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1、中小学中文老师教学总结201精品实用文档Boutique Practical Document中小学中文老师教学总结201時间过得飞快，一眨眼一学期的课堂教学工作中已贴近序幕，为了更好地能够更好地搞好将来的工作中，吸取经验、汲取教训，下边是由我用心选择的精彩纷呈汇总，热烈欢迎大家一起来查看，期待对大家有协助中小学中文老师教学总结1一学期的岁月就是这样过去，回望一学期的工作中，我觉得很有必需用心的写出工作汇报。让自身清晰的见到自身以往工作上的优点和缺点，便于日后更强更合理的工作中。我是教四年级科学和六年级基本常识的，另外或是六(1)班的教导主任。做为一个新入职幼教，历经这一个学年的工作中，我深深
2、地的感受到老师这一岗位是崇高而又艰辛的。尤其是教导主任不但出任着课堂教学工作中，更出任着管理方法全体同学的重担。下边分好多个层面而言说我在这里学年的工作情况：一、思想方面：我不但是位老师，或是位年青的共产党员。我觉得：做为一位读书人，就应当关注国事。因此我还在平常积极参加党组织生活会，常网上查询新闻报道和党的秘密文件。拥戴_明确提出的“三个代表”和_的“生态文明建设”。拥戴党的各种各样政策方针，维持与时具进的观念观。教育思想优秀，文化教育目地确立，端正态度，钻研业务，苦学勤奋好学。重视各位同仁，与朋友交往开心。二、课堂教学层面：课堂教学是老师工作上最重要的一部分。这儿，我关键以四年级的科学研究
3、为例子。1、备课教案刚新学期开学，我应对着科学研究的第一课动物怎样生活，我没法着手备课教案。尽管我教的是科学研究技术专业，可是在见习的情况下，我只上过一堂简易的科学实验。之前校园内里也偏少听科学实验。应对那样对外开放的一课，惦记着在高校学的各种各样科学研究专业技能，毫无头绪。以前的那一份当老师的激动感也没有了，只觉得无可奈何烦恼。之后在具体指导师的具体指导下，摆正心态，再次细心的剖析教材内容，弄懂教材解析，而且网上找材料和阅览相关书本，集中化他人的优点和缺点来渐渐地的明确自身的课堂教学构思，终于完成了第一节的备课教案。我自知自身对科学研究备课教案或是很陌生，因此我向具体指导师要了他之前教四年级
4、的全部备课教案材料供自身参照。自然，我不想剽窃，每一次科学研究备课教案，我还十分认真，最少都需要两个小时。之后，因为我能自身摸出备课教案的方式，找对重点难点。2、授课四年级的科学实验关键以观查叙述和实验过程为主导。用心备好课后练习我都是会在课堂演试下，为了在上课的情况下能与学员流畅当然的沟通交流，而不是读或背教学设计。上课的时候我用心授课，务求把握住关键，提升难题，精讲精练。从学员的具体考虑，留意激发孩子学习的主动性和造就造性逻辑思维，塑造学员用心观查和科学研究实际操作试验及真正报告其优良的科学精神，使学员工作组合作共赢，塑造其团队意识。在实验过程时，我都巡回演出做个别指导，并依据难题的难度系
5、数水平叫考试成绩不一样等的学员回应，务求让每一个学员参加到课堂教学中。3、教后反思.我认为课堂教学水准的提升便是靠教学经验和教后反思的融合。所以我坚持不懈每一次教后写思考，包含教学方式的应用、教学策略的选用、教学理念的体制等，我都是会做用心的思考，随后再把高品质的再放进下一课堂试着。4、上课作为新入职幼教，多听听一些优秀老师的课是很必须的，能够 把他人在课堂上的优势学过来，再加上自身的教学特点持续的课堂教学试着，坚信会有益于课堂教学水准的提升。本学年，除开有时间听具体指导师的课，我都参与了世纪狮科学研究教学活动：每两个星期星期五中午去世纪狮各院校听诸位优秀老师的磨课课，而且还参与评课记录，并坚
6、持不懈写听后思考。自然，在课堂教学上也有做的很不足的地区：如对学员的课外辅导和对家庭作业的监管。由于我一共教六个班集体，对学员的名称都难以记牢，学员对科学研究并并不是很高度重视，有时候也不写作业，应对大部分学员的这类个人行为，我感觉自身压根没活力抓。之后，我觉得是我那样每次的懈怠才使学员对科学研究更不在意了。下期，我想在这里2个层面赶紧，能够 运用课外的時间对学员开展指导或讨论关键问题，提升与学员的沟通交流，使她们更喜欢科学实验。另外要积极与父母联络，使父母掌握科学研究的必要性，便于在家里对小孩开展必需的指导和监管。三、班级管理方法：教导主任是学员优秀班级的教育工作者、策划者、和，也是学校德育
7、工作中尤其是思想道德文化教育工作中的中坚力量。一直觉得仅有当上教导主任，才与学员能走得更近。谢谢院校给了我这个机遇，更谢谢李老师在班级管理方法上一件事的具体指导。实际上，针对学员的品德教育，我一力认为是“爱的教育”。相信：沒有教不了的学员，只需大家老师给与她们充足的善心和细心，每一个学员都不容易变成社会发展的废料。1、爱学生最先要掌握学员。刚继任六(1)班时，我也规定自身要在一个星期内记牢班里全部学员的名称。在平常，就找一些某些同学们闲聊，或向李老师掌握每个学员的详细情况：包含学员个人爱好，专业知识基本，学业成绩，专业能力，家庭条件等，它是防止文化教育盲区，因人施教的前提条件，也是提升文化教育
8、管理能力、提升文化教育教学水平的必备条件。2、爱学生便是关爱学生。老师爱学生就需要時刻关注学员的人体和学习培训各个领域。觉得自身当上教导主任后就变成了“絮叨婆”。见到学员少穿着打扮了会叮嘱要多穿，学员不用心做眼保健操便会叫她们爱惜双眼，学员受伤了会觉得心痛.还记得前几日，我班的章豪同学们一不小心耳朵里面遇到桌角，伤得较比较严重。李老师联络父母的另外，我也带上他到医院。我明白章豪是个太疼的小孩，在修补的全过程中，我握着他的手，持续的激励他是个英勇的小男子汉，而且问起难题，分散化他的痛疼专注力。一直照料他到他妈妈来，.我赶回去授课。而且在主题班会上立刻提示学员平常要当心玩乐。在课间活动時间，自身也
9、经常到学员主题活动的场地，看她们是不是确保安全。你是否还记得，在锻炼身体的话上，当我来为一位跳远的学员腿步推拿时，小滑头陈峻玩笑问的我一句话：教师也会那样关注学员吗?我那时候是坚定不移的回应：是的，教师爱你们每一个学员。关注学员是发自肺腑的，因此为学员释放压力推拿一点也不怪异。好像跟这一成熟的小孩，也是以那一次锻炼身体的话后更靠近了一步，也觉得他往后面在各层面发展了很多，最少针对我讲得话想要听了。3、爱学生就需要重视学员。重视学员要重视学员的人格特质。我觉得：无论多么的极端的学员，他的心里全是有自尊心的。老师假如常常指责学员，便会使学员的自尊挫败盲目跟风，那麼再多的指责也不起作用了。我们班的鑫
10、智是位非常爱打份但考试成绩不太好的美女学生。授课又爱发言，绝大多数教师都讨厌她。最初，我也一样，有一次，你工作没带，我也在课上狠狠地的指责了她，那是我第一次那麼凶看待学员，她楞住了，我可以看得出她的惭愧。另外，我了解到自己过分了。放学后，我寻找她，积极向她致歉自身在课上对她的损害，并向她表明：考试成绩优劣是主次，学习的态度是重要。然后，我婉转的表明是不是能够 把打份的時间花些在学习方面，并表明她的自然之美就是我最赏析的。她听的很用心，也打动的痛哭。随后奇迹了，几乎在常识课上不用心听的她竟然积极发言并回应恰当，有时候她还先课前预习，工作也努力完成了。因此，我还在课上就极大地夸奖了她，既提升她的信
11、心和自尊，也让其他同学们向他学习。爱学生就需要对学员承担。爱学生要理性的爱，便是要严格管理学员，对学员不娇生惯养，不娇惯。对其缺点错误，不放任、不姑息、不纵容，不偏向。周海明是班集体的文艺委员。她考试成绩确实非常好，可是授课爱发言，也有她有一个不好的习惯的便是不容易了解到本身的不正确，一直斥责他人的不对。因此她尽管是班级的学生干部，却并不会受到同学们拥戴。根据她这类状况，在一次这周新星的评比后，我积极地找她独立闲聊。我明确提出了我的疑问：为什么老师感觉你各层面都还不错，可是同学们也不选你为这周新星呢?她一开始或是持续向我讲同学们的不太好，之后在我的环环提出问题下，她总算自身非常清楚到意识到别的
12、同学对她的抵触大多数是由于自身的为人处事方法错误和对同学们的不友善导致。随后，我想她讲说做为文艺委员，要做些哪些才可以在同学们眼前塑造威信和权威。针对这类自尊心强考试成绩好的学员做错事，假如看不见自身的缺点，那麼做为教导主任不是应当无动于衷的，只是要让学员自身清晰的了解到本身的不够。虽然有时候在语言表达中对她们有点儿小损害，但这也是对学员承担的主要表现之一。从班级管理方法中，我体会着学员的一点一滴，乐此不疲。因为我的用心和承担，在每一次的教导主任月评中，我全是获一等奖的。四个人学习培训：我平时还会继续积极主动学习培训各种各样教育教学理论，以充实自己，便于在工作上以牢靠的基础理论做为具体指导，更
13、强到开展教育科研。并坚持不懈看些文学名著，提升自身的文学类水准和本人的素养涵养。积极主动开展学历进修学习培训，争得在三年以内拿到大学本科。积极主动编写文化教育教学叙事，本学年写了一篇，虽未获奖，但获得颇大。在具体指导学员写科学小论文上获得了一点小考试成绩：调查三条河流污染及原因分析这篇小论文在校区获二等奖，在世纪狮获三等奖。历经一个学年的认真工作，我看到了：在立德树人的路面上我投入的是汗液和眼泪，殊不知我获得的则是那一份份丰富和沉重的感情。希望自身终生喜爱基础教育，将自身最宝贵的爱献给学员们，期待今日含苞待放的花骨朵，明日能绽放绚丽多彩的花瓣。中小学中文老师教学总结2一年来，努力学习落实党的十
14、六大精神实质，严格执行中小学教师职业道德规范规定，贯彻落实教育部门、院校工作部署，以重具体，抓事实，重实效为课堂教学工作中的基本准则，以塑造学员创新意识和实践能力为关键，以新课改为突破口，推进教学课堂改革创新，认真执行教学计划，贯彻落实课堂教学基本，贯彻落实教育改革对策，全力推动德育教育，使所任班集体教学水平拥有大规模提升，现就将一年至今工作情况汇总以下：一、努力学习，提升思想意识，塑造新的核心理念1、坚持不懈每星期的党组织生活会和理论学习，重点围绕学习培训新教材，搭建新教材，试着新教学方法的总体目标，不断创新课堂教学意识。重视把学习培训语文新课标与搭建新思想有机化学的融合起來。通过学习新的课
15、程标准，了解到新课改既是挑戰，也是机会。将基础理论联络到具体课堂教学工作上，思想解放，升级意识，丰富多彩专业知识，提高能力，以全新升级的素养构造接纳新一轮课堂教学改革的浪潮的身心的洗礼。2、通过学习新的课程标准，使自身逐渐体会到一切为了更好地人的发展的教育理念。塑造了学员主体观，落实了民主化课堂教学的观念，搭建了一种民主和谐公平的新式师生之间，使重视学员人格特质，重视学员见解，认可学员个性化差别，积极主动造就和给予达到不一样孩子学习发展标准的核心理念切实落实。将学员的发展趋势做为课堂教学的立足点和归处。高度重视了学员自觉性，主体性的塑造与充分发挥，收到了优良的实际效果。二、课堂教学工作中课堂教学工作中是院校各项任务的管理中心，也是检测一个老师工作中成功与失败的重要。一年来，在坚持不懈搞好新课改理念学习培训和运用的另外，我积极推进教育科研规律性，充分利用院校目前的文化教育教育资源，胆大改革创新教学课堂，增加新式教学策略应用幅度，获得了显著实际效果，主要表现在：(一)充分发挥老师为核心的功效1、备课教案认真细致。平常用心科学研究教材内容，多方面参考各种各样材料，务求深层次了解教材内容，精确掌握难关键。在制订课堂教学目地时，十分留意学员的具体情况。教学设计撰写用心，并持续归纳总结成功经验。2、重视教学
