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1、幼稚园端午安全总结5篇精品实用文档Boutique Practical Document幼稚园端午安全总结5篇不知不觉，一个难以忘怀的抽奖活动了，大家一般会学习培训到一些为人处事的大学问，此刻搞好活动总结是十分关键的。可是活动总结有哪些规定呢?这儿为大伙儿共享一些有关幼稚园端午安全总结，期待能协助到大伙儿!幼稚园端午安全总结1我国的传统式节日端午将要来临之际，为了更好地让小孩进一步掌握端午的一些风俗习惯和由来,鼓励孩子对我国中华传统文化的兴趣爱好。20-年6月19日，-幼稚园进行了端午节活动之开心包粽子主题活动，中幼儿园大班的小孩子与老师一起亲自包粽子，而小班课程的小孩子则随意参观考察，有的小
2、孩子还积极开展进去呢，大家都感受到包粽子的开心。主题活动前几日，老师们就早已给小朋友们解读了很多有关端午节习俗。小朋友们老师打手心叙述的小故事打动着，在其中更为小朋友们赞叹不已和印象深刻的便是屈原的故事，根据教师的解读，小朋友们了解了端午的由来及实际意义，了解了在我国传统式的风俗人情及文化艺术。幼稚园里的老师们也很早的做好准备包粽子的材料，最先小朋友们了解了粽叶、檽米、黑芝麻馅料、香肠等原材料，随后在教师的领着下提前准备包囊棕子。代教师先给大伙儿演试棕子的做法，小朋友们认真地聆听着。演试结束后，小朋友们也急不可耐的行动起来，只见到一双双娇嫩的双手繁忙的穿行在一张张翠绿欲滴的粽子叶间，数分钟后，
3、在小朋友们不辞辛劳的勤奋下，一个个千姿百态的棕子尽在桌子，尽管不了模样，但有着小朋友们甜甜的精力。大家进行那样的主题活动，目地是让小朋友们体会我国中华传统文化的风采。根据主题活动的进行，孩子们都知道阴历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香囊、龙舟比赛、品棕子的风俗习惯。在这个更有意义的主题活动中，小朋友们在浓浓节日氛围里学了包粽子,既锻练和发展趋势了儿童的自学能力，又提高儿童对我国中华传统文化的掌握，受益良多。幼稚园端午安全总结2为了更好地让儿童能够更好地掌握端午，体会端午丰富多彩的文化底蕴，激起儿童基本的爱国主义精神感情，丰富多彩她们的社会经验，-市幼稚园、-中心幼儿园
4、于端午前夜以级组为企业进行了一系列多种多样的端午活动。老师们最先运用说故事、收看PPT、视頻等方式，从入门到精通地为小朋友们叙述端午：根据叙述相关屈原的故事，不但让小朋友们知道司马迁是我国古代的爱国志士，也让她们了解了端午的由来;根据展现龙舟比赛、包粽子、插艾草、系气球花、挂香包等图片，让儿童形象化体会了端午丰富多彩而有意思的风俗习惯。老师们还机构儿童进行了读童谣、画端午节、龙舟比赛、做纸粽等活动游戏：“五月五，是端午节，龙舟比赛、敲锣鼓.”小朋友们兴致盎然地念着一首首简短經典的端午节儿歌，体会着端午丰富多彩的文化底蕴;她们还拿出手上的画笔工具，绘制了端午龙舟比赛的繁华情景，表述了她们心里对中
5、华传统节日的钟爱;在龙舟比赛主题活动中，她们团结协作，蜂拥而至向前冲，生动活泼的龙舟比赛感受加重了小朋友们对龙舟比赛主题活动的了解;在做纸粽主题活动中，她们用机敏的双手根据剪、折、黏贴、盘绕等方式制做出了一个个好看的纸粽。本次端午活动，让小朋友们在开心的感受中体会到端午丰富多彩的文化底蕴，感受到传统式节日产生的快乐，也锻练了小朋友们的自学能力，塑造了她们团结协作的优良质量，提升了她们的情感体验。愿小朋友们在我国中华传统文化的陶冶和滋润下，更为身心健康强健地发展!幼稚园端午安全总结3端午节是我国的四大节日之一，儿童对端午的印像仅仅吃粽子、挂香囊、看划龙船，从来没有深层次去了解端午，本主题活动的设
6、计方案主要是正确引导儿童深层次的去了解端午。全部活动设计先从端午佳节的风俗习惯进入，让儿童寻找端午的发源小故事，亲手做香囊，及其了解端午节是诗人节，作家写了许多赞美端午的诗歌;从而让学员在吃粽子之外，关注一下自身，怎么让自身吃得更健康，在看划龙船之外，也可以感受一下团队同舟的必要性。看见小朋友们一个个资金投入的模样，我觉得大家的主题活动是取得成功的。小朋友们自身选择原材料，自身设计方案水龙头，在装饰设计的情况下，小朋友们还积极协作，总算，在她们繁忙的工作上一艘艘龙船成形了，小朋友们欲罢不能的拿着，还竞相摆布，口中还不断的说“我的龙船最了不起，如果赛事毫无疑问得第一”。自然也是有一部分小孩因为時
7、间关联都还没都还没进行，脸上有一丝心寒，但我告诉她们，我们可以在餐后、区域活动再次进行，因此小朋友们或是接纳了我们建议。挑选小孩喜爱、有兴趣的主题活动便会接到非常好的主题活动实际效果，因此我们要把握住小孩的心理状态，走入小孩的内心，让小孩的心愿在大家的帮助和支持下获得完成。幼稚园端午安全总结4端午节是在我国的一个传统式节日，它拥有与众不同的风俗习惯，如：吃粽子、龙舟比赛、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄等。运用端午，进行活动，既能锻练和发展趋势儿童的自学能力，又能提高少年儿童对我国中华传统文化的掌握和兴趣爱好。另外，端午节也是纪念屈原、秋瑾等老前辈的独特日子，能够 借端午，悼念老前辈，承传中华
8、民族精神。一是老师、父母、儿童一起搜集材料相关端午的新、旧照片及有关声像材料，掌握端午相关的专业知识和风俗人情。并根据宣传牌、家园联系栏、网址等多种多样宣传策划方式，让老师学生进一步感受到司马迁的爱国主义精神和感人至深诗辞，提高儿童爱国爱党之情，激励、正确引导儿童走入日常生活，进行多种形式的教学活动。二是根据收集相关端午节的诗词、民间故事，收集爱国志士司马迁的个人事迹，在班级排序学习交流，表述大家对他的怀恋、尊崇、拥戴。三是提倡热情父母给予儿童包粽子的具体指导。儿童亲自动手制做“棕子”，体会着民俗文化。饭堂帮助煮好。让儿童品味、共享自身的劳动所得。四是制做并互相赠予端午生日卡，激励儿童动脑筋的
9、另外也多动手能力，并相互之间传递节日的问好。五是融合“六一”庆贺主题活动，各级组机构儿童举办“绘漂亮中华民族”美术绘画主题活动，发扬爱国主义精神精神实质。根据“大家的节日?端午节”专题教育主题活动，让儿童体会逢年过节的开心，做我们中国人的无上光荣。感受我国中华传统文化的博大精深，累积儿童的文化内涵。在主题活动中让儿童呈现自身，发展趋势自身个性化，进一步塑造她们的.行为主体参加观念、自学能力和伙伴间的团结协作精神实质。幼稚园端午安全总结5运用节日的气氛，大家幼稚园也是在端午节前举行了端午节的主题活动，来让小朋友们更为的掌握这一节日，在主题活动当中去学知识，另外提升了小朋友们的一个自学能力，针对此
10、次主题活动，汇总以下：在主题活动的早期，大家教师也是积极主动的去提前准备，另外也是鼓励父母，在端午节这一节日，包粽子，做香包，掌握端午节的小故事，让小朋友们更强的去渡过这一幸福的节日，为了更好地主题活动，大家也是一起去提前准备原材料，从棕子的原料，到香包的提前准备，父母们也是奉献许多，有一些父母给予箬叶，有一些父母给予棕子食物，也有香包的一些物资供应提前准备，经过不懈奋斗，在主题活动前也是都做好准备，此次大家也是邀请了父母一起来参加此次的主题活动，大伙儿一起参与，不可是让父母对小孩有大量的掌握，另外也是能够 提升小朋友们的主动性，在父母们眼前去积极主动的主要表现。主题活动当日，从端午节的传说故
11、事，发源也有小故事掌握这一节日，从提前准备的视頻原材料当中，也是让小朋友们清晰这一节日是什么原因，另外也是根据一些提出问题，一些小朋友们自身了解的科普小知识来更强的一起掌握这一节日，小朋友们也是积极的讲话，看到了她们积极开展的一个激情，老师们也是搞好了工作中，保证主题活动井然有序的开展，随后再是做棕子，做香包的主题活动，也是大伙儿一起努力，父母们一起帮助，根据主题活动，小朋友们也是亲自的干了自身的棕子，互相的互换共享香包，主题活动歇息期内，小朋友们也是吃到她们亲自搞好的棕子，在玩耍当中，也是动手能力的工作能力获得了锻练，掌握棕子是怎么来的，了解到粽子的种类有很多，不一样的作法也是会出现不一样的
12、味儿。历经此次的主题活动，父母们也是给予了许多的点评，老师们的勤奋也是获得了一个认同，而且在此次的主题活动当中，也是见到，这种方法能更强的激发小朋友们的一个主动性，之后也是要再次的弘扬下来，去搞好下一次的节日主题活动，另外也是有一些提前准备做的还不够好的地区，像食物提前准备略有一些不够，参加的父母与老师，分得的棕子也是少了一点，但是主题活动全过程也是很开心，大伙儿一起感受到节日的开心，而且在主题活动当中，也是看到了小孩不一样的一面，尤其是有一些繁忙的父母，也是感受到小朋友们在产业园区的发展，看到她们不一样的层面，历经此次主题活动，也是使我们针对下一次的主题活动提前准备更为的有工作经验，会在下一次的节日主题活动当中提前准备更强的。4
