明什么是聚合关系。37举例说明汉语吸收外来词的几种手段。38简要说明语言和思维有什么不同之处。五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）;40下列词组都是“动词动词”的结构，可以分别构成联合词组（A）、动宾词组（B）和动补词组（C）。请每类再各举一个例子，并说明各类词组中动词的特点。A研究讨论/讽刺挖苦B打算回家/禁止通行C挖掘出来/搬运上去六、论述题（本大题共2小题，第41小题8分，第42小题10分，共18分）41举例说明普及民族共同语的实质和特点。42结合实例说明词的派生义产生的现实基础和基本途径。
