2004年7月全国高等教育自学考试大学语文(专)试题-自考题库

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1、2004年7月全国高等教育自学考试大学语文(专)试题一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.发扬伟大的创业精神认为:与“艰苦奋斗”一起体现创业者精神风貌的是( ) A.励精图治; B.知难而进 C.同心同德; D.自强不息 2.郭沫若参加发起组织的文学团休是( ) A.左联; B.太阳社 C.文学研究会; D.创造社 3.咬文嚼字中所举与陈词滥调不同,善用联想意义的例子是( ) A.写离别:“柳岸灞桥” B.写才子:“学富五车,才高八斗” C.写风景:“春花秋月”

2、D.写烹茶:“独携天上小团月,来试人间第二泉” 4.下列语句中,说明散文创作要重视表现手段的是( ) A.一个作品,几十万字也好,几百字也好,也总有它的“核” B.有了线,有了珍珠,还必须有一双巧手把它们穿起来 C.笋尖比笋身好吃,菜心比菜梗好吃 D.一座大山上有一小堆的乱石,并无损于大山的壮观 5.孔子对道德修养提出了很高要求的语句是( ) A.不患人之不己知,患不知人也 B.三人行,必有我师焉 C.学而不思则罔,思而不学则殆 D.默而识之,学而不厌,诲人不倦 6.答司马谏议书驳斥对方采用的是( ) A.驳论据; B.驳论证 C.既驳论证,又驳论点; D.驳论点 7.下列文句中,用了下定义方

3、法的是( ) A.化学是研究分子变化的 B.所谓不动,是指大动而言,至于小动、微动,它却是和万物一般,是继续不断,分秒不停的 C.所谓客星,实际上就是星的爆发 D.统筹方法,是一种为生产建设服务的数学方法 8.桥的运动一文指出:桥产生蠕动的原因是( ) A.冷暖不均,温度有升降; B.狂风暴雨的侵袭 C.水流的压迫和风浪的打击; D.遇到地震 9.苏州园林一文所采用的结构方式是( ) A.“总-分-总”式; B.“总-分”式 C.“分-总”式; D.并列式 10.菊花一文提到的故事黄英的作者是( ) A.王安石; B.范成大 C.蒲松龄; D.苏东坡 11.胡适追悼志摩对志摩这位单纯理想主义者

4、的态度是( ) A.恭敬与同情; B.不理解但同情 C.理解但反对; D.不理解不反对 12.秋夜是一篇( ) A.说理色彩较浓的写人散文; B.抒情色彩较浓的写人散文 C.说理色彩较浓的叙事散文; D.抒情色彩较浓的叙事散文 13.箱子岩中说“想起他就是一个可以溃烂这乡村居民灵魂的人物,不由人不寄托一种幻想”,这“幻想”指的是( ) A.由“他”来改变村民的生活; B.由“他”来改造村民的灵魂 C.现状是有可能改变的; D.病痛是可以消除的 14.拣麦穗中,“我”的性格特征是( ) A.天真烂漫; B.少年老成 C.纯真痴情; D.感情专一 15.下列文句中,属于侧面描写的是( ) A.尽力

5、而不能寻常; B.不应,摇其首 C.吾腰千线,重,是以后; D.已济者立岸上呼且号 16.方苞写狱中杂记旨在( ) A.为自己申辩; B.求朝廷宽恕 C.表达内心痛苦; D.揭露监狱黑幕 17.紧接“纤纤擢素手,札札弄机杼”两句之后的诗句是( ) A.迢迢牵牛星,皎皎河汉女; B.终日不成章,泣涕零如雨 C.河汉清且浅,相去复几许; D.盈盈一水间,脉脉不得语 18.下列诗句中含有对比意义的是( ) A.少无适俗韵,性本爱丘山; B.误落尘网中,一去三十年 C.户庭无尘杂,虚室有余闲; D.久在樊笼里,复得返自然 19.下列诗篇中,与杜甫蜀相体裁相同的是( ) A.张继枫桥夜泊; B.王维送元

6、二使安西 C.白居易赋得古原草送别; D.陆游书愤 20.下列诗词语句中,表述深切思念亲人的是( ) A.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中 B.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时 C.把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意 D.又送王孙去,萋萋满别情 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21.孟子散文的特点有( ) A.长于论辩; B.善用比喻 C.骈散相间; D.气势充沛 E.雍容和顺 22.“臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必

7、积其德义”所使用的修辞手法有( ) A.排比; B.比喻 C.层递; D.反复 E.对偶 23.下列文章中,属于抽象事理说明文的有( ) A.我们肚子里的食客; B.现代自然科学中的基础学科 C.统筹方法平话引子; D.白丝翎羽丹砂顶 E.沙漠里的奇怪现象 24.下列蝢蝂传的文句中,写“今世之嗜取者”的句子有( ) A.背愈重,虽困剧不止也; B.苟能行,又持取如故 C.遇货不避,以厚其室; D.苟能起,又不艾 E.日思高其位,大其禄 25.下列诗作中,纯用借景抒情手法抒发历史感慨的有( ) A.登金陵凤凰台; B.春江花月夜 C.游子吟; D.乌衣巷 E.江南春 三、词语解释题(本大题共5小

8、题,每小题2分,共10分) 26.敏于事而慎于言。 敏于事: 27.布帛长短同,则贾相若。 贾相若: 28.士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。 自媚于众: 29.及至浮图、老子、外国之说,皆所详悉。 详悉: 30.聊以引起人们的恻隐之心。 恻隐: 四、简析题(本大题共3小题,每小题10分,共30分) 31.阅读下文,回答问题: 十 五年中,这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些东西是任谁也不能改变它的。譬如祭坛石门中的落日,寂静的光辉平铺的一刻,地上的每一个坎坷都被 映照得灿烂;譬如在园中最为落寞的时间,一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;譬如冬天雪地上孩子的脚印,总让人猜想他

9、们是谁,曾在哪儿做过些什么, 然后又都到哪儿去了。 (1)这段文字表达了作者怎样的观点? (2)这段文字运用了哪些修辞手法? (3)这段文字反映了作者什么样的精神状态? 32.阅读下文,回答问题: 早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。 (1)诗题为书愤,诗中所抒之“愤”包含哪些内容? (2)“楼船”一联的表达有何特点? (3)“长城”喻指什么? 33.阅读下文,回答问题: 但是把人的心灵带到一种崇高境界的,却是那些“吸翠霞而夭矫”的松树。它们不怕山高,把根扎在悬崖绝壁的缝隙,身子扭得像盘龙柱子,在半空

10、展开树叶,像是 和狂风乌云争夺天日,又像是和清风白云游戏。有的松树望穿秋水,不见你来,独自上到高处,斜着身子张望。有的松树像一顶墨绿大伞,支开了等你。有的松树自 得其乐,显出一副潇洒的模样。不管怎么样,都让你觉得它们是泰山的天然的主人,好像少了谁都不该似的。 (1)为什么说松树能“把人的心灵带到一种崇高境界”? (2)指出文中所用的四种修辞手法。 (3)“望穿秋水”是什么意思?用在这里有何作用? 五、作文(30分) 34. 数学家华罗庚写了一首诗:“同是一粒豆,两种前途在。阴湿覆盖中,养成豆芽菜。娇嫩盘中珍,聊供朵颐快。如或落大地,雨润日光晒。开花结豆荚,留传代复代。” 根据材料,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

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