《小班儿童节活动教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班儿童节活动教学设计（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班儿童节活动教学设计精品实用文档Boutique Practical Document小班儿童节活动教学设计 道六一是小孩子的节日，在这一天全球的小孩子都需要逢年过节，但是许多幼稚园的小孩只了解逢年过节，针对六一儿童节的别的专业知识并并不是很掌握。下边是我为大伙儿梳理的小班儿童节活动教学设计，供大伙儿参照!小班儿童节活动教学设计1活动目标：1、根据文艺演出、智力抢答、排序赛事等方式，让儿童体会逢年过节的愉快，感受节日的氛围。2、了解它是自身在幼稚园所经的最后一个“六一”节，提升儿童对幼稚园的依赖之情，激起儿童踏入中小学的冲动。3、以汇餐的方式感受共享的开心，并提示儿童在主题活动的另外留意保持
2、活动场所的环境卫生与干净整洁。主题活动提前准备：将儿童分为红、黄、蓝三队，儿童事前制做三种颜色的花，并配戴好按地区就座。老师与儿童布局好活动场所。排演文艺节目。提前准备下列物件：数码相机、胶片、新鲜水果、儿童内置食品类、综艺节目所需游戏道具、新年礼物。分配节目主持人：老师与儿童主题活动全过程：一、全体人员儿童齐唱：六一的歌节目主持人：小孩子，明日便是“六一”了，是我们在幼稚园过得最后一个“六一国际儿童节”，小孩子逢年过节开心吗!(开心)好，下边我们一起高声“六一的歌”，唱完之后，我们一起说“逢年过节了!OK?”(OK)二、歌曲联唱：蓝队我是草原小牧民黄队勤快人和懒人红队不再麻烦妈妈节目主持人：
3、小孩子，今日我们以国际友谊赛的方式过“六一”，期待小孩子都能充分发挥出水准，过一个高高兴兴的“六一”。好，下边先请蓝队歌唱音乐我是草原小牧民，蓝队大队长于子瑶指引。(先后黄队、红队)三、脑经急转弯(标准：最开始对了者获新年礼物一份)节目主持人：小孩子，下边我们来玩一个益智游戏，看一下谁最聪明，教师来出好多个“脑经急转弯”谁第一个对了，谁便可获得新年礼物一份。打击乐器工农兵联合起来送我一枝玫瑰花节目主持人：小孩子你是否还记得打击乐器工农兵联合起来吗?我们今天红、黄、蓝三队，因此就可以把它更名为红黄蓝三队联合起来，让我们一起来演出吧!(接着，演出送我一只玫瑰花)五、拼音字母比拼：每一组五次机遇，获
4、胜的一组每个人得粘贴画一张。节目主持人：我们如今早已学了很多的拼音英文字母，我明白我们班有很多小孩子学得都很好，下边我们就来一个“拼音字母比拼”，教师提供信用卡，在2分钟内哪一组说得快又准，哪一组就获得胜利，大家这一组就可以每个人得一张小粘贴画。好，上场比赛。六、民族舞蹈：青春舞曲节目主持人：请赏析唯美的民族舞蹈青春舞曲七、开心辞典：每一组解题(內容多见数学课和基本常识层面)分必答和竞答，对了者得新年礼物节目主持人：小孩子，下边这个游戏叫“开心辞典”，每一组回应教师的难题，分成必答和竞答，对了一题得十分，看哪一组得的分。八、音乐齐唱：小海军节目主持人：我们班有很多小孩子的梦想当一名“中国人民解
5、放军”，下边我们一起协作“我是小海军”(三组分派好)九、室内游戏：做反革命作，三组先后听教师动态口令，五次以后哪一组人最多，哪一组获得胜利。节目主持人：下边这个游戏是看小孩子反应速度，名称叫“做反革命作”，我们先试一下，(老师与儿童先训练一次，主题活动逐渐)十、英文韵律节目主持人：英文是一种十分关键的语言表达，期待小孩子之后都能好好学习英文，如今我们一起跳跳我们的“英语字母操”吧!今日的主题活动告一段落，期待小孩子能像今日一样天天开心!完毕一部分：老师学生一同清洁卫生，梳理活动场所，运用中午時间，儿童绘画Happy六一。小班儿童节活动教学设计2活动主题：邀约父母和小孩子一起来幼稚园一同共度“六
6、一儿童节”。活动目标：1、在看一下、做一做、吃点、玩下中塑造儿童的自学能力，互相礼让的质量及其优良的生活习惯。2、根据小孩子与爸爸妈妈一同制做食品类，体会欢度“六一儿童节”的开心，提高小孩与爸爸妈妈、老人中间的情感。3、提升佳园、父母中间的沟通交流、沟通交流。4、感受显著的时节特点。5、体会节日的欢乐祥和。主题活动提前准备：1、发“告家长书”，请父母提前准备一个家常菜。2、与某些主厨父母联络，做好烹饪技术演出的提前准备。3、老师热身运动的场所，各种各样食品类，主题活动后的礼品及其一些应用的专用工具等。主题活动全过程：一、机构父母和儿童就座。二、主题活动逐渐：(1)向父母和小朋友们简易详细介绍此
7、次“高高兴兴过六一”小班课程级组庆六一主题活动的內容及全过程。(2)邀约主厨父母演出烹饪技术。(3)分组活动：父母和儿童一同制做、品味各种各样食品类，可循环系统实际操作。工作组內容：1.水果色拉;2.五颜六色的三名治;3.美味可口的水果汁;4.包馄饨，水饺;5.搓阖家团圆;6.创意水果拼盘;7.凉菜;8.父母的家常菜。三、抽奖活动发礼品，机构各班儿童回课室。小班儿童节活动教学设计3教学设计总体目标：1、提升儿童遵循游戏的规则的主动性;2、使儿童在主题活动中畅快感受与伙伴、父母、教师一起过六一儿童节的快乐。教学设计地址：幼稚园大体育场及各班活动场所及大体育场。教学设计目标：幼稚园全体人员儿童、全
8、体人员老师、小班课程父母、中幼儿园大班父母意味着。教学设计计划方案及实际日程安排：一、庆祝大会1、进场8：30之前进行各班按特定部位坐正，节目主持人开场词(交叉“幸福拍手歌)2、幼儿园园长发言和各意味着讲话8：308：451)幼儿园园长发言2)儿童意味着讲话3)长意味着讲话3、升旗仪式奏国歌8：459：004、幼儿操节演出9：009：301)幼儿园大班花样操演出2)幼儿园中班花样操演出3)小班课程效仿操演出4)幼儿园大班一部分儿童广播体操演出(儿童进班歇息，小班课程儿童先上楼梯)9：309：45二、儿童休闲活动9：4510：451、小班课程儿童亲子游休闲活动2、中幼儿园大班幼儿园游戏主题活动三
9、、礼品派发，儿童回活动场所10：4511：00六一儿童节是小孩的节日，这一天的小朋友们都弥漫着更璀璨的笑容，用自身的考试成绩与笑容报告自身的发展，在幼稚园里，随处弥漫着欢歌笑语和幸福快乐。小班儿童节活动教学设计4活动目标：1、学习培训童谣，进一步掌握六一节是国际儿童节，使全球全部小孩子的节日。2、儿童能音标发音清晰有小表情的朗读童谣;3、基本学好和伙伴一起开心的庆贺自身的节日。主题活动提前准备：小孩子庆祝六一节的宣传画册;轻快的曲子;主题活动全过程：1、提供宣传画册，正确引导儿童进一步掌握六一国际儿童节;“今天早上，小孩子一起制做了6本我想怎样过六一节的宣传画册，那麼小孩子了解为何要过六一儿童
10、节吗?”2、赏析童谣：“六一”到“今日教师个小孩子产生了一首儿歌六一到听一听童谣里的小孩子是如何过六一儿童节的?”告知幼儿儿歌名字，和儿童一起掌握童谣的具体内容;赏析童谣六一到(背景音乐和照片开展诗朗诵)提出问题：“六一儿童节到，小孩子都干了什么事儿?”(请儿童应用诗文里的语言表达开展叙述)3、儿童学习童谣“六一”到老师分句专家教授，留意正确引导儿童咬字清晰和音标发音恰当;请某些幼儿朗诵，老师适度提醒;团体不一样方式朗读童谣，留意有小表情的朗读。(排序、按段，添加演出的姿势。)小班儿童节活动教学设计5活动目标：1、了解六一节是小孩子的节日。2、在主题活动初中会自身画最好的朋友，并撕贴贴纸。3、
11、能根据主题活动感受到开心。主题活动提前准备：1、工作经验提前准备：现有画最好的朋友的工作经验2、化学物质提前准备：1.彩色卡纸多个2.各种各样贴纸多个3.勾线笔多个4.竹篮多个主题活动全过程：一、交谈导进，激起儿童的兴趣爱好。正确引导语：大家了解大家即将过什么节日了没有?那“六一”到底是谁的节日呢?今日我们要来制做一张好看的生日卡做为礼品，给你的最好的朋友。二、老师解读制作贺卡的方式 。正确引导语：请每一个小孩子拿一张纸卡，取得生日卡的情况下要先折起来，长边和长边碰一碰，长边和长边亲一亲(正确引导儿童对五折)，随后开启，里边有根线，在这其中的一边，画喜欢你的最好的朋友，不可以超出这根线，剩余的一边要贴上漂亮的贴纸。三、老师提出要求，儿童实际操作，老师巡回演出具体指导。1、生日卡的一边画上最好的朋友，此外一边用漂亮的贴纸装饰设计。2、撕掉的纸要放到竹篮里。3、美术绘画完请将勾线笔放入原部位;关键具体指导：小孩子美术绘画最好的朋友和儿童撕贴的姿势。四、师生共享沟通交流，当然抽奖活动1、你画的到底是谁?你需要赠给谁?你是怎么画的?2、如今你要将你的生日卡给你的最好的朋友。6
