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1、幼儿园中班9月工作中自我总结5篇精品实用文档Boutique Practical Document幼儿园中班9月工作中自我总结5篇一段时间的工作中在不知不觉早已告一段落了，回首过去的工作中，深感丰富，收获良多，好好地写一篇工作汇报，总结经验经验教训，具体指导未来的有什么好工作。那麼您有掌握过工作汇报吗?下列是我梳理的幼儿园中班9月工作中自我总结，仅作参考，大家一起来瞧瞧吧。幼儿园中班9月工作中自我总结1時间稍纵即逝，在繁忙而丰富的工作上，大家和可爱的孩子们早已一起走过九月，走入十月。现对班集体九月份的关键工作中作以下总结：一、新学期开学初儿童的进园状况由于绝大多数儿童全是新生儿，也是第一次离开
2、家，一个家的依赖大家做教师的也可以了解。因而，对又哭又闹的儿童大家三个教师选用激励和夸奖的方法来平稳她们的心态，如，夸奖上幼稚园不又哭又闹的小孩子，让别的小孩子效仿，对有发展的小孩子大家选用摸一摸，抱一抱，笑一笑等亲密无间的抚摸工作中。把小孩子念家的感情尽量迁移到大家教师的的身上来。如今一个月出来，又哭又闹的小孩子少了，愿意来幼稚园的小孩子多了，进园心态拥有显著的发展。现阶段，仅有某些儿童都还没完传的融入，但也仅仅刚进课室的那一刻。虽然儿童还处在衔接稳定期，但大家依然另外有目的的逐渐创建起了班集体基本的日常生活基本、课堂教学基本、手机游戏基本等，重视从最开始就塑造儿童优良的习惯养成和基本观念。
3、二、课堂教学层面在新学期开学的第二周我们班就可以一切正常课堂教学了，大家课堂用心备课教案、提前准备教学工具，积极主动用心机构儿童的集中化教学活动游戏主题活动。为了更好地落实新纲要的规定，我班教师圆满完成了当月班级的课堂教学每日任务，对小孩具有了教育科研的功效。大家还进行了“我上幼儿园”语言表达活动，关键以平稳儿童心态为主导，让儿童感受到上幼稚园的快乐。除此之外，大家还依据三个节日教师节、中秋节、国庆节对小孩开展有关的文化教育，如：让小孩了解9月10日是教师节是教师的节日，鼓励孩子爱老师的感情，农历八月十五是中秋佳节，让小孩掌握中秋节是在我国的传统式节日，十月一日是国庆节，这一天是祖国妈妈的生日
4、，全园左右举园庆祝。大家老师和小孩子还一起动手能力，制做出一面面红通通的五星红旗，送给亲爱的祖国母亲。三、在卫生防疫层面以塑造儿童各类生活方式为关键，如：协助儿童单独用餐，单独如厕，单独穿脱鞋子，衣服裤子等日常生活自控能力，学习培训男孩和女孩分厕的习惯性，塑造餐前便后洗手消毒，餐后擦嘴、等优良生活习惯，催促儿童多饮水，对大、小解必须协助的儿童给与照料，对出汗特别多的儿童，立即拆换衣服裤子，防止发烧感冒，对体质虚弱的儿童给与尤其照料。老师每日都能认真地搞好消毒杀菌和清扫工作中，提升儿童的健康保健环境卫生，管理方法好睡午觉，搞好防止儿童病发工作中，降低病菌滋长这些。四、幼儿家长层面大家服务项目的目
5、标是父母和小孩，要想文化教育好宝宝，父母的功效是至关重要的。因此，这就必须我们在文化教育好儿童的另外，搞好幼儿家长。这一学年，我们班的父母和小孩针对大家而言全是北京菲莲娜，彼此之间也不掌握。父母一开始不那麼安心的把小孩交到我们这也是能够 了解的，为了更好地消除她们的顾忌，大家运用早晨和中午专车接送的時间尽量的与父母沟通交流，尽早了解父母。立即的把小孩在园的一些状况意见反馈给父母并多掌握儿童的在家里的一些状况。掌握她们的生活方式、家中修养方法，及其爸爸妈妈对小孩的期待。针对休假的儿童立即电話沟通交流，针对身体不适的儿童给与特殊政策，立即问好父母。针对因得病几日未上幼稚园的儿童常常电話问好。让父母
6、能感受到大家对小孩的关注。在这个基础上，大家有到达站开展工作，总算获得了父母的心。此外，大家还运用父母会、家长园地等一系列的主题活动来进行佳园联络，老师和父母一直探讨儿童的发展趋势，使儿童各层面获得了平衡的发展趋势。父母会上，大家向父母讨论了新学期开学初父母和大家所要搞好的工作中，怎样协助儿童尽快融入幼稚园日常生活。次之向父母详解本学年全部的教材内容材料及教学工作计划。此外还跟父母详细介绍她们很关注并担忧的话题讨论，卫生防疫工作中和安全工作这些。最终便是向父母明确提出一些相互配合大家工作中的常见问题。根据那一次父母会，不但让父母更为掌握和相互配合大家各类的工作中，也使我们跟父母拉进了间距。五、
7、安全性层面大家除一切正常进行每星期二节的安全知识教育课余，我们在开展每一项基本主题活动都是会对儿童明确提出确保安全的规定。并开展任意文化教育。当月基本上没产生一切安全隐患，在之后的工作上大家会再次把安全工作摆在首位，及时处理和解决很有可能发生的安全风险。搞好安全工作。班集体事务管理繁忙繁琐，大家干了很多的工作中，小朋友们的点点滴滴发展凝结着大家的汗液，每一份工作中都值得去汇总和思考。大家的工作中也有许多必须改善的层面，例如：三位新小孩子的融入难题，如基本、习惯养成。下个月大家将再次对某些儿童的个人行为特性给予关键协助与具体指导。推进班集体基本。我都需要在教育理念、教学方式上多方面自主创新，汲取
8、朋友的工作经验和提议，为推动儿童各个全面的发展作出勤奋!在这儿要感谢钟老师新学期开学至今对我们班的全部协助和优良的提议。也谢谢领导的具体指导和诸位朋友的协助。这学年出任幼儿园中班的教导主任，一件事而言既新鮮又具备趣味性，我觉得我能在工作上持续的吸取经验和存在的不足，争得把各项任务做的更强。幼儿园中班9月工作中自我总结2匆匆忙忙的九月以往，大家一同走完后幼儿园中班的第一个月，小朋友们也自小班弟弟妹妹，变成幼儿园中班的哥哥姐姐，与老师一起进行了新的幼稚园日常生活。学期开始大家拥有新的幼儿园保育员大姐，也添加了一些新朋友，历经一个月的交往大伙儿慢慢从生疏到了解，回望这一个月，一点一滴，欢欢喜喜。一、
9、教育科研当月大家进行了我和朋友在一起和快快慢慢活动。在主题风格我和朋友在一起中，大家推动小孩学好结交朋友，学好融进人群，给自己、为别人一同构建一个友好的感情气氛，把笑容赠给盆友，从盆友那里吸取快乐，朋友带去快乐。语言表达主题活动“有朋友真好”根据赏析蟾蜍中间的小故事让儿童感受到盆友间互相挂念、关心的情绪;根据语言表达主题活动“想使你开心”，了解小故事中蟾蜍为了更好地让盆友高兴所作的的勤奋，进一步体会友情的含意;根据科学活动“有意思的大闸蟹”掌握大闸蟹的外观设计特点和爬取方式，学习培训一些简易的观查方式，并试着用语言表达能力自身的观查发觉。主题风格快快慢慢中，综合性主题活动“大街上”领着儿童到大
10、街上观查往来的车子与路人，正确引导儿童观查日常生活、自然环境中的速度状况，引起儿童在关心周边事情速度状况的全过程中认知事情差别的求知欲;工艺美术主题活动“各式各样的车”让儿童还充分运用想像，设计方案了各种各样造型设计的车。线描画特点主题活动“爱旅游的小乌龟”，让幼儿学画小乌龟，并且用点和线装饰设计小乌龟。当月大家分配了新的坐位，学了新的做操，还挑选出了组长，大家学好当值日生派发主题活动需要的原材料和专用工具。二、卫生防疫伴随着秋天的来临，我们与幼儿园保育员重视搞好秋天的健康安全工作中，提示儿童留意防冻保暖，确保儿童充裕饮用水。另外，大家还进行了安全知识教育主题活动“园里设备要当心”和“横穿马路
11、要遵循交通法规”，提升了儿童的自身防范意识。融合9月20日“爱牙日”，大家进行了“白色牙”健康教育知识主题活动，提高了儿童爱牙护齿的观念，丰富多彩了儿童爱牙护齿的方式。三、幼儿家长大家合理运用家长园地栏、班级网站、父母会等方式让父母掌握儿童在园的状况，而且将父母家教经验开展沟通交流和共享，还开展家校合作讲课主题活动，向父母详细介绍了幼儿园中班儿童的年纪特性和修养方式，启动父母参加幼儿园玩具的自做主题活动。另外，用心进行“走入学员走入家中”走访月主题活动，与父母沟通交流沟通交流，一同推动儿童的身心健康和睦发展趋势。四、基本塑造当月大家关键塑造儿童午饭后的良好的习惯，正确引导她们午饭后将小凳子搬到
12、旁边，清静地取出自身的书籍阅读文章。另外，大家留意对插班新生儿的正确引导，塑造她们优良的日常生活与读书习惯。激励儿童授课积极主动伸手解答问题，提示儿童在其他小孩子解答问题时清静聆听，不随意插嘴，使儿童培养优良的聆听习惯性。五、班集体特点当月融合班集体特点大家制做了折纸步骤宣传栏，请儿童运用空闲实践活动训练伸缩电話和轿车。布局手工折纸特点区，展现儿童出色的折纸作品。当月我班还进行了第三届“图书漂流主题活动”，儿童从家里边产生了书籍，与小伙伴们互换，回家了与父母一起阅读，快乐无限。对外开放浏览角，新了书籍让小朋友们随意取阅书籍，并在休息日与伙伴共享叙述，语言表达能力工作能力获得发展趋势。幼儿园中班
13、9月工作中自我总结3新学期开学迄今商品已在幼稚园渡过了接近一个月的時间，发觉，小朋友们由小班课程到现在的幼儿园中班，拥有非常大的转变，身高越来越愈来愈高了，食量越来越愈来愈变大，嗓子愈来愈变大，普通话水平讲得愈来愈规范了，也有某些不爱说话的儿童，如今越来越愈来愈开朗了。连班级的插班生也愈来愈融入幼稚园的日常生活了。一、盆友碰面真开心当月进行了活动我和朋友在一起，本学年，小朋友们刚入校时，针对伙伴们有点儿生疏，在进行课堂教学朋友见面真开心后，小朋友们逐渐又融进了优秀班级中，根据一系列的活动，让儿童了解有朋友真好，让儿童体会到和盆友在一起玩的开心，和盆友在一起演出的高兴，儿童还从家中产生了分别钟爱
14、的小玩具，使儿童明白了小玩具要和人共享，学好简易的文明用语，不可以争、抢他人的小玩具这些。根据这种主题活动，还确实使班级大量的儿童越来越愈来愈大气，意识到共享带来大伙儿的愉悦。进而，进一步体会朋友的友善及浓浓爱。二、狠抓基本，再次执行“讲文明树新风”是我国的中华传统美德，为了更好地使儿童培养一个良好的习惯，在进园、离园时，大家再次塑造儿童学好积极和老师问好或道别，每日看见一个个小孩甜甜的笑容，父母令人满意的笑容，大家的心也猛然充满了激情。在用餐时，我们班的小孩胃口非常好，每名小孩一碗饭、菜基本上都是会吃了，也有的小孩食量非常大，每日吃起來三、四碗，也是有某些爱偏食、用餐速度比较慢，但在教师的提
15、示下，基本上都是会吃了。如今，我发现了，班级的小孩发生掉米粒的儿童越来越低了，根据文化教育，进一步让儿童认知饭食的来之不适合。三、谢谢老师，促品德教育感情每一年的9月10日是老师节，大家根据晨间活动的時间，让儿童掌握老师节的有关专业知识，以“你最想为教师做点事啥事?”来深入探讨，让儿童明白老师节不一定要送老师礼物哪些珍贵的礼品，教师最开心的或是儿童可以听话、聪明，或是做一些有意义的事的事儿，这才算是最特殊的礼物。还开展了制作贺卡的主题活动，以美术绘画的方式，把分别的生日卡打扮得花枝招展。最终，以主题墙感谢老师的主题墙，展现与班集体大门口，父母们还陆续写到了赠给教师的祝愿，大伙儿紧密配合，备受大伙儿一致的赞成。9月是一个新的征程，新的起点，9月也是一个丰富繁忙的时节，大家艰辛、大家开心，大家苦恼、大家获得。见到小朋友们有这般的转变，大家真感高兴，由于，“一切为了宝宝”，“为了宝宝一切”，期待将来的他们，在大家三位教师的关爱下，发展得变的越来越快，愈来愈听话。幼儿园中班9月工作中自我总结4一、课堂教学文化教育工作中(一)、活动文化教育在课堂教学中，大家联系实际进行了“老师的节日”
