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1、北师大版 数学 三年级 下册,图形的运动,第4课时 平移和旋转（2）,1.能在方格纸上画出一个沿水平方向、竖直方向平移后的图形。 2.经历观察、操作等过程，感受图形的美，发展空间想象力。,【重点】能在方格纸上画出一个沿水平方向、竖直方向平移后的图形。,可以先向下平移4格，然后再向右平移5格。,还可以先向右平移5格，然后再向下平移4格。,把棋子向下平移4格。 把铅笔向右平移3格。 把三角尺向左平移2格。,拼出的图像什么？,像一面小旗子！,说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图的位置？,要找准原图上某一关键点或关键线段哦！,2格,铅笔先向下平移2格，再向右平移5格（或先向右平移5格，再向下平移2格）
2、；三角尺先向右平移3格，再向上平移2格（或先向上平移2格，再向右平移3格）。,拼出的图形像什么？,1,移一移，描一描。,（1）把图向左平移5格；（2）把图向右平移4格； （3）把图向上平移1格。,2,先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格。,先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格。,右,2,下,6,右,2,下,5,要铺满最下面的一层，说一说 和 分别需要进行怎样的平移？,3,先画出小旗向右平移3格，再向下平移2格后的图形。,先找出一个关键点， 再进行移动。,4,分别画出将图形向上平移3格和向左平移8格的图形。,5,画出小船向右平移6格后的位置。,6,画出下面图形先向左平移8格，
3、再向上平移4格后的图形。,7,按要求移一移，画一画，看看平移后的图形像什么。,判断图形平移的方向和距离，首先确定哪一个是原图形，再确定平移的方向，最后根据原图上某一关键点或关键线段平移的距离来判断整个图形平移的距离。,1,数一数，填一填。,向（ ）平移了（ ）格。 向（ ）平移了（ ）格。 向（ ）平移了（ ）格。,左,4,右,6,上,2,2,先向右平移2格， 再向下平移5格。,先向右平移2格， 再向下平移8格。,3,说一说,小猴怎样才能吃到桃子？,先向右走三格，再向上走4格吃到桃子。,4,将格子中的图形先向右平移8格，再向上平移2格。,5,图中多边形的周长是多少厘米？,7,6,6+6+7+7=26（厘米）,
