数学北师大版一(下)第3单元生活中的数课时5

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1、生活中的数,第 5 课时 小小养殖场(数的相对大小关系),北师大版 数学 一年级 下册,【重点】理解多一些,多得多、少一些、少得多和差不多这么多概念的含义。,【难点】会用“多一些” “少一些” “多得多” “少得多” “差不多” 描述事物之间的关系。,1.结合生活实际,理解“多一些” “少一些” “多得多” “少得多” “少一些” “差不多”的含义。 2.在具体情境中经历探究数的相对大小关系的过程,发展学生的数感。,同学们,你们知道这是什么地方吗?养殖场里都养了些什么呀?,同学们,说一说,谁多?谁少?,要比较谁多谁少,就是比较这三个数的大小。,鸡、鸭、鹅相比,鸡最多,鹅最少。,100只,92只

2、,22只,1009222,鸡、鹅相比,鸡比鹅多得多,鹅比鸡少得多。,100只,92只,22只,10022, 这两个数相差很多。,鸭、鹅相比,鸭比鹅多得多,鹅比鸭少得多。,100只,92只,22只,9222, 这两个数也相差很多。,鸡、鸭相比,鸡比鸭多一些,鸭比鸡少一些。,100只,92只,22只,10092, 这两个数相差很少。,同学们,说一说,谁多?谁少?,要比较谁多谁少,两个数相差很多,我们可以用“多得多”“少得多”来表示。两个数相差很少,我们可以用“多一些”“少一些”来表示。,18,26,90,97,四个数中,有一个是兔子的只数,猜一猜。,是18吗?,比18多得多。,18,26,90,9

3、7,四个数中,有一个是兔子的只数,猜一猜。,比18多得多的数有90、97,是90吗?,不是。,18,26,90,97,四个数中,有一个是兔子的只数,猜一猜。,是97。,你猜对了!,想一想,羊可能有多少只?(画“”),羊的只数与鹅差不多。,22只,羊的只数与鹅差不多。什么时候两个数的大小差不多?,当两个数的大小很接近时,可以用“差不多”来描述两个数之间的关系。,1,跑步的有86人。,2,3,关于谁多?谁少?的问题: 1、两个数相差很多,我们可以用“多得多”“少得多”来表示。 2、两个数相差很少,我们可以用“多一些”“少一些”来表示。 3、当两个数的大小很接近时,可以用“差不多”来描述两个数之间的关系。,1,哪种球最多?哪种球最少?,10个,15个,58个,58 15 10,红球最多,黄球最少。,2,比一比,填一填。,( 1 )篮球比排球( )。 ( 2 )排球比篮球( )。,少一些,多一些,67个,61个,3,比较大小,连一连。,85只,36只,6只,32只,小猴比小鸟,小兔比小鸟,小鸭比小猴,小鸟比小兔,多一些,少一些,多得多,少得多,4,下面的说法正确吗?,(1)兔子的数量比小鸟多一些。 (2)小鸟的数量比兔子多一些。 (3)鸭子的数量比小猴少得多。,85只,36只,6只,32只,

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