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1、申报中学一级教师履职总结申报中学一级教师履职总结 _县职业高级中学教师 张兴梅 张兴梅女白族生于1974年12月现年38岁大学本科毕业。2000年7月毕业于云南民族学院汉语言文学专业于2000年12月至今执教于_县职业高级中学自成为一名光荣的人民教师以来以“一切为了学生为了一切学生为了学生一切”为教育理念扎实工作、勤奋学习、与时俱进；视教师为春蚕无私奉献。20_年1月1日获二级教师资格自从事教育工作以来担任语文、历史、文秘、政治的教学及多年的班主任工作20_20_学年履职考核为优秀其余各年度均为合格继续教育学分达68分。 自从2000年12月参加工作以来我首先在师德上严格要求自己做一个合格的人
2、民教师在此我将履职期间的教育教学认真的总结如下： 一、加强学习、师德垂范 作为一名教师始终坚持四项基本原则认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想认真学习党的路线、方针、政策和法律法规。在工作中我始终热爱本职工作热爱职业教育忠诚于党的教育事业甘于奉献、不计个人得失用科学发展观教育学生树立正确的人生观、世界观和价值观。在教学中注重因人施教、注重教学创新、注重学生实践能力和学生健康人格的培养积极倡导科学的教育精神。教学过程中始终把“学高为师、身正为范”当作自己的信条力求做到教书育人、为人师表以自己过硬的专业技术技能严谨的工作作风和良好的思想素养在全校师生中树立了榜样。 二、精心施教积极推进教学改革
3、 教学是学校的中心任务作为一名普通的教学工作者我十分注重提高教学水平。在具体工作中不断尝试教学方法的改革和创新并结合中等职业学校教育教学实际认真研究和实践农村职业教育。多年来主要着眼于职业教育与经济发展关系的探索和研究。在以服务为宗旨、就业为导向的职业教育方针指导下教学中始终全面贯彻党的教育方针积极推进素质教育注重学生实际操作能力的培养为社会培养了一大批初中级技术人才。 1、根据学生特点因材施教 研究学生充分了解学生情况是对其进行教育的前提。在具体工作中首先全面了解学生的兴趣爱好、性格特征、家庭生活状况、对基础知识的认知程度等方面的情况然后因势利导让他们明确学习目的端正学习态度重视他们主要参与
4、意识的培养鼓励他们充分发挥主观能动性增强学习的动力不断提高独立思考和解决实际问题的能力。针对职业学校学生基础差、底子薄、学习习惯差的特点在教育教学过程中主要从教会学生学会做人引导学生学会学习指导学生学会做事三方面入手结合当前的“三生教育”注重培养学生的合作精神和社会适应能力指导学生利用所学知识技能在社会上找到立足点帮助学生积极应对瞬息万变的社会环境对人才需求的变化指导学生及时改变就业观念让每一位学生在社会上都能找到自己的位置努力实践学校 “让社会满意、让家长满意、让学生成才”的办学宗旨。 2、抓实课堂教学提高教学水平 任职以来积极开展“主体式”教学模式课堂上尽力体现教师为主导学生为主体的教学原
5、则让学生有更多的时间和空间去操作、思考和讨论。授课时充分挖掘课堂潜力精心上好每一堂课向四十分钟要质量把每一堂课都当成是优质示范课接近对待让学生能学到知识、学到技能自我所教的文化课特别是语文是培养学生人文文化的最重要载体是学生人性化所向的导航因此教学中很注重学生做人之道的教学。 为了上好每一堂课课前备好课。首先认真学习贯彻落实课程标准钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、重点与难点掌握知识的逻辑。其次了解学生原有的知识技能的状况他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能会有哪些困难采取相应的措施。第三考虑教法解决如何把自己掌握的教材知识传授给学生包括如何组织教学如何安排每节课的活动。最后还要
6、做好课后辅导工作职校的学生好动、好玩、缺乏自控能力有的不能按时完成作业有的抄袭作业针对这种问题就要抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始比如握握他的手 开开玩笑从赞美着手。 为了不断提高自己的教学水平我认真去听其他名师的课以便向他们学习好的教育理论和教学方法弥补自己在教学过程中的不足之处。 三、加强班级管理求真务实 班级管理是学校管理工作中不可分割的一部分班级管理的质量直接关系到学校管理的水平而班主任则是班级管理的主导者和实施者班主任工作的好坏直接影响着未来人才的培养因此在班主任工作上一定要下苦功首先要
7、关心爱护学生教书育人是教师的天职而“育人”则尤为重要也是班主任工作的核心所在爱学生就是要尊重学生尊重学生的人格、兴趣和爱好；了解学生的各种习惯、为人处事的态度和方法然后“对症下药”使学生树立完善健全的人格。其次了解学生的家庭成长环境密切与学生家长联系。这些方方面面的认真工作更有利于做好班主任工作加强班级团结友好让每位学生树立信心消除种种不利学生学习的因素。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、学习观、任务观激发学生热爱生活、热爱学习的热情。 四、主要教学成绩和教育成果 1、20_年9月。在“颂建党的八十周年、畅想新世纪”全国师生诗文书画大赛中荣获三等奖。 2、20_年9月在中国教育报（文化周刊）与文化部中华文化信息网主办的中国校园文化大赛征文活动中荣获三等奖。 3、20_年9月被_职业高级中学评为“教学质量优秀个人”。 五、培训提高情况 任职期间积极参加各种培训把终身学习作为提高自己的重要途径。自20_年8月以来参加过走进新课与课程实施者对话、三笔字、简笔画、成功学、教师职业与发展、课堂的反思与重建、计算机初级培训等继续教育学科的学习。 5第 5 页 共 5 页
