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1、初中教师职称工作中自我总结精品实用文档Boutique Practical Document初中教师职称工作中自我总结工作汇报是搞好各项任务的关键步骤。根据工作汇报，能够 确立下一步工作的方位，事半功倍，少做错事，提升工作中经济效益。那麼要怎么写工作汇报呢?下边给大伙儿共享有关初中教师职称工作中自我总结，便捷大伙儿学习培训。初中教师职称工作中自我总结1年，是新世纪的又一个学年度，这针对塑造新世纪优秀人才的老师来讲，它是历史意义的一期。在这里一期里，各个领导干部都明确提出了更加深入实际意义的思索，做出了更具有实际意义的战略布局，那便是要紧密团结在以朋友为关键的中共中央周边，全方位推动德育教育，进
2、一步提高教学水平。我自己也重点围绕和借助了上级领导的精神实质和决策，顺利地完成了本学年的物理教学每日任务。现将一年来的各类主要表现列举如下：一、提高觉悟，以观念为战略思想一期来，我时刻以一个党员的标准严格管理自身，积极参加党内生活，观看、接听各种新闻报导，掌握时事热点;在工作上弘扬了一贯的不辞劳苦的精神实质，保证不计入个人利益，以校为家，以教为本;看待朋友团结互助，相互之间帮抚，并能谦虚向有工作经验的教师学习;看待学员则爱惜备至，但决不会释放压力严格管理。这一切行動，都源于一个思想观念的总体目标我要做一个出色的教育工作者，做一个达标的员。二、做好本职工作，积极主动进行物理教学每日任务1，本年，
3、我出任了的是初三班级x班的物理教学课程内容。为了更好地达到学员“一滴水”的必须，我还在用心备课教案、授课之外，还尽量地运用了很多的休息日来通过自学各种专业知识，以提升本身素养。近期，为了更好地融入新的课堂教学工作中，我又在勤奋通过自学电脑上基本知识，还试着着学习电脑MIDI软件制作CAKDWALL的应用。2，作为一名物理教师，便是要用科学研究的方式去具体指导学员的学习培训，把科学研究的专业知识教授给学员。课堂教学中，我积极主动讨论科学研究的学习的方法，例如兴趣爱好教学方式、互动探索法、沟通交流法等。进而，提升了孩子学习科技知识的兴趣爱好，提升了孩子学习的高效率。3，我自知学生社团的必要性。在德
4、育教育的今日，恰当机构学员主题活动，反映学员“五自”看起来至关重要。本学年，我精心策划、编辑了下列主题活动，干了下列工作中：科技作品制做赛事;开拓物理学科技知识讨论栏目;解难点竞赛;找寻身旁科技知识的主题活动。三、一分耕耘，一分收获当期，我所教的初_班的物理学课程内容，在全班学生的联考中，均值考试成绩达60分，优秀率30%，合格率80%，在其中的肖化云同学们每一次的考試中都获全班学生的第一名。艺无止境，学海无涯，工作中亦无止尽。二十一世纪才算是优秀人才培养的阶段。在之后的工作中路面上，我一定更为继续努力，争得更高的发展。初中教师职称工作中自我总结2本学年按院校的工作计划，我出任了初二二班、三班
5、的物理教学工作中。为了更好地能够更好地进行课堂教学工作中，新学期开学初，依据我院的具体情况制订出了相对应的课堂教学工作规划。一学期至今，准时按量地完成了课堂教学工作目标。针对初二班级学员而言，物理学是一门比较难的课程内容。绝大部分学员拥有较强的好奇心，对大自然的各种各样状况拥有深厚的兴趣爱好，明白观查日常生活，可以学会思考。但她们的了解还较为浅薄，看不见客观事物，找不着本质规律性。学习上沒有适当的方式，学习培训起來较为费劲。极少数学员沒有培养优良的读书习惯、习惯养成。大部分孩子学习激情较高，但对难题的逻辑思维能力、计算水平、实验过程工作能力存有比较严重的不够，尤其是所涉及到的专业知识扩展和专业
6、知识的综合能力等层面不足好。一、课堂教学工作中院校人员配置不够，沒有专业的试验老师。在讲课全过程中，我一直提早到物理学实验室仪器室去准备好教学器材，尽量地灵活运用目前的实验室仪器开展教学实验。若碰到学员实验课，如：用标尺测长短、用温度表测水的溫度、观查水的烧开、科学研究凸透镜成像规律性、用天平称固态和液态的品质、用天平秤和容量瓶测量固态和液态的相对密度等试验，因为我到物理学仪器设备室去准备好实验室仪器。全面提高教学水平，融入新课改的规定。讲课全过程中，我一直让学员先讲出本人在课前预习全过程中，学会了什么物理现象，怎样运用于日常的生产制造日常生活，碰到了什么问题、艰难。以学员明确提出的难题引起学
7、员中间的探讨，进而开展新课课堂教学。在教学环节中，重视正确引导学员开展研究、剖析、思索、探讨，进而开展梳理、运用。工作。为了更好地能立即地把握孩子学习的具体情况，在授课完一节课以后，依据学员的总体水平，我一直布局适当的工作让学员进行。在批作业的另外，从这当中掌握学员对专业知识的学习情况，也从这当中掌握本人在课堂教学工作上的成败得失，立即汇总，积累经验。教学设计。在每授课一节课以前，我一直依据学员的具体情况，设计方案并写下相对应的教学方案。上完一节课以后，与学员沟通交流，从这当中汇总出本人教学方案的不够，并立即开展改动。二、点评工作中1、课堂激励学员搞好课前预习，课堂教学中塑造和查验学员学生自主
8、学习的状况，及时处理孩子学习中发生的难题和难题，另外查验学员对已学习知识的学习情况。2、对于试验课堂教学依据课堂秩序、积极主动参与性、自学能力、工作进行状况、试验进行状况等层面开展同组量化分析评分。3、教学课堂中，激励学员明确提出她们心中中的难题，老师搞好解释和点评工作中，争得使每名学员都有一定的得。三、教科研专题讲座1、在新教材的具体指导下，不断创新的教学方式，在以课程为管理中心的课堂教学中，重视学员的全面的发展，关心学员，重视学员的全面的发展，关心学员的社会道德日常生活与人格特质的培养，提升与学员日常生活、科学研究、技术性和社会发展相联络的课堂教学，将学习内容与学习生活，科学研究、技术性和
9、社会发展的联络围绕于全部课堂教学当中。2、学员是学习培训的主人家，仅有处在积极主动情况，历经用心的观查、实践活动、思索，才可以感受物理变化中蕴涵的规律性，造成研究物理学全球的兴趣爱好，了解学过的物理现象，得到相对应的工作能力。课堂教学中塑造了学员的自学能力和心愿，激励她们发现问题和提问问题，具体指导她们学会了适合的学习的方法，为学员终身学习奠定优良的基本。3、科学研究学员的心理特点，掌握她们的专业知识、工作能力基本，坚持实事求是开展文化教育，而且依据她们的反映立即调节自身的课堂教学分配。对学习障碍的学员，对于她们的详细情况给予细心协助，激励多做物理实验和参与物理学社会实践活动，使她们基本上做到
10、教学目标。对学有余力的学员，可采用探究式教学等多种多样方法，塑造她们的造就和探寻工作能力。四、教科研课每星期二组内开展了教学活动，另外充分发挥备课组的功效，在教学活动中开展备课教案、上课、评课记录。针对不明白的难题立即与同组工作人员开展了探讨科学研究。五、本人理论学习1、努力学习了教师法、义务教育法及其未成年人保护法等相关法律法规，使自身对各类法律法规有高些的了解，保证依法治教。2、本学年，选读了中小学教师职业道德规范、中小学教师职业道德行为规范，以加强本身涵养，进一步塑造自身甘于奉献、教书育人为本的价值观念和职业观，和关爱学生、严谨治学、敢于创新的优质教风。3、相互配合院校工作中，积极参加了
11、院校校本培训，提升个人修养，搞好了学习心得。4、积极参加了院校机构的各类学习培训，持续学习先进老师的教育理念和方式。5、积极参加国培、记好手记，进行工作，并获得优异的成绩。初中教师职称工作中自我总结3本学年我执教八年级三个班的物理教学工作中，这一学年已以往，整体看，我认真落实院校教育科研工作规划，转变观念，积极推进，更改教学策略。把语文新课标的新发展理念、新思想和物理学教学课堂的新理念、新构想融合起來，转变观念，积极推进，改革创新课堂教学，接到不错的实际效果。现将本学年的教育科研工作汇报以下：一、用心备课教案全方位掌握和掌握语文新课标通过学习我感受到语文新课标不一样与过去的课程标准。课堂用心通
12、读语文新课标及新课改理念的相关资料，深入了解并把握语文新课标，争取在一节课前认真阅读随后制订实际的教学方案，在上每一个一节课前，精心准备、用心备课教案，充足掌握学员的学习培训情况，保证课堂教学中以问题为导向，不打无提前准备之仗。课堂查看很多的材料依据学员的的基本制订教学工作计划、计划方案、教案设计等。二、加速教学课堂改革创新。探究式教学深层次课堂教学本学年我自知做为物理教师该是教学课堂的践行者，为确保语文新课标的贯彻落实，我将教学课堂做为有益于学员积极探寻的学习环境，把学员在得到专业知识和专业技能的另外，在感情、心态价值观念等层面都可以充足发展趋势做为教育改革的基本上指导方针，把物理教学当做是
13、老师和学生学员中间相处互动交流，一同发展趋势的全过程，大家开展了集体备课，围绕语文新课标，和我院“独立自主创新”的探究式教学方式。较大 限程度的弄懂教材内容，用心编写教学设计。积极主动开展了试验探寻难题的实践活动。三、紧抓校风认真执行教科研基本。八年级学员两极化情况严重、一部分学员对学习培训丧失兴趣爱好，尤其是难度系数很大的五格数理两课程。绝大多数学员因为是独生子较为娇生惯养，极少数孩子学习和组织纪律性都很不太好。对于此事，我紧抓校风，在班集体里倡导一种用心、求实创新的校风，公开批评剽窃工作的个人行为。此外，为了更好地提升同学们的学习培训主动性，进行了学习培训竞赛，在学员中盛行一种奋勇争先的学
14、习培训作风。我在各层面塑造自学能力，对这些基本很差后进生，我找她们来，掌握缘故，有一些是没什么兴趣，我也跟她们讲学习物理学的必要性，跟她们讲一些有意思的物理学小故事，提升她们的兴趣爱好;有一些是沒有勤奋去学，我进行批评之后再多方面激励，并为她们定好个人目标，时刻催促她们，协助她们;给他开展课后辅导。四、自主创新点评，鼓励推动学员全面的发展。如何提升学员学业成绩，我将点评做为全方位调查学员的学习培训情况，鼓励学员的学习培训激情，推动学员全面的发展的方式，也做为老师思考和改善课堂教学的强有力方式，对学员的学习评价，既关心学员专业知识与专业技能的了解和把握，更关心她们感情与心态的产生和发展趋势;既关
15、心学员物理教学的結果，更关心她们在学习过程中的转变和发展趋势。抓基本知识的把握，抓课堂的作业的堂堂清，选用判定与定量分析紧密结合，定量分析选用等级制，多激励毫无疑问学员少指责学员。 本学年物理教学，虽积极主动认真执行院校课堂教学基本，认真完成课堂教学工作目标，仍有很多不够和疑惑：怎样减少两极化;如何更强的提升学员自学能力;如何提升教学课堂高效率等都值得思索。初中教师职称工作中自我总结420_年早已以往，一件事而言是焦虑不安繁忙而又获得多多的，针对刚进三中的我各层面的工作压力较为大，因此我积极主动心态调整，可用院校的一切。本学年我担高一(7)班和高一(11)的物理教学工作中，大半年来，自己以院校及各个地方组工作规划为具体指导;以提升师德基本建设，提升师德师风水准为关键，以提升教育科研考试成绩为管理中心，以推进课堂教学改革试验工作中为驱动力，用心执行岗位工作职责，不错地完成了工作中目标任务，进而提升自己的课堂教学水准和思想境界，回望这大半年，繁忙而又丰富，投入了，勤奋了，获得了，也成熟了。现将本学年的工作中做一个总结，总结过去，憧憬未来，期许明日工作中的更强。一
