新部编人教版六年级下册语文句子练习(精选15道)

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1、新部编人教版六年级下册语文句子练习(精选15道)一、 句子加工厂。1.狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。(缩句)_2.“没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想一边敲了敲门。(仿写心理活动)_3.广场汇集了群众队伍。(扩句)_4.红军长征的道路有千难万险。 千难万险没有阻挡红军前进的步伐。(用关联词语连成一句话)_5.小虫虽然迷路了,但仍傲然前进,难道不是一位勇士吗?(换个说法意思不变)_二、 根据要求完成句子练习。1老汉冷冷地说;“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)_2新中国成立了,全国人民怎么不激动万分呢?(改为陈述句)_3她来祭奠两个人,她丈夫和她儿子。她哭泣着说:“_。”(此时此刻,她

2、会对丈夫和儿子说些什么呢?)4历史伟人之所以让后人铭记的原因,在于其思想和人格的不朽,而不是无证可考的坊间情事。(修改病句)_三、 按要求写句子。1.农民有了土地。 农民把整个生命投入了土地。(用合适的关联词合并句子。)_2.老人慢慢迈进那个绿风荡漾的小院。(缩句)_3.又有多少人能够去居住呢?(改为陈述句)_四、 按要求写句子。1我们应该把欢呼声和掌声分一半给孙晋芳。(改为反问句)_2最大的裂维已经堵住了。风依然可以进来。(用关联词语合并为一句话)_3外面传来沉重的皮鞋声和叫喊声。(修改病句)_4一束阳光透过叶缝照在她的满头银发上。(缩句)_五、 按要求完成句子。1.贝多芬听到断断续续的钢琴

3、声从一所茅屋里传出来。(缩句)_2.他活着为了多数人更好地活。 群众把他抬举得很高,很高。(用恰当的关联词合并句子)_3.姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”(换种说法,句意不变)_4.黎明的时候,雨突然大了。(写夸张句)_六、 按要求改写句子。1.难道我们不应该珍惜今天的幸福生活吗?(改为陈述句)_2.北极星像盏指路灯一样挂在天空。(仿写比喻句)_3.那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。(缩句)_4.改革开放以来,我们的生活水平不断改善。(修改病句)_5.我们不应当不参加集体活动。(改为肯定句)_七、 按要求写句子。1有没有战胜自己的决心,是一个人取得成功的关键。(修改

4、病句)_2城里没有工厂。城里没有机器的声音。(用关联词语连成一句话)_3哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)_八、 根据要求,完成句子练习。1她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(1)改为肯定句:_(2)改为反问句:_2桑娜补破帆。(扩句)_3得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!(改为陈述句)_4下面句子中加点的词语能否去掉?说说理由。太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。_5按照下面的提示,写一组排比句。这里的山千奇百怪,形态万下。_九、 按要求改写句子。1.李晓玲对王红说:“我要像你一样热爱集体。”(改转述句)_2.他舍己

5、为人的精神值得我们学习。(改反问句)_3.我高兴得坐立不安。(修改病句)_4.我们学校是全区人数最多的学校。(必为双重否定句)_5.这地方太小,怎么容得下几个班的同学活动呢?(改为夸张句)_十、 根据要求改写句子。1更有趣的是他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(改成陈述句)_2其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改成陈述句)_3鲁滨逊在岛上定居下来,过着寂寞的生活。(改成双重否定句)_4鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)_十一、 按要求答题。1圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。 (缩句)_。2通过读书,使我明白了许多做人的道理。(修改病

6、句)_。3我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。(用关联词语把两句话合并为一句话)_。4我游览过峰峦雄伟的泰山,水平如静的西湖。(仿照示例写句子)我游览过_,_。十二、 按要求完成下面的句子练习。1我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土。他的父亲叫他闰土。(用恰当的关联词语合并向子)_2忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马。(改变语序,使句子意思不变)_3在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米左右的星球。(修改病句)_4有戴嵩牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。(说说这句话的意思)_十三、 按要求改写句子。1我当前的不幸处境,难道不是世界上很

7、少有的吗?(改为陈述句)_2为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句)_3我不曾留着像游丝样的痕迹。(改为反问句)_4成长路上的关爱、叮咛与教诲,我都将铭记在心。(改为双重否定句)_十四、 按要求写句子。1.整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。(缩句)_2.船上的东西有几件不值什么钱。船上的东西有几件对我来说却很有用。(用关联词合为一句)_3.为了不滑下来,他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为双重否定句)_4.男孩想摆脱他们,但是那些鸡在他后面追着叫着,很吵。(改为夸张句)_十五、 按要求完成下列句子练习。1战疫中一句句动人的言语,潜移默化地鼓动着人心,有力地宣告一种信念:心手相牵,共跨万水千山。(修改病句)_2没有革命先烈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。(变成反问句)_3照样子,写句子。我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。我是我是我是_4看着台上的走钢丝表演,观众们不禁赞

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