新部编人教版六年级语文下册句子(精编)

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1、新部编人教版六年级语文下册句子(精编)一、 把下列句子改成反问句和双重否定句。1我有办法称出大象的重量。改成反问句:_改成双重否定句:_2为了避免暴露,他们决定暂时中断通讯联系。改成反问句:_改成双重否定句:_3我听说他为了帮助一位盲人,昨天很晚才回家。改成反问句:_改成双重否定句:_二、 根据要求,完成句子 1她的心跳的很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但这难道不是非做不可的事吗?(改成陈述句)_2木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记。(缩句)_ 3一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里冷静了。(修改病句)_4补充一段心理描写,体现出小作者在看电视和写作业之间选择的纠结之情。精彩的动画

2、片开始了。_三、 根据要求写句子。1满山火红的杜鹃花正在盛开,五颜六色,美丽极了。(修改病句)_2四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)_3人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空存在着生命。(用合适的关联词把两句话合并为一句话)_4洪水冲击的木桥开始痛苦地呻吟。(仿写句子)_5有国才有家,爱国是每个人的责任和义务。请你写出一句爱国的名言。_四、 按要求改写句子。1.小鸟站在枝头,发出了清脆的鸣叫声。(改为拟人句)_2.妈妈给我买的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。(缩句)_3.在联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。(修改病句)_4.这真是一场惊心动魄的拼搏!(

3、改为反问句)_ 5.李明说:“我一定要坚持练习毛笔字。”(改为转述句)_五、 按要求完成句子。1.草原的优美语言吸引了我。(改为“被”字句)_2.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)_3.通过一个月的努力,完成了任务。(修改病句)_4.走了许久,远远地望见了一条河。(改为比喻句)_六、 按要求完成句子练习。1.我们只有一个地球。我们要保护地球。(用恰当的关联词合成一句话)_2.这个故事怎能不使人感动得落泪呢?(改为陈述句)_3.通过老师的介绍,使我对京剧产生了极大的兴趣。(修改病句)_4.四周黑洞洞的,容易碰壁。(改为反问句)_七、 句子练习。1父亲坚决地对母亲说

4、:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)_2乡村的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。这个句子的修辞方法是_仿写修辞方法:_3人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了吗?(改为陈述句)改为陈述句:_4悦耳的歌声被我的思路打断了。(修改病句)_5做个好猎手要枪法好,做个好猎手要机智。(用关联词把两句话合成一句)_八、 按要求改写句子。1.广场上的人们热爱领袖的心情融成一片热烈的欢呼。(缩句)_2.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。”(改为转述句)_3.每一个孩子都爱自己的母亲。(改为双重否定句)_4.草原的作者是老舍写的。(修改病句)_5.关爱是一缕春风,能吹散心中的愁云。

5、(仿写句子)关爱是_,能_。九、 按要求改写句子。1.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)_ 2.那只年轻的雄鹅答道:“等一等!等一等!我就来。”(改为转述句)_ 3.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(仿写句子) _ 十、 按要求完成下列各题。1通过老师的介绍,使我对京剧产生了极大的兴趣。(修改病句)_2兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(改为把字句)_3四周黑洞洞的,容易碰壁。(改为反问句)_4这个故事怎能不使人感动得落泪呢?(改为陈述句)_5贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改成转述句)_6我们只有一个地球。我们要保

6、护地球。(用关联词语把两句话合成一句)_十一、 按要求写句子。1.我怎能轻易离开北京呢?(换种说法意思不变)_2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈样的脸。(缩句)_3.父亲没有向他们讲任何什么道理。(修改病句)_十二、 句子训练。1一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。(缩句)_2那挑山工想了想说:“我们哪里有近道,还不是和你们一条道?”(改为转述句)_3共产党员什么困难都能克服。(改为双重否定句)_4这里的景色那么美,怎能不使我们流连忘返呢?(改为陈述句)_5如果你种下的是葵花,秋天你将收获一片金黄。(仿写句子)如果你种下的是西瓜,_天你将收获_。如果_。十三、 按要

7、求改写句子。1照样子,补写句子。(1)例:过年的时候吃年糕,寓意万事如意年年高。过年的时候吃红枣_。贴春联时“福”要倒着贴,_。(2)例:生气 他认出了那个骗走他钱的人,气得嗓子眼儿里像噎着一团冒烟的棉花。喜 他又获得了作文比赛的一等奖,_。害怕 他一个人走夜路,_。2院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?改成陈述句:_3明明不爱读书,不爱学习,整天只知道抱着手机玩游戏。请你写一句名言警句(或诗句)劝告他。_4写出下面诗句的意思。河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。_十四、 按要求改写句子。1你去劝劝他,过去的往事就不必再提了。(修改病句)_2我们吃的穿的,每一样都不能离开群众的支持。(换一种说法,不改变句子的意思)_3这份实验报告是小李写的。(改反问句)_4用“处心积虑”写一句话。_5我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。(缩写句子)_6我是一名中国人。我要懂得中国的历史。(用合适的关联词连成一句话)_

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