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1、扶持幼稚园自我总结5篇精品实用文档Boutique Practical Document扶持幼稚园自我总结5篇幼稚园扶持工作中是推动幼儿教育和睦发展趋势，促进学前教育均衡发展的一项必要性工作中，这儿为大伙儿共享一些有关扶持幼稚园自我总结，期待能协助到大伙儿!扶持幼稚园自我总结1为用心贯彻执行云南省学前教育三年行动计划和普洱市学前教育三年行动计划，扎扎实实搞好省一级示范性幼稚园对口支援欠缺幼稚园工作中，推动普洱市各个各种幼稚园深层次执行幼儿园教育指导纲要，推动全省幼儿教育和睦发展趋势，普洱市教育部门以对口支援为突破点，充分运用省一级示范性幼稚园的推动功效，提高园与园中间的沟通交流，为幼儿园园长、
2、老师的发展拓宽渠道，正确引导高品质学前教育資源向乡村及民办学校园辐射源与扩展，促进城镇学前教育均衡发展。普洱市教育部门依据各县市(区)共13所一级示范性幼稚园的详细情况，在全省选择了17所公立和民办学校的幼稚园做为扶持目标，催促各一级示范性幼稚园融合扶持目标的具体情况一同制定目标，应用形式多样开展一对一帮扶。在全部扶持全过程中，一直坚持目标对于化、內容成效化、方式多元化的扶持途径，为此提高扶持主题活动的合理使用价值;坚持不懈务实求真的标准，精心安排、缜密执行一对一帮扶工作中;坚持不懈保证“四有”，既有组织协调、有分阶段方案、有实施意见、有查验督查，使全省的扶持工作中切实落实，扶持工作中获得了一
3、定的考试成绩，现将本市2011年至2012年上半年度扶持工作汇报以下：一、十分重视、对策及时(一)加强组织领导，创建组织架构为提升扶持工作中的组织协调和工作中融洽，各一级示范性幼稚园均创立了以幼儿园园长为小组长的领导组，并有专职人员职业承担各项任务，习惯性地召开工作会议安排部署，对工作中明确提出了“2个确立”的规定。即一是确立工作规划，把一对一帮扶主题活动列入幼稚园的本年度整体工作计划，一同布局、一同贯彻落实，促进进行;二是明确职责领导干部，为了更好地保证扶持工作中的顺利进行和合理贯彻落实，扶持彼此一同创立了一对一帮扶领导组，一同担负、机构并领导干部扶持主题活动的进行与执行。在其中小组长由各幼
4、稚园的幼儿园园长出任，为进行“善心门拉手”给予多方位的确保，创建合理的保障体系，并融合融洽公司办公室、教务部、班部等能量，保证“善心门拉手”帮扶计划的合理执行。(二)制订合理的活动方案各幼稚园领导班子数次深层次到扶持园采用参观考察、研讨、查看档案资料、采访等形式多样掌握园情，确立扶持工作中的每日任务和总体目标，找到幼稚园现阶段存有的迫切需要的难题，对症治疗，制订行之有效的帮扶计划和实施意见。根据沟通交流、沟通交流，进一步明确了一对一帮扶工作中的目标任务，即做到有领导班子、有团队、有规章制度、有主题活动和有实际效果，明确和优化了扶持的工作目标，进而使一对一帮扶工作中以问题为导向，提高了工作中的针
5、对性。因而，大家的方案主要是，依据“所需扶持”。依靠各种各样方式执行扶持，如：创建通畅的信息内容方式，幼稚园软共享资源，一同进行创特点师德建设主题活动、课堂教学展现等主题活动。开展零距离沟通交流，争取保证广结善缘、量力而行。(三)团结一致相互配合，和睦携手共进拥有政府机构及文化教育行政机关的适用，最关键的便是一对一帮扶企业中间怎样进行扶持工作中了。最先，各一级幼稚园与被扶持的幼稚园深刻理解各项任务的紧迫性和具体性，相互之间团结一致，和睦携手共进，才可以做到扶持之目地。因而，仅有根据有方案、有计划方案、有机构的进行扶持主题活动，结队彼此了解确立、总体目标一致，使扶持主题活动拥有常规化的确保，被扶
6、持幼稚园的老师学有总体目标、学有楷模、有地区能够 去学习，参加扶持的幼稚园不但在教育科研业务流程上开展扶持，并且在教学器材、中小学图书、教科研信息内容等层面也给与了扶持，那样才可以从源头上为推动本市幼儿教育均衡发展具有积极主动的促进功效。二、独立扩展，主动进攻(一)创建通畅的信息内容方式，完成目的性具体指导。各一级园与扶持幼稚园签署了“善心门拉手”结队扶持主题活动合同书，分别确立了岗位职责，确保了断对主题活动的针对性，并进行了一系列扎扎实实、合理的结队主题活动。扶持彼此根据电話、电子邮件、互相访问等方式立即沟通交流，创建平稳的互相访问沟通交流体制，掌握扶持工作中进行状况，依据工作中必须，随时随
7、地调节扶持工作重点和实施意见，互相融洽，确保扶持工作中顺利进行。(二)全方位进行协助1、管理方法上的扶持各一级幼稚园在扶持工作中期内，依据分别具体情况，均依次派遣所在地幼儿园老师到扶持幼稚园进行送教到园、示范课等主题活动，把一级幼稚园优秀的管理心得和教学策略带来他们，使他们的办校迅速走上正轨。除此之外，园领导成员还不一样层级深层次到各扶持幼稚园,采用参观考察、研讨、查看档案资料、采访、观看幼稚园老师讲课、掌握育幼及卫生消毒工作中等形式多样掌握园情，确立扶持工作中的每日任务和总体目标，制订行之有效的帮扶计划和实施意见，随后再融合幼稚园具体情况，逐渐协助被扶持幼儿园规范管理方面，创建和健全园务会、
8、教研组、家委会、安全性领导组等工作中机构，创建较为完善和健全的各类管理制度。如：普洱市幼稚园扶持目标是思茅区未来之星幼稚园(民办学校园)，未来之星幼稚园那时候已经提前准备升等工作中，却欠缺一些升等准备工作的工作经验，因此，普洱市幼稚园多次派老师驾临未来之星幼稚园开展现场具体指导，从材料的提前准备、宣传栏的制做到教育科研的提前准备等各个方面，都一一干了详尽的具体指导，为未来之星幼稚园的升等工作中梳理了条理，为她的顺利升等给予了确保。2、教育教学工作方面的扶持依照教育局的规定，各一级幼稚园每学年最少开展一次老师沟通交流，彼此园按时或经常性的各派遣一名高级教师到另一方园徒弟一至两个星期，并参加幼稚园
9、的全方位工作中。如普洱市幼稚园在每一个新新学期开学前一周，派老师到扶持幼儿园机构开展课堂教学业务流程具体指导，关键每日任务是协助制订学年班务计划、周工作计划的健全、培训工作、构建自然环境等工作中，時间一般不少于一周。每一个新新学期开学前一周，派一名保健医和一名育幼教师具体指导安全性医护、卫生防疫、疾病防治及消毒杀菌等工作中，并帮助其进行有关的消毒杀菌等纪录工作中。此外思茅区、景东县、澜沧县等幼稚园每学年在所在地幼儿园开展观摩教学时，都邀约被扶持幼稚园的教师参加上课、评课记录等，还经常性邀约他们到园参与老师培训工作等主题活动，进而推动其教师专业水准的提高。3、資源层面的扶持一级园教师学习的机遇相
10、对性比较多，各一级园一直坚持共享资源的标准，在进行权威专家专题讲座、科学研究学习培训、园里教科研等主题活动，都邀约被扶持园参与，聪慧共享资源。(三)提升沟通交流，把扶持指导工作切实落实。一级园常和被扶持幼稚园的幼儿园园长根据电話或邀约他们到所在地幼儿园来沟通交流状况，就他们幼稚园的教育科研现况和老师状况沟通交流，立即调节帮扶计划。还经常性的机构阅历丰富的老师到被扶持幼稚园开展现场观看主题活动，并在主题活动后和老师们开展了一对一的建议互换，对于教师教学、活动场所教室环境布置、手机游戏原材料构建等层面开展具体指导。三、扶持工作中成效显著扶持工作中既是上级领导的规定，也是大家本身发展趋势的必须。在扶
11、持工作上，历经彼此的紧密配合和勤奋，大家的扶持工作中成效显著，各扶持幼稚园的教育科研都是有了非常大进度。另外扶持主题活动也带来了参加扶持的老师许多启发，获益匪浅。根据扶持，让一线教师看到了边境及民办学校学前教育的现状以及差别，看到了老师们工作中的激情，感受到自身肩膀的义务。边境及私立幼儿园领导干部对所在地幼儿园教育科研的高度重视、老师们的用心那股劲，深深地的打动了她们。许多参加扶持的老师们说：“这些老师们在比不上我园的自然环境下会这般激情地工作中，大家更应当爱惜和更为勤奋的工作中。”有一些教师也表明：“从扶持中要我了解到，在自身平时的文化教育、课堂教学之中，应当要大力提倡勇于创新、敢想敢干、敢
12、破难点的精神实质，灵活运用目前資源，勤奋为儿童提升最好是的学习环境，要无愧于小孩，无愧于父母，无愧于社会发展给予的重担。”除此之外，扶持主题活动不只在幼儿园机构与老师中开展，大家还拓宽到小朋友们正中间。大部分幼稚园进行了“插上善心的羽翼小玩具捐赠活动”和“您奉献爱心了没有图书捐赠主题活动”，激励父母、小朋友们把自己闲置不用的小玩具图书捐赠给被扶持幼稚园，丰富多彩她们的玩教具，另外也文化教育我的孩子学好善待他人，发展为有爱心的人。普洱市幼稚园、思茅区幼稚园、景谷县幼稚园、景东县幼稚园、江城县幼稚园、孟连县等幼稚园还到扶持园开展书籍、玩教具、文体用品等的捐助和亲子游义卖活动等主题活动，真真正正保证
13、了除开在师资力量上协助外，在化学物质上也竭尽全力的协助扶持园。四、坚持不懈“原色”与“特点”共发展趋势在扶持全过程中，激励被扶持园立足于具体，因时制宜，不认为“效仿”、“同化作用”，而重视充分发挥本身特点，边境幼稚园突显乡土文化特点，运用生态资源，丰富多彩幼儿园机构含义，从主题活动角的布局、教玩具的提前准备、活动场所的挑选、活动内容的明确，重视因地制宜，既经济发展又性价比高，接到出乎意料的实际效果。融合边境幼稚园生态资源丰富多彩的特性，放弃了效仿大城市幼稚园开设栽种角、喂养角的作法，领着儿童立即到田间观查、掌握动物与植物的成长发育全过程;进行“当然原材料造型设计”、“废品造型设计”、“手工编织
14、”、“儿童民间游戏锦集”等课程内容，使课程内容更为接近乡村儿童的日常生活;融合乡土文化、人文风情，在各行业的课堂教学中添加相对应的文化教育內容;领着儿童参观考察商场、乡办企业等，使儿童真切感受到时期的气场。对私立幼儿园，也规定他们办出归属于自身的特点。总而言之，历经彼此的紧密配合和勤奋，被扶持幼稚园的教育科研和管理方法早已拥有一定的进度，但或是存有许多的难题，扶持工作中必须长期性坚持到底，在将来的工作上，大家将持续探寻新的方式和方式，增加扶持幅度和相对密度，争得使各幼稚园在扶持工作中共同奋斗和发展。大家将再次坚持不懈坚持实事求是，把扶持主题活动贯彻落实到细处，既要充分发挥课堂教学表率作用，为老
15、师的沟通交流搭建公路桥梁，又争取对提升各个各种幼稚园的教师素养和幼稚园的幼儿园办学品质具有优良的示范性辐射源功效。普洱市将以省一级园做为示范区所，对推动城镇幼儿教育均衡发展，推动全省幼稚园迅速发展，拥有责无旁贷的责任和义务。在将来的对口支援工作上，将再次以“重实效促互利共赢”的标准，推动全省幼儿教育更强迅速的发展趋势。扶持幼稚园自我总结2我园在对土城镇中心幼儿园的对口支援主题活动中，依照市教委机构的对口支援主题活动的规定，在提升土城镇中心幼儿园幼儿园办学平、幼儿园办学核心理念、教师队伍欠缺、管理能力不高层面，干了很多工作中，现汇总以下：(一)氛围营造，搞好扶持宣传策划和一对一帮扶工作中。20_年4月18日扶持主题活动运行后，我园与土城镇中心幼儿园结为“对口支援”企业，园领导干部对此项工作中十分重视，并依据土城镇中心幼儿园的规定及现况制订了“对口支援”工作中实施意见，并将扶持工作中列入周例当中，进而合理地正确引导和推动了土城镇管理中心幼儿园管理教育理念的升级和教育科研工作中的井然有序进行。(二)高度重视沟通交流，做到高品质共享资源。我园在4月22日派遣狄秀梅、张春和俩位高级教师深层次到土城镇中心幼儿园，根据与土城镇中心幼儿园的老师学生一起学习、一起生活，在参观考察自然环境、专题讲座、
