新部编人教版六年级下册语文句子(表格)

上传人:_****候 文档编号:183064799 上传时间:2021-05-28 格式:DOC 页数:9 大小:39KB
返回 下载 相关 举报
新部编人教版六年级下册语文句子(表格)_第1页
第1页 / 共9页
新部编人教版六年级下册语文句子(表格)_第2页
第2页 / 共9页
新部编人教版六年级下册语文句子(表格)_第3页
第3页 / 共9页
新部编人教版六年级下册语文句子(表格)_第4页
第4页 / 共9页
新部编人教版六年级下册语文句子(表格)_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《新部编人教版六年级下册语文句子(表格)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新部编人教版六年级下册语文句子(表格)(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、新部编人教版六年级下册语文句子(表格)一、 按要求完成下列句子。1.我们中华民族对人类文明发展史上,曾经有过杰出的贡献。(修改病句)_2.地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙生命之谜。(改为反问句)_3.“老师,我昨天请假了。”小星对老师说,“可以请您再给我说说这道题吗?”(改为间接叙述)_4.大自然的语言丰富多彩。从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美;从_中,我们读出了_;从_中,我们读出了_。(仿写句子)二、 按要求写句子。1我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着。(改为肯定句)_2你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧?(仿写句子)你

2、不会因为(_)就(_)?3这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)_4溪水潺潺地向前流去。(改为拟人句)_5那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。(调换词序,意思不变)_三、 按要求完成句子练习。1偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(写一个人对某件事入迷的样子)_2在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。(缩句)_3为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。(修改病句)_4这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为反问句)_四、 按要求写句子。1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么

3、?(改为陈述句)_2.天空是那么清鲜,是空气那么明朗。(修改病句)_3.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭献。(仿写句子)_五、 按要求写句子。1跌跌撞撞地向那木桥拥去。(用加点词语造句)_2桑娜用头巾裹住睡着的孩子。(改为“把”字句)_3近一米高的洪水已经在路面上奔腾了。(改为拟人句)_4老兵说:“走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊!”(改为转述句)_六、 按要求完成句子练习。1人类只有一个地球,我们怎能不爱护它呢?(改为陈述句)_2渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。(缩句)_3这道题最后终于被他解出来了。(修改病句)_4教室里响起了热烈的掌声。(改为夸张

4、句)_5写出一句鲁迅的名言。_七、 按要求完成句子练习。1音乐这门课对我很感兴趣。(修改病句)_2山洪咆哮着,从山谷里狂奔而来,势不可当。(改为比喻句)_3将下面的句子补充完整,注意用不同的词代替“说”。(1)妈妈_:“别过来,危险!”(2)“请让我自己试一试吧!”弟弟_。4桑娜脸色发白,说:“我嘛缝缝补补风吼得这么凶,真叫人害怕。”(改为转述句)_八、 按要求改写句子。1贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称转述句)_2这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全中国人民的心一齐欢呼起来。(修改病句)_3人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)_4广场

5、上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)_5焦裕禄的事迹让我感动。(改为用否定的句式表示肯定的意思)_6捧起一本好书,一个饥饿的人说:“像一块喷香的面包。”(照样子仿写句子)捧起一本好书,一个_的人说:“像_。”九、 按要求完成句子练习。1.他写得不怎么样,但还是有希望的。(改为双重否定句)_2.总理对我说:“我今晚要批这些文件,你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”(改为转述句)_3.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。(修改病句)_4.一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。(缩句)_5.好书是一杯甘醇的美酒,让人回味无穷:好书是_,让人回味无穷;好书是_,让人回

6、味无穷。(仿写句子)十、 句子加工厂。1天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(照样子,写比喻句)_2他轻声说:“我知道你希望真的有那么一天。”(改为转述句) _3那碧绿的海洋,难道不是大自然给我们的恩赐吗?(改为陈述句)_4望着漆黑的夜空,使他完全陷入了对未来的憧憬里。(修改病句)_十一、 按要求写句子。1.把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。 我们精心地保护地球的生态环境。 地球会更好地造福于我们的子孙后代。_2.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句)_3.有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语,如“用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看学生。”如果请你为

7、教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语,你会写:_。十二、 按要求改写句子。1.妈妈对小华说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”(改转述句)_2.在南极考察队员面前,什么困难都能克服。(改双重否定句)_3.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(先用现代汉语翻译句子,再改为陈述句)翻译:_改为陈述句:_十三、 按要求改写句子。 1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? 改为陈述句:_2.所到之处,人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。 改为双重否定句:_3.我遇到困难的时候,同学们总是虚心而热情地帮助我。(修改病句)_4.贝多芬说:“我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。”(改

8、为第三人称转述句)_5.你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改成陈述句)_十四、 按要求完成下列各题。1通过老师的介绍,使我对京剧产生了极大的兴趣。(修改病句)_2兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(改为把字句)_3四周黑洞洞的,容易碰壁。(改为反问句)_4这个故事怎能不使人感动得落泪呢?(改为陈述句)_5贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改成转述句)_6我们只有一个地球。我们要保护地球。(用关联词语把两句话合成一句)_十五、 按要求写句子。1对少数同学不守纪律的现象,我们要过问。(改为双重否定句)_2我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。(用修改病句)_

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学考试

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号