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1、小班课程春季主题活动教案设计精品实用文档Boutique Practical Document小班课程春季主题活动教案设计 春天的脚步踏着轻柔的步伐赶到了世间，她像一个开心的小精灵四处散播春的消息。她带上性命和期待脚步轻柔的走过来了，她越过高山、掠过江河所在之处莫不蕴涵着朝气蓬勃的活力。今日我在这里给大伙儿梳理了一些小班课程春季主题活动教案设计，我们一起来瞧瞧吧!小班课程春季主题活动教案设计1活动目标：1.赏析音乐，可用当然和睦的响声歌唱并唱准旋律。2依靠图普学唱歌曲，并试着编创歌曲歌词。3.体会音乐轻快、开朗的心态，感受看图普学唱歌的有意思和开心。活动方案：一、歌曲导进，激起兴趣爱好二、依靠
2、图普，记忆力歌曲歌词三、详细歌唱，编创歌曲歌词四、完毕主题活动，当然拓宽。活动内容一、歌曲导进，激起兴趣爱好1.师：春天来了，孩子们开心吗?使我们踏着歌曲的节奏一起去寻找春天吧!(随春天在哪里歌曲，边跳边唱进到活动场所)2.师：春季在哪儿呢?春季就藏在大家小孩子眼睛里，有紅花、有绿树，四处充斥着着花香鸟语，大家喜爱春季吗?春季带来你什么感觉呢?(儿童随意回应)3.教师小结。二、依靠图普，记忆力歌曲歌词1.师：啊，多么的幸福的春季呀!春季，还藏在一首好听的歌里，请小孩子用心听一听，音乐里都唱了些哪些?2.老师第一次范唱师：你听到了哪些?老师依据儿童的回应提供照片，正确引导儿童用音乐里得话而言一说
3、，另外领着儿童按音乐节奏感而言歌曲歌词。3.老师第二次范唱师：你又听到了哪些?(记忆力歌曲歌词)4.领着儿童跟随伴奏音乐详细的按音乐节奏感说歌曲歌词，难题一部分可提供节奏感图普。三、详细歌唱，编创歌曲歌词1.师：小孩子说的真棒，下边使我们看见图普一起来唱春季吧。(学唱歌曲2-3遍)2.师：小孩子太棒了，把春季唱的多么的美呀!春季还有哪些美丽的风景呢?将儿童说的画出来。3.儿童看框架图歌唱自身编创的音乐。四、完毕主题活动，当然拓宽。师：春季还有哪些美丽的风景呢?使我们听着歌曲到外边再去找一找春季吧。主题活动思考1.本来认为儿童会对歌曲歌词的记忆力会非常简单，可是，试着出来发觉有一定的难度系数。我
4、还在学唱歌曲前理应让儿童发音练习，这针对儿童下面教唱很有协助，在最终以不一样的方式练声时，沒有激发儿童的主动性，自身的感情沒有充分发挥起來。2.音乐中的歌唱方法和教学策略很重要，适当、灵便地应用教学策略是教师在主题活动中的机敏，而适度地调节方式 能使儿童更强感受音乐，享有歌唱快乐，针对将来的学习培训可能更有信心。3.根据图普让儿童有可比性地开展歌唱。试着出来，儿童有一定的留意，“嘿和拉”的唱句很强有弱。可是，因为我的提前准备匆忙，在图普的设计方案上发生了反复的不正确，因此对儿童有一定的欺诈。这也提示我：在之后的主题活动中一定要多审视自己的活动设计。根据本次主题活动，要我更为明白了在歌曲主题活动
5、中变成儿童音乐主题活动的小伙伴，拥护者，正确引导儿童钟爱歌曲;让儿童享受快乐;多给儿童随意的室内空间。因此我想扎扎实实的进行好每一次主题活动，提高自己的教学能力。小班课程春季主题活动教案设计2活动目标1、根据赏析和朗读散文诗，让儿童体会春季的漂亮。2、让儿童基本掌握散文诗的语言表达技巧和意境美，正确引导儿童开展蔓延逻辑思维。主题活动提前准备1、教学课件：找寻春天的图画2、教学课件：春天有的物品主题活动全过程一、导进1、老师：小孩子，现在是什么季节?(春季)你怎么知道的是春季呢?2、请小孩子相互之间说一说，春季究竟是什么样子的呢。二、进行1、收看找寻春天的图画老师：孩子们，大家见到春季了没有?春
6、天是什么模样的?(有五颜六色的花、小草绿色了、柳树发芽了。)2、大家了解叫什么春雨吗?(细雨)想不想看一下细雨是什么样子的?播放视频动感图片：细雨3、有谁知道细雨之后，花、草是什么样子的?气体会怎么样?(花更红了，草更变绿，气体更新鮮了)三、赏析短文：春雨的色彩1、提出问题：这首歌散文诗超好听吗?散文诗的名字叫什么啊?(春雨的色彩)2、细雨中有谁在说话呀?鸟儿们在争执什么问题?请小孩子再说赏析一遍。3、老师配乐朗诵一遍。(1)燕子是如何说的?燕子为什么说春天是翠绿色的?(细雨落在草坪上，草坪变绿;春淋雨在垂柳上，柳条变绿)(2)小喜鹊是如何说的?小喜鹊为什么说春天是鲜红色的?(细雨洒在果树上，
7、桃花红了;春小雨滴在杜鹃花从这当中，杜鹃红了)(3)小黄莺是如何说的?小黄莺为何讲出春天是黄 色的?(细雨落在油菜子田里，油莱花发黄;细雨落在蒲公英花上，蒲公英的花也发黄)(4)鸟儿们说的对吗呢?细雨听了大伙儿的讨论，出得更欢了，哗啦哗啦，哗啦哗啦仿佛在说：“親愛的的鸟儿们，大家得话都对，但也没有说全方位。我自身是没有颜色的，但我给春季的地面产生姹紫嫣红”老师：鸟儿们说的太好了，如今我们一起跟随音频小声说一遍好么?4、老师朗读，儿童可跟诵。四、春天有什么物品正确引导儿童收看照片，找寻春天景色特点。小班课程春季主题活动教案设计3活动背景春季悄悄的走入了我们的校园。虽然春姑娘鸦雀无声的.但是沒有躲
8、避小朋友们机敏的双眼。当愈来愈多的小孩来跟我说她们的发觉时，大家开始了春季的活动，我将关键放到协助儿童充足体会春天的美。胆大试着应用多种多样方法主要表现春天的美上。设计方案并进行了“春季的密秘我眼中的春天春季进行曲春天的色彩”等主题活动。在这个基础上，小朋友们又转化成了“我眼里的绿化春天的为何翠绿色和灰黑色”(编创青蛙和蝌蚪的小故事)等主题活动。可是我选择这篇文学著作举办活动，致力于根据颜色这一不大的点，正确引导儿童胆大试着应用绘画、编编、讲下的方法充足体会和主要表现春天的色彩。巴迪乐乐园服活动目标1.赏析文学著作，体会春季的漂亮。2.绘画、缩编、讲下，胆大主要表现对春季颜色的体会。3.学习培
9、训编创.感受编创的快乐。主题活动提前准备春天的色彩教学课件、班德瑞春的歌曲、不同类色的油画棒、油性记号笔、白纸。主题活动全过程1.创设教学情境。了解著作內容。(1)详细赏析文学著作(一边演试教学课件，一边朗读)。老师：孩子们，我们一起来看一下显示屏，上边有谁?它在干嘛?猜一猜它在哪儿入睡?(教师带儿童边看教学课件边朗读)(2)提出问题：谁告知了小熊宝宝春天的颜色?它是怎么讲的?(正确引导儿童用著作中的语言表达描述)草莓苗为什么说春天是甜甜的鲜红色呢?教师小结：草莓苗是甜甜的，红彤彤，因此草莓苗告知小熊宝宝春天是甜甜的鲜红色。师：小白兔为什么说春天是跳跳的乳白色呢?教师小结：春天到了，气温温暖了
10、，小兔子也跑跑跳跳地出来。小兔子告知小熊宝宝?(正确引导儿童接下来说)师：小花为什么说春天是嫩嫩翠绿色呢?教师小结：对，春天到了，小花变色了，因此小花告知小熊宝宝，春天是?(让儿童接)(3)一同探讨：小熊宝宝知道，原先春季有翠绿色，有鲜红色，也有乳白色。那麼春季有没有什么颜色呢?2.胆大美术绘画，主要表现春季颜色。(1)师：刚刚小孩子讲了那么多春天的色彩.那麼，你要请由谁来告知小熊宝宝春天的色彩呢?你要去把它画出去。(2)播放视频春的歌曲，幼儿绘画。老师标语：你要一边画一边想，提前准备请由谁来告知小熊宝宝春天的颜色呢?3.学习培训编创.感受取得成功开心。(1)儿童沟通交流编创。师：画好的小孩子
11、把画给老师贴到教室黑板上。和边上的小孩子说一说你画了哪些。(2)儿童胆大描述编创內容。老师指向教室黑板上的画，请儿童在团体眼前叙述。如：这只美丽的蝴蝶是淮画的?正确引导儿童讲出：彩蝶告知小熊宝宝：春天是?(3)总体赏析(播放视频教学课件)师：刚刚大家告知了小熊宝宝那么多春天的色彩。大家也把他们编进小故事里好么?老师和儿童一起边看边说，并把儿童续编的內容加上进来。老师再加上结语：看过孩子们的画，小熊宝宝忽然兴奋地叫起來：“我明白了，我明白了。春季原来是五彩缤纷的。”4.完毕主题活动师：孩子们.我们一起到外边去找一找春季还有哪些颜色。再说告知小熊宝宝。主题活动思考小孩年纪小，注意力集中的時间较为短
12、，因而，在教学环节中。我灵活运用课件制作把响声、图象、文本、动漫等有机结合起來，激起儿童的兴趣爱好。比如：逐渐在一片漆黑中。发生隐约可见小熊宝宝入睡的场景，让儿童观查到底是谁，猜测在哪儿入睡，给儿童一种新鮮的、动态性的感官刺激。造成明显的学习培训冲动。随后伴随着春雷响声和文本的发生。完成情景转换，摄像镜头从灌木丛内小熊宝宝入睡推动到全部灌木丛的界面，再转换到灌木丛外小熊宝宝出去的情景，让儿童根据情景领悟到原先小熊宝宝是在灌木丛里入睡。提高教学课堂的感召力。小班课程春季主题活动教案设计4活动目标：1.仔细观察，了解春天到了，体会春天的美。2.从花、草、树中找到春季赶到时的特点，并且用语言表达能力
13、自身的了解和发觉，主题活动提前准备：1.父母带儿童到生态公园、郊外去玩时，留意正确引导儿童观查春天景色。2.挑选适合的户外场地或生态公园。主题活动关键、难题：找到春天的特征，并可用语言表达能力自身的了解和发觉。审美观原素：春天是个漂亮的时节，花儿开了，小草绿色了，蝴蝶姑娘飞过来了，在主题活动全过程中小朋友们根据找寻春天的特征，进而感受到大自然的美景好。主题活动全过程：1.正确引导儿童追忆冬季花草树木的模样。师：冬季时，花草树木是什么样子?(光溜溜的)师：春天来了，原本光溜溜的树技上面有哪些转变呢?2.领着儿童在幼稚园里找寻，观查新芽，并且用自身的方法表现出来。(1)师：我们一起看一看花草树木有哪些转变?老师领着儿童边走边观查园里树技上的转变，协助儿童找寻树枝的新芽(2)师：你在哪寻找新芽的?新芽是什么样子的?你能不能用自身的人体姿势作出新芽的模样呢?3.正确引导儿童依据现有的工作经验随意表述对春天的变化。师：除开小树苗长出了翠绿色的新芽，你要在哪儿找到春季呢?正确引导儿童讲出长出了小草青，迎春花开了，蝴蝶姑娘飞过来了。4.教师小结：春天到了，气温温暖了，树枝长出了翠绿色的新芽，地面上长出了小草青，彩蝶、蜜峰在百花丛中飞着，春季简直一个漂亮的时节。5.儿童赏析音乐春天。6
