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1、幼儿园教师的顶岗实习汇总5篇精品实用文档Boutique Practical Document幼儿园教师的顶岗实习汇总5篇优良的基本能够 使儿童的日常生活具备节奏感。我十分重视对小孩基本的塑造，由于习惯性是自小培养的。下边是我产生的幼儿园教师的顶岗实习汇总，期待对大伙儿有一定的协助!幼儿园教师的顶岗实习汇总1为期一周的幼稚园的实习圆满落幕了。回望这种天，甜酸苦辣每样各尽所能态，我都是有品味到，可品来品去，感觉酸也甜,苦也甜,辣也甜，这并不是是在矫情，这真心实意就是我的切身感受。此次我带了2个不一样的班集体，在这儿我汇总一下她们的不一样。小班课程：进园后最先是早饭，自然有一些小孩子在家里早已吃完
2、了，而有一些会在进园后再吃，一开始小孩子会出现一些小情绪，自然我想会跑以往抚慰她们，渐渐地走入每一个小孩，连哄带骗地让她们吃了早饭。下面是每日的做操，做为刚来的实习教师，我得要勤奋的学习培训，便于小朋友们一起跟随做，根据对做操的学习培训，我感受到一名幼儿园教师要有最短的时间学习培训和接受新的事情的工作能力，更应用饱满的热情看待每一个小孩，做完做操后，下面的团体课堂教学中，历经一我的观查和掌握，我了解了在课堂上怎样吸引住儿童的专注力，老师怎样导进，怎么让小孩子集中化，并且在教学环节时要写好教学设计，搞好准备工作，有优良的构思，为备好一堂课作充足的提前准备，不可以由于小孩大吵大闹而向小孩动怒，乃至
3、摔小孩的小玩具。在小班课程，由于年纪缘故，讲话一直咿呀喔咿的，也许大家听不明白，但大家一定要用心聆听每一小孩说的，即便 听不明白，但大家还要做一个聆听者，让小朋友们随意讲出她们想说的，激励每一个小孩，给他构建一个各抒己见的自然环境。在育幼工作上我积极主动与育幼教师一起协作，在主题活动中，小孩热了及时给孩子垫汗巾，并需注意小孩的安全性。返回课室后，催促小孩如厕、洗手消毒，确保小孩在过道上不拥堵，不玩耍，洗手消毒后不乱甩水，确保优良的生活方式，邻近午饭时，最先是让要回家了的小孩子安排好队由教师领着，一个一个送至父母手上，随后在小孩用餐期内，让小孩清静，不挑食，不撒饭，不剩饭剩菜，少食多餐，塑造儿童
4、培养优良的生活习惯。睡午觉时要协助儿童脱光衣服，脱鞋子，盖好褥子，也要特别关心某些儿童，两点半醒来后协助儿童醒来穿衣服，穿鞋子，再领着她们进课室。睡午觉后，是小孩的最喜欢的小点心。邻近放学后时，帮她们梳理好衣服裤子和背包，再送孩子离园。学前班：学前班的一日步骤也和小班课程类似，仅仅她们人一点，教师能够 少操小点心。学前班终究的小孩进到中小学前的关键环节，这一环节的小孩会识字，会测算。在学前班我可以做的便是和小孩一起学习，她们不明白的渐渐地讲给他听，而且要她们都学好，弄懂，要学好因材施教。再度便是用心听教师给小朋友们授课，上课是提升本身教学能力的一个好方法，上课时，搞好听课记录，学习培训教师给小
5、朋友们上课的时候的步骤，观查儿童上课的时候的主动性和能动性，看老师怎样备好一堂课并让小朋友们学得专业知识。上课是提升本身教学能力的一个绝佳方式，多上课才可以多积累经验，扬长补短，因此对每一次她们授课的机遇我还十分爱惜，听过许多节课后练习，获益匪浅，因为我逐渐把握了一些授课的方法，在几日的实习出来，我明白了在上课的时候，务必搞好充足的提前准备，能灵活应变儿童各种各样古怪的提出问题，在教学环节要多教育孩子解答问题，应用各式各样的奖赏，并且要多照料坐着后排座的小孩子，多给他机遇，由于同是儿童为什么有的能坐着前边，而有的只有坐着后边，这自身有一些不合理，因此，老师们更得特别关心。应对给小朋友们授课，做
6、为实习教师，遭遇的较大 难题不是了解儿童把握专业知识工作能力的水准，也不知道该怎么对儿童讲，害怕上不太好，反倒危害儿童对专业知识的把握及对授课的兴趣爱好，虽然我自信满满，但在第一次应对儿童上课的时候，或是看起来那麼的不知所措，并且课堂秩序也不尽如人意，这应当与我响声尺寸有关系吧。育幼上，“教育教学并举”、“保中有教，教中有保”，它是育幼的最大起始点。户外运动时提示儿童确保安全，热时提示儿童减衣服裤子。饮水时要排长队不拥堵，不吭声，以防被水呛着。用餐时当心烫口，清静用餐，不挑食，不要吃汤泡饭，提示小孩吃快点儿。清理课室时，值日生要帮助清扫，塑造儿童对工作的了解，塑造儿童肯吃苦，不怕苦，不害怕脏的
7、良好的习惯。晚上睡觉盖好褥子，不可以发言，值日生搞好组织纪律性管理方法，醒来后自身穿衣服，叠被，塑造儿童对日常生活的自控能力。和小孩子中间要和睦相处，互相礼让，不玩耍等。让小孩在幼稚园感受到大量的溫暖和关怀，让每一个儿童喜爱上幼稚园，喜爱幼稚园充斥着善心与童真童趣的气氛，在玩下佳佳中增长知识。此外，幼儿家长在学前教育中，也是尤为重要的，我们要虚心接受父母的意见和建议，另外针对父母的无理取闹，还要妥当的解决，友好的回绝，儿童在园主要表现要立即通知父母，立即给与夸奖和指责，便于获得父母的充足信赖，这也是为之后的教育科研奠定牢靠的应援基本。在实习全过程中，我明白了因材施教，因人施教，每一个孩子都是有
8、自身的性子性情，无论尺寸，都是有自身不同寻常的内心深处。应对不一样的小孩要用不一样的方式，走入她们的内心深处，去更改她们，文化教育她们，用人们的眼镜与内心去体会捕获每一个孩子的亮点和讨人喜欢的地方及存在的不足，协助她们克服缺点，关注照顾好每名儿童。最终要变成一名达标的幼儿园教师，除开要有优良的教学经验外，更关键的是具有优良的职业道德规范，因此，我能自始至终用爱和激情去关注身旁的每一位小孩，而且保证肯吃苦，不害怕脏，像母亲一样一样关注和爱惜她们，历经近几天学习培训，要我真真正正领悟到，做为老师我们要秉持着吃苦耐劳、忍受、努力、无私奉献、协作的精神实质去照顾好每一个儿童，服务周到每一位父母，历经此
9、次实习，要我真真正正了解了幼儿园教师是那麼的不易，一周的实习日常生活，要我基本试着了作为一幼儿教育的甜酸苦辣，回望与小朋友们一起走过的日子，和小孩在一起的所有喜怒哀乐及其小朋友们带来我的打动，心里一直甜甜的。实习要我的观念慢慢完善，个人行为收敛性了很多，在将来的日巷子里，我可能再接再厉，逐步完善自身的不够，提升专业技能水准。这一周不但就是我人生道路中一段宝贵的追忆，也是我另一段人生道路的起始点，我一定会在将来的学习过程中认真学习，争取做一名让父母安心，小孩令人满意的优秀老师。幼儿园教师的顶岗实习汇总2光荫光阴荏苒，时间的脚步很快消逝，望着逐渐成长的小朋友们，从她们的的身上我体会到一种只想说內心
10、的引以为豪。边还恍惚间回荡着小朋友们刚入园时的繁华声，但一眨眼，这一个学年便已走到终点，用心去感受着以往的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在这其中。一个焦虑不安而又丰富的学年过去。回望这学年，尽管繁忙但在诸位教师的团结互助下，或是获得了不错的考试成绩。在这里近几个月的社会生活中，儿童们也学会了很多。在这儿，因为我该梳理一下我的心绪，总结过去的工作经历，便于能够更好地提升自己的各项任务水准。下列就是我对自身这一段时间内教育科研实践活动中的二点汇总：一、不断学习，提升本身素养。正所谓活到老学到老付出就有回报。人的一生原本便是必须持续的学习培训，仅有根据持续的学习培训，才可以提升本身的素养和教学能力。把学
11、得的专业知识与日常的课堂教学工作中融合起來。人人有责，从身边的小事学起。用恰当的课堂教学观念正确引导儿童启迪儿童，进而让儿童更强的发展。二、树立目标，标准基本。俗话说得好的好：“没规矩，不成方圆”。优良的基本能够 使儿童的日常生活具备节奏感。我十分重视对小孩基本的塑造，由于习惯性是自小培养的。一个好的习惯更能够 危害儿童的一生。要让儿童具备优良的日常生活和生活习惯，是很艰难的。例如尿尿、洗手消毒饮水、等都需要有纪律的开展。要让儿童有纪律，就务必要让儿童学好排长队。一开始儿童都一窝蜂的挤在那里，不清楚什么是排长队。开头难啊，在哪一段时间里，每天正确引导儿童该怎么排长队。逐渐的，总算看到了成效。儿
12、童们都能主动的排长队。除此之外，还教會儿童做一些有意义的事的事。帮父母分摊。自身的事儿自己做。因为大家俩位教师统一规定、统一管理方法。使儿童自小就培养优良的习惯养成，相信她们可能受益终生。总而言之这学年尽管比较忙也非常累，但获得确许多。在工作上我享有到获得的快乐，但另外也发觉了一些本身存在的不足。我能将这学年存在的不足深思熟虑竭尽全力想办法处理，争得在日后把工作中越干越好。让儿童在幼稚园快乐成长，使儿童更喜欢幼稚园。把幼稚园作为自身的第二个家，更爱与老师在一起。我的梦想是为我国塑造出性格开朗的下一代，为了更好地这一总体目标，我想继续奋斗坚持不懈的为下一学年能够更好地工作中而勤奋。幼儿园教师的顶
13、岗实习汇总3时光飞逝，一转眼新学期又已赶到。学期开始，新转变，新征程，在第一学年的方案上我再次高度重视关键点，提高个人修养。1.学为人师，行为世范：敬业爱岗，遵规守纪，用心参与园里机构的学习培训观看学习培训等主题活动，努力学习我国施行的有关的教育法规及规章制度，用心收看20_本年度感动中国人物人物事迹，搞好手记，搞好思考等。在新埭镇中心幼儿园师德师风公开承诺书上签字，向父母和社会发展作出“做群众满意老师”的庄重服务承诺，主动接纳父母、社会发展的监管。平常能关爱学生，尤其是独特的儿童，用自身的“善心、真心实意、细心”获得儿童的信赖，父母的安心，领导干部的毫无疑问，社会发展的令人满意，为新幼的基础
14、教育增加自身一份绵薄的能量。2努力学习，提高素养融合园里执行的“五个一”工程项目，再次每学年读一本好书，编写一篇出色的读书体会，做一次达标的教科研节目主持人，备好一堂精品课程，备好一堂示范课，平日里细读有关的“学前教育”等杂志期刊及技术专业的书籍，让自身在园高级教师示范课、一般老师讨论课，新入职幼教报告课等系列活动中成长感悟。反省自己课堂教学上的不够，参考他人的出色文化教育教学经验，取人之长补己之短。在加重、提升课后反思的另外，开展“反思性实践活动”科学研究，提升对儿童个人的观察记录表思考科学研究，两个星期写一篇教育教学思考;每星期提交一篇教育博客，并积极主动评博互动交流。将工作中与思索紧密结
15、合，在思索中工作中，在工作上思索，创造性开展工作，在比较有限的時间里充分发挥无穷的使用价值来。3.氛围营造，打造出特点上一学期班集体特点为“构建诗香气氛，发展趋势儿童语言工作能力”在这个基础上再次深层次进行。具体办法有：1.运用阅读文章区构建想说、敢说、要说的语言表达气氛，激励儿童相互之间开展沟通交流，用详细得话表述每一页上的大概內容，试着理论会话。2.再次依靠父母資源塑造儿童讲话的工作能力，再次激励父母在家里多和小孩一起开展亲子故事演说，区角主题活动时开展“故事汇”，尽量地让每名儿童参加在其中，训炼他的勇气和塑造胆大说的自信心。3.依靠课堂教学、节日主题活动等发展趋势儿童语言表达力，进行如：念童谣赛事、语言游戏等主题活动。让儿童在说、念的全过程中感受到语言表达沟通交流的快乐，推动儿童语言工作能力的发展趋势。总而言之运用好一切方式，一切为了宝宝，在儿童对语言表达主题活动的兴趣爱好基本上，学习培训会话、沟通交流，并体会文学著作与众不同的美，为儿童之后的学习培训打好基础。4.传道授业，师生同进这学年班级来啦一位小顾老师，是个课堂教学初学者，尽管我并不太优异，但我一定言无不尽，言无不尽，传道授业，从零方法让小顾老师这名初学者迅速发展，尽早的独挡一面。在做老师傅的另外让自身也获得发展，更让班集体在大家三位教师的齐心合力勤奋下，生机勃勃。方案是幸福的，行動是需恒
