新部编版二年级下册语文阅读理解练习

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1、新部编版二年级下册语文阅读理解练习一、 阅读文段,完成习题。鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”1这段话写了鼹鼠先生、松鼠太太、_、_和_这几个动物。2去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是_。3松鼠太太的家门口变成什么样了?请在文中用“ ”画出来,4“这是多么美好的礼物啊!”为什么说礼物是美好的?( )A这个礼物使小路变成了一条开满鲜花的小路,使人感到美好。B这个礼物非常昂贵,大家认为非常美好。C这个礼物给大家带来了悲伤。5我认为,_也是

2、生活中美好的礼物。二、 阅读短文,回答下面问题。一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面,它高兴地喊起来:“我已经会飞啦!”老鹰摇摇头说:“飞得只比大树高,还不算会飞。”小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空,它又高兴地喊起来:“我真的会飞啦!”老鹰又摇摇头说:“飞得只比大山高,还不算会飞。”小鹰只好鼓起劲,跟着老鹰拼命向上飞。飞呀,飞呀,大树看不见了,大山也变得矮小了。小鹰急促地踹着气,对老鹰说:“现在我总算会飞了吧?”老鹰向头顶上指了指说:“孩子,你往上看!”小鹰一抬头,只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢!1短文有(_)个自然段,第五自然段有(_)句话。2从文中找出门下面词语的反义词。

3、 低(_) 难过(_) 过去(_)3看见白云上面有几只鹰在盘旋,小鹰会对老鹰说什么?_4鹰能够越飞越高,你找到原因了吗?_三、 阅读短文,回答问题。大自然的邮票春天的树上,(长出 挂满)嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,(长出 挂满)肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。树叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。1用“”去掉括号里不恰当的词语。2“嫩”用部首查字法,先查部首_,再查_画。3根据短文内容连一连。春 叶片肥肥夏 芽瓣嫩嫩秋 树叶落地冬 树叶金黄4填一填。文中,大自然的邮票指的是_,它把_寄给大家。大自然还有别的邮票吗?请你模仿短文写一写:_也是大自

4、然的邮票。春天,_。夏天,_。秋天,_。冬天,_。四、 课外阅读我能行。 会走路的树南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤(rn)里拔出来,摇身一变,让整个身体蜷缩成一个圆球状,又轻又圆。只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里,暂时安居下来。如果,它又感到四周水分不足,它就会继续拔出根来,再次过上到处旅行的生活。卷柏就是这样四处旅行,有水就住下,无水就滚走,难怪有人称它是植物王国中的“旅行者”。1卷柏生长在_。2请用简单的话说说卷柏是怎样“走路”的。 _3判断

5、正误,正确的画“”,错误的画“”。 (1)卷柏之所以能“走路”,是因为它有脚。(_)(2)任何植物都不能缺水,卷柏也一样。当一个地方缺水不适宜它生长时,卷柏就要到有水的地方去。(_)(3)因为卷柏有水就住,无水就走,所以被人们称为植物王国中的“旅行者”。(_)五、 阅读短文,再做一做!荷叶姐姐下雨了。荷叶姐姐打着一把碧绿碧绿的伞站在池塘里。一条小鱼游过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓飞过来,躲在她的伞下;一只青蛙跳过来,躲在她的伞下荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里。雨姑姑看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的伞上,亮晶晶的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢!

6、1本文共有_个自然段。2荷叶姐姐把伞给了_、_、_3照样子写词语: 碧绿碧绿 _ _ _ _4想一想,躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢? _5荷叶姐姐会怎么回答呢? 荷叶姐姐说:_六、 短文阅读。游长城星期天,爸爸妈妈带我去游长城。我们沿着石阶(ji)登上长城。啊!城墙真高,比两层楼房还高;城墙上面很宽,能并排跑五六匹马。我高兴地跑哇,跑哇,一边跑一边冲着爸爸大喊:“咱们到长城的那头去玩说吧!”爸爸笑着说:“傻孩子,那头离北京可远啦!长城的西头在嘉 (ji)峪(y)关,东头在山海关,它有一万二千多里长呢!”我不禁说:“好大的工程(chng)啊!修长城的时候,一定开来 好多大吊(

7、dio)车吧?”爸爸又笑了,他用手抚(f)摸着一块块大城砖(zhun),说:“古时候可没有吊车,是劳动人民用双手,经过很多年,才完成了这 项伟大的工程。”“那为什么要修长城呢?”我不解地问。妈妈说:“古时候总有战争,修长城为的是用它来做屏(png)障(zhng)啊!”说着说着,我们登上了最高的烽火台。远远望去,长城像一条 巨龙卧在青山之上。一群群中外游客来往不断,人们五颜六色的 服装,把长城点缀(zhu)得像一条绚(xun)丽的彩带。1读了短文,我知道长城的城墙很_,城墙上面很_。长城的西头在嘉峪关,东头在山海关,它很_。远远望去,长城就像_卧在青山之上。游客们五颜六色的衣服,把长城点缀得像_

8、。2读短文,选一选。(填序号)“古时候总有战争,修长城为的是用它来做屏障啊! ”“屏障”指的是( )。A好看的屏风B像屏风一样,挡住敌人入侵(qn) 七、 阅读短文,完成练习。森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳( )闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。老虎信以为真。其实他受骗( )了。原来,狐狸是借( )着老虎的威风把百兽吓跑的。1请给文中加点的字注上拼音。2上文中哪句话可以解释成语“狐假虎威”,请你用“_”画出来。现在这个词常用来形容( )。A两个人一起做坏事B借助别人的权势来欺压、恐吓人3想一想,看到老虎上了当,狐

9、狸心里会想些什么呢?(四星)_八、 阅读短文,回答问题。鸟 岛在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻,一个挨一个。窝里窝外,到处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。1写鸟多的词是_;写鸟窝多的词是_;写鸟蛋多的词是_;写鸟蛋颜色的词有_。2这段话中第_句是写鸟窝多,第_句写鸟蛋多。3鸟岛在什么地方?_。4照样子写词语。各种各样(ABAC)_、_、_密密麻麻(AABB)_、_、_九、 阅读短文,完成练习。太阳是我叫出来的一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。”青蛙说:“你能在夜里把太阳叫出来吗

10、?”公鸡边走边说:“肯定能,你等着瞧!”这天夜里,公鸡大声叫起来。过了一会儿,外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪里想到,原来,公鸡看到的是电灯的光,被吵醒的主人把公鸡关了起来。第二天,太阳照常从东方升起来了。1短文共有_个自然段,讲了一只_叫太阳的故事。2写出下面两个词语的近义词。肯定(_) 高兴(_)3下列说法正确的是( )A太阳是公鸡叫出来的B太阳是自己从东方升起来的4用“ ”在短文中画出公鸡说的话。5读了这个故事,你想对公鸡说点什么?_十、 课外阅读。美丽的天鹅湖我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖,据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。湖呈圆形,湖水清激(ch)见底,碧得发亮

11、,湖的四周有茂密的树木,其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞,湖水映衬(chn)出柳姑娘的身影,十分秀美。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花,湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。1这个湖叫做_,得名的原因是曾经_。2湖的形状是( )A椭(tu)圆形B正方形C圆形3文中哪个词语写出了湖水很清( )A映衬B清澈见底C碧得发亮4湖的四周最引人注目的是( )A垂柳B草地C小桥5短文主要写的是( )A天鹅湖的美丽景色。B家乡的天鹅湖里什么都没有。C天鹅湖上的小桥。十一、 阅读理解。狼和小羊狼来到小溪边,看见小羊在那儿喝水。狼很想吃小羊,就故意找碴(ch)儿,说

12、:“你把我喝的水弄脏了!你安的什么心?”小羊吃了一惊,温和地说:“亲爱的狼先生,我怎么会把您喝的水弄脏呢?您在上游,我在下游,水是不会倒流的呀!”狼气冲冲地说:“就算这样吧,你总是个坏家伙!我听说,去年你经常在背地里骂我,是不是?”可怜的小羊喊道:“啊,这是不可能的,去年我还没出生呢!”狼不想再争辩了,大声喊道:“你这个小坏蛋!骂我的不是你就是你爸爸,反正都一样!”说着,就往小羊身上扑去1从文中找出下列词语的近义词。有意(_)温柔(_)常常(_)2为什么说狼是故意找碴儿?在文中用“”画出来。3读完短文你认为狼和小羊分别是什么样的人?_4你有什么话想对狼说吗?_十二、 课内阅读我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。1短文中_(谁)总想把“我”吃掉。2文中介绍了(_

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