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1、1 / 7 201920192020学年度第一学期东城区六年级语文期末试卷 （考试时间 120 分钟） 题号一二三四五六七八成绩 得分 一、听读短文 “海内三宝”毛公鼎, 在正确答案后面的（）里划“” 。 1. 短文围绕“海内三宝”毛公鼎讲述了四方面内容, 分别是：毛公鼎是台北故宫博物院的镇馆之宝； 毛公鼎的历史渊源；希望“海内三宝” 团聚合展 , 共同讲述中华民族的文明历史。 A. 毛公鼎摆在最显著的位置。（） B. 毛公鼎的文化价值非常高。（） C. 毛公鼎传递了治国理念。（） 2. 下列哪个文物与毛公鼎同为“海内三宝”。 A. 肉形石（） B. 大克鼎（） C. 翠玉白菜（） 3. 结合
2、听到的内容, 判断下列哪个青铜器文化价值比较高。 A. 散氏盘（） B. 四羊方尊（） C. 子龙鼎（） 二、一位同学在轻叩诗歌的大门综合性学习后, 写了这样一段文字。阅读后完成第4-8 题。 中国是一个爱诗的国度, 中华民族是一个爱诗的民族。我们从祖先留下来的诗词里, 依然清（淅晰） 【1】 地感受着他们生活的样子,体会着他们内心最真挚 的情感！翻开诗经 ?采薇 ： “今我来思 , 雨雪霏霏” , 它仿 佛在为我们讲述着古老的悠悠岁月。我们抑 扬顿挫地吟诵唐诗、宋词、元曲, 在动人的诗句中, 我们仿佛来到 边塞的悬崖（峭俏） 【2】壁 ,走进静谧安（祥详） 【3】的田园；目睹送别的依依不舍,
3、 同感着思念时的“明 月夜 , 短松冈”。诗海拾贝 , 与诗同行 ,潜移默化间我们沐浴着诗情画意的（磁滋） 【 4】养, 传承着泱泱千年的 文化之魂。 4.文中加点字的注音、笔顺, 完全正确的一项是（） 。 A 抑 扬顿挫（ y） , “挚”字的第四笔是横斜钩。 B 抑 扬顿挫（ y） , “挚”字的第四笔是点。 C. 抑 扬顿挫（ y） , “挚”字的第四笔是横斜钩。 D. 抑 扬顿挫（ y） , “挚”字的第四笔是撇。 5.根据语境 , 选择恰当的字填入短文中的【1】 【2】 【3】 【 4】处 , 完全正确的一组是（） 。 A. 淅峭祥滋 B. 晰俏祥磁 C. 晰峭详滋 D. 淅俏详滋
4、西周晚期青铜器。 圆形 ,浅腹 ,双附耳 ,高 圈足 ,内底铸有铭文19 行、 357 字,记叙了土地 转让之事。 商朝晚期青铜器。长 颈,高圈足 ,颈部高耸 ,四边 上装饰有蕉叶纹,尊四角 各塑一羊,显示了高超的 铸造水平。 商代晚期青铜器。造型 雄伟 ,铸造精细 ,是商代圆鼎 中体积最大的； 铸有铭文“子 龙”二字 ,“子”字较小 ,下为 “龙”字。 2 / 7 6. 古汉语常用字字典中“依”字解释如下：靠着。依照, 按照。轻柔的样子。 隐约。诗经中“昔我往矣, 杨柳依依。”的“依” , 意思最恰当的一项是（） 。 7. 下面词语 ,带点字的意思与“潜移默化”中“潜”意思相同的一项是（）
5、。 A. 潜 泳 B. 潜 伏 C.潜 逃 D. 潜 力 8. “传承着泱泱千年的文化之魂”, 根据语境写出你对“魂”字的理解。 三、选择正确的答案, 把序号填在（）里。 9. 下列词语注音完全正确的一组是（） 。 A. 勉强 ( min qi n ) 纯熟（ chnsh ）苟延残喘（u y n c n chu n ） B. 魁梧 ( ku w ) 恶劣 ( li ) 狂风怒号（ ku n f n n h o ） C. 塑料 ( suli o ）搁板 ( b n ) 横遭不幸（ h n z o b x n） D. 枯竭（k ji ）瘦削（shu xi o ） 长途跋涉（ ch n t b sh
6、 ） 10. 下列词语中 , 汉字使用完全正确的一组是（） 。 A. 挺拨勉励和蔼可亲 B. 朦胧报歉焦燥不安 C. 奥密威胁微波粼粼 D声望琴键可见一斑 11. 下列词语中 , 加点字的意思相同的一组是（） 。 A. 意味深 长别有深 意 B. 望 尘莫及德高望 重 C. 震耳欲 聋为所欲 为 12. 下列句子中 , 加点词语使用错误的是（） 。 A. 谁让你贪小便宜,结果买了假货, 真是自作自受 。 B. 小赵生性迷糊, 待人接物常常张冠李戴 , 闹了不少笑话。 C. 原始森林里古木参天, 鸟语花香 , 树隙中透过缕缕阳光, 令我漫不经心 。 D同学们对新年联欢会的节目津津乐道 。 四、看
7、拼音写词语, 要把字写得工整、匀称。 13. n c k sou q p n h l n t n z o （） （） （） （） 五、阅读下面图画, 完成第 14-16 题。 我们在初识鲁迅单元, 走近了我国著名的文学家、思想家鲁迅先生。他的作品中有各色各样的人物, 有些人物已经成为文学史上经典的文化符号。 14. 下列图画中的人物是鲁迅先生笔下经典的人物形象, 将对应的 人物名称 填写在“”上。 孔乙己祥林嫂少年闰土阿 Q 3 / 7 15.结合连环画的前后语境, 从下列内容中选择符合【2】 【6】两幅画面的内容, 将序号填入 空白处 , 并写出理由。 A. 人们寻根问底地探阿Q的底细。阿Q
8、傲然地说出他的经验来。 B. 假洋鬼子不准阿Q革命 , 让他滚开。阿Q落荒而逃 , 想不明白为什么不让他革命！ C. 阿 Q喝了两碗酒 ,仿佛自己就是革命党。 “造反了！造反了！ ”他得意地喊： “我要革命！ 我要什么就是什么, 我喜欢谁就是谁！ ” 理由： 16. 鲁 迅 先 生 有 句 名 言 ： “ , 。 ” 既是他自己的写照, 也是他作为一位伟大的作家全面人格的体现。 六、下面有五份阅读材料,认真阅读后完成第1721 题。 走进博物馆 【材料一】 在我国 , “博物”一词出现得很早, 在汉书中就有“博物洽闻, 通达古今”的语句, 意思是“通晓众物, 见多识广”。 不过我国的博物馆出现
9、得却很晚。中国的第一个博物馆是1868 年法国人在上海创办的上海震旦博物院, 之后英国人、美国人陆续在上海、成都、台湾等地也创办了博物馆。而第一个由中国人自己创办的博物馆, 则是1905 年, 近代著名实业家张謇创办的南通博物苑。如果说中国第一家真正意义上由国家成立的博物馆, 还要等到1925 年 , 中华民国政府在过去北京满清皇宫的基础上建立的故宫博物院。 新中国成立后, 特别是改革开放以后, 我国的博物馆厚积薄发、后来居上, 得到蓬勃的发展。而今, 中国已 经创建一大批世界一流的博物馆, 像中国国家博物馆、故宫博物院、陕西省博物馆等等。它们正敞开双臂, 迎 接八方来客 , 记录、传承、推广
10、着灿烂的中华文明！ 【材料二】 博物馆是传递文化, 传承文明的重要载体, 是连接过去、现在、未来的桥梁。人们常说, 如果想了解一个国 家、 一个民族的“前世今生”, 就到他们的博物馆去吧, 在那里你能找到你想要的答案。的确 , 一块 “秦砖汉瓦” , 诉说的是战火弥天、朝代更迭的史诗；一片“斗彩青花”讲述了天青色的烟雨下, 一段温婉的传奇博物馆 是活的 , 是会呼吸的。它记录了我们到底是谁, 我们来自何方, 以及我们身处的这个世界。在千里江山图的 壮美中一窥先人背影, 聆听“曾侯乙编钟”奏响的华夏正音, 感悟“越王勾践剑”千秋不朽的中国剑魂 人物：人物： 人物： 人物： 4 / 7 每一件文物
11、 , 每一座博物馆 , 每一种文明 , 一眼万年 , 薪火相传！ 【材料三】 现在 , 博物馆越来越受到人们的喜爱与重视, 参观博物馆成为人们生活的新风尚。例如：中国国家博物 馆,2017 年接待观众总量达806 万人次 , 其中未成年观众139 万人次。国博为了充分发挥公共教育功能, 自 2012 年 5 月起 , 设立了教育体验区。目前,围绕“历史与艺术并重”的主题, 根据家庭、学校和社会不同群体, 开发 了“阳光少年” “社会大课堂” “文化博览”三大系列课程, 吸引了更多的青少年来馆参观、感受文化的魅力。 不仅如此 ,国家宝藏 上新了故宫 博物奇妙夜等一系列以博物馆为核心的文化节目也备
12、受人们 的青睐。除了获得高收视、高点击率之外, 在微博、微信“朋友圈”中也掀起了一轮又一轮的讨论热潮。即使 在一向严苛的“豆瓣”评分中,也都获得了8 分、 9 分的超高评价。 【材料四】 【材料五】 这是两个大学生在微信中的对话。其实在现在, 周末休息时除了看电影、看演出、聚餐、郊游以外, 去博 物馆参观日益成为人们生活休闲的一种选择。在博物馆举办的主题展览、特色活动中, 人们放松身心 , 也享受 的文化的饕餮（ t o ti ）盛宴。与此同时, 博物馆的功能也更加开放多元, 在博物馆里办讲座、做游戏、甚 至开演唱会国家博物馆陈履生副馆长曾经说：“希望年轻人将来能到博物馆举办婚礼。”当今 ,
13、博物馆正逐 渐成为人们日常生活中重要的一部分。 17. 这五段材料围绕着博物馆共介绍了四方面内容, 分别是：我国博物馆的发展历史； ；。 18.从【材料一】中, 可以发现。选择叙述最准确的语句, 将序号填在横线上。 A. 在我国古代没有博物概念, 是受西方文化的影响才有的博物馆。 B. 我国博物馆起步晚, 但厚积薄发、后来居上, 得到蓬勃的发展。 C. 博物馆是活的, 是会呼吸的 , 是连接过去、现在、未来的桥梁。 D. 我国博物馆的发展很曲折, 经历了重重的困难才跻身世界一流。 19. 从【材料三】和【材料四】中, 你有怎样的发现？给你带来了怎样的思考？请写下来。 20.除了【材料五】中提到
14、的博物馆里的一些活动, 你还希望参与什么活动？简单描述一下。 5 / 7 21. “故宫即将过600 岁生日了 , 在我眼里 , 故宫正青春。”故宫博物院院长单霁翔望着这座诞生于1421 年的 宫殿的朱漆红墙说道。 “好雨知时节, 当春乃发生。 ”在这样的背景下, 文化节目上新了故宫应运而生。 节目采用“专家 +嘉宾” 的模式 , 嘉宾邓伦、 周一围作为新品开发员跟随故宫专家进宫识宝, 在趣味科普故宫文 化的同时 , 有意为传统文化添加年轻色彩, 使故宫“零距离”走进公众视野。 结合上述阅读材料与自己的阅读经验,为某期上新了 ?故宫写一段开场白,字数在 100 字左右。 七、阅读短文,完成第
15、2226 题。 一次奇遇 谁都有状态差的时候。状态极差时的那种郁闷、厌倦与绝望, 真的很要命 , 难以言喻且神仙也救不了。 医生与作家都是琢磨人的职业,我就有这两个职业的习惯, 所以成了一个喜欢琢磨人的人：人是靠什么得救的, 当你状态极差的时候？ 这一天我状态极差, 双腿沉重 , 脑袋昏沉 , 走进北京西客站一看, 离即将搭乘的列车发车时间还差两个多 小时。生怕路上塞车, 提前量打大了, 不料路上没塞 , 塞在了候车室。候车室人很多, 加上大堆行李和随意伸出 的腿 , 基本水泄不通。 此番来京工作不顺, 几晚失眠 , 竟愤而想去爬长城, 觉得自己18 岁时的心愿在几十年里赴 京百趟都未落实,
16、实乃人生一大失败。不料所乘出租车, 半路追尾 , 我再次失败。就这样,我身带多处擦伤和瘀 斑, 眼睛红肿酸涩, 鼓起最后勇气 , 环顾候车室 , 想与他人对上眼神打个商量, 看能不能挤出半个臀位, 结果又是 失败。满目的人, 少数人发呆打盹, 多数人埋头刷屏, 间或抬起一张面孔, 也是一脸麻木。人与人之间, 没温度、 没态度 , 人人都烦别人 , 人人都嫌人太多。讽刺的是 , 我正是其中一员。难熬的两个多小时, 我的情绪一落千丈。 我拿什么拯救你?我问自己 , 一遍又一遍。 终于开闸放行了, 我随着人们鱼贯而出 , 涌出闸口 , 裹挟在争先恐后之中, 被推推搡搡着进了车厢, 扑面 又是纵声喧哗 , 呼朋唤友 , 叫嚷打牌天哪, 这一瞬间 , 静息或睡觉的希望, 又顿时破灭。我倍受打击, 眼皮都 没有力气抬起 , 完全不看人了, 只顾低头对号入座。我第一排, 双人座的靠窗位置。我的邻座是一位中年男士, 已入座 , 正在闭目养神。 火车还没开动 , 这么快就进入状态?我略感惊异 ,仿佛他偷了我的构思。惊异之下 , 忽然 发现：我似乎时来运转了。谢天谢地！该男士衣着洁净、质地优良、款式得体,
