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1、新部编人教版四年级下册语文句子训练一、 运用能力提高快。1周恩来把为中华之崛起而读书当作自己的目标。(改为“被”字句)_2鹅是那么弱,那么可笑。(用加点词语仿写句子)_3读了牛和鹅这篇文章,使我受益匪浅。(修改病句)_4用“新鲜”的不同意思写句子。(1)新奇有趣:_(2)没有变质:_5下雪了,我在日记中这样描写雪景:_。二、 按要求写句子。1敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。(缩句)_2我们得到的足以抵偿我们付出的代价。(改为反问句)_3人类最终终于登上了千百年来心驰神往的月球。(修改病句)_4队长坚定地说:“在困难面前,我们决不低头。”(改成转述句) _5我很想帮他一点忙,但我能做什么呢
2、?(改为陈述句)_三、 按要求写句子。1随着观潮的人群,登上了海塘大堤。(修改病句)_2自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。(改为“被”字句)_3望着那许多的星,我仿佛看见它们在对我眨眼晴。(仿写拟人句)_4这里的自然景观,犹如凌空展开的美丽画卷。(用加点的词语写句子)_5今天天气太冷了。锻炼的人们少了。(用关联词合并为一句话)_四、 我能按要求写句子。1洁白的云朵变成了温顺的绵羊、奔腾的野马、甜蜜的棉花糖。(改写成排比句)_2不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。(修改病句)_3天空悬着星。(扩句,至少两处)_4看到“云、小猫、婴儿”,我能从“忽然、顿时、霎时,过了一会儿、一会儿工夫”
3、选择一两个词来描绘其中一个事物:_五、 按要求写词、句练习。1风摇撼着白桦树。扩句:_2猎狗跑在我的前面。扩句:_3树枝上,两只小鸟叫。改为拟人句:_4老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。缩句:_5老麻雀飞下来,落在猎狗面前。改为比喻句:_6猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。(改为反问句)_六、 按要求写句子。1辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。(缩句)_2木板窗只好关起来,屋子里很黑。(改为比喻句)_3爸爸妈妈也都对青铜说:“剩下的十一双,一双是给你的。”(改成转述句)_4树上结满了许许多多的桔子。(修改病句)_七、 句子大练兵。1难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?(改成
4、陈述句)_2这粒豌豆说:“我胖得够美了!我胖得要爆裂开来了!”(改为转述句)_3人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。(给句子瘦瘦身)_4我不带走猎狗。小麻雀会受到伤害。(用关联词语合成一句话)_5梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。(修改病句)_八、 按要求写句子。(1)风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。(缩句)_(2)片片黄叶从树上落下来。(改为比喻句)_(3)冬天的西昌是最美的季节。(修改病句)_(4)难道火种不是普罗米修斯盗取的吗?(改为陈述句)_(5)妈妈批评我。 我学习不认真。(用关联词合成一句话)_九、 按要求完成句子练习。1.老麻雀落在猎狗面前。(改为比喻句)_2.
5、用动作描写来表现下面的词语。生气:_3.人类靠现代科学技术呼风唤雨。(改为设问句)_4.孩子们惊呼起来,急忙逃跑。(改为双重否定句)_十、 按要求完成句子练习。1那双手扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(改写成比喻句)_2刚满月的小猫们很淘气:_。(把句子补充完整)3雨来游到远处去了。(把句子写得更具体)_4冰箱里使用一种纳米涂层。冰箱具有杀菌和除臭功能。(用合适的关联词语合并句子)_十一、 按要求完成句子练习。1那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。(改为夸张句)_2这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。(改为反问句)_3从此,还有谁敢再给河神娶媳妇呢?(改为陈述句)_4小飞象因为生来有一双大耳朵而被人嘲笑
6、,但在众人的帮助下它发现了自己的与众不同,学会了用耳朵飞行。(长话短说)_十二、 根据要求改写句子。1飞机在夜里飞行。(扩句,扩写两处)_2他走了差不多半个小时左右才到家。(修改病句)_3这粒豌豆说:“我胖的够美了,我胖的要爆裂开来了!”(改为转述句)_4太阳把豆荚晒得暖洋洋的。(改为“被”字句)_十三、 按要求写句子。1小鸟在枝头上叫着。(拟人句)_2小明真勇敢。(改为反问句)_3下课了,同学们争先恐后地有秩序地走出教室。(修改病句)_4漓江的水很绿。(改为比喻句)_十四、 按要求改写句子。1蝙蝠夜里飞行,难道是靠眼睛吗?(改为陈述句)_2钱塘江潮滚滚而来,仿佛有千万匹战马奔腾而来。(仿写句子)_3靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子)_4即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。(用加点的关联词写一句话)_5我今天的作业基本上全部做完了。(修改病句)_6其余的两粒豌豆说:“我们到了哪儿,就在哪儿住下来。”(改为转述句)_十五、 按要求写句子。1它们是那样的柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)_2杨利伟向祖国汇报:“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲”。(改为转述句)_