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1、2021春天中小学德育总结汇报精品实用文档Boutique Practical Document2021春天中小学德育总结汇报品德教育就是指教育工作者依照一定的社会发展或阶层规定，有目地、有方案、有系统化对学习者增加观念、政冶和社会道德等层面的危害，并根据学习者积极主动的了解、感受与贯彻，下边是由我用心选择的精彩纷呈范例，热烈欢迎大家一起来查看，期待对大家有协助。春天中小学德育总结1本学年再次加强学习贯彻落实进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见规定，坚持不懈教书育人为本、品德教育为本，贯彻落实以德育人基本方针。以培养和贯彻社会主义社会价值观为主导线，广泛开展“强国梦”文化教育、“爱读
2、书热爱劳动热爱祖国”文化教育、讲文明树新风习惯养成、中华民族出色传统式教育和身心健康文化教育，持续提高品德教育团队能力素质与教书育人工作能力，重视搭建家中、院校、社会发展品德教育协力，勤奋促进我院德育教育针对性、合理性、可持续发展趋势。一、持续提高品德教育团队教书育人水准再次以品德教育团队的技术专业发展趋势为总体目标搞好技术骨干教导主任、新一任教导主任、身心健康文化教育老师等品德教育团队的业务培训，提升品德教育团队能力素质。1、提升教导主任队伍管理。用心机构教导主任积极参加太仓市第八届教导主任基本技能比赛，开展校笔试题目预赛，选拔任用获胜者参与选拔赛。机构教导主任出门学习培训，到大桥初中学习培
3、训观看主题风格主题班会主题活动。邀约太仓市“林老师”讲师团的权威专家给教导主任作专题讲座，依次请太仓市品德教育带头人徐燕来院为我院的全体人员教导主任干了班级团体活动心理组织技巧的培训讲座;胡有川教师给全体人员教导主任作从理解到行动-说说家校沟通的心诀的汇报，促进教导主任不断学习教学管理的新专业知识超级技能新方式，持续提升本身的专业素养。2、青蓝结队，携手同行。勤奋塑造新一任教导主任的教学管理工作能力，开展师徒结对，给新一任教导主任配置一位指导教师，本学年有张瑾老师傅领着朱巍教师，许月红老师傅领着姚秋霞教师，使新一任教导主任在教学管理业务流程上受益良多。3、提升身心健康文化教育队伍管理。本学年有
4、包志凌和蒋健俩位教师参与了太仓市教导主任身心健康专业知识学习培训，使参与学习培训的教导主任提升了身心健康层面的专业知识，提升了工作能力，坚信能使她们之后的教学管理工作中更合理，也使我院进一步把身心健康文化教育工作中切实落实，提升成效。二、广泛开展品德教育活动(一)用心机构进行“贯彻价值观做一个有社会道德的人”专题教育社会实践活动1、机构基本班级学员影片观看一生有爱，并机构学员编写心得体会，使学生们真切感受到人和人之间应当相互之间关怀了解，互相尊重赏析，发扬社会主义社会的价值观，帮助他人的另外享有着内心的春风细雨，一同铸就一曲世间的真爱之歌。2、机构初二班级举办“强国梦学习培训梦”班会主题，根据
5、此次的班会主题学生们有着一份青春梦想，有着一颗学生自主学习的心，有着一双努力不己的手和脚。正确引导学员将自身的学习培训与中华民族的运势联络在一起，是贯彻社会主义社会价值观的一种行動。(二)开展爱国主义精神文化教育1、为承传文化内涵，发扬中华民族精神，我院举办第六届“红五月”歌会，学生们用欢歌唱想了青春年少的热情岁月。2、机构一部分老师学生进行了“扫墓烈士墓、悼念革命烈士”的主题活动。鼓励众多老师学生要塑造高尚的理想化和宏大的理想，把对革命烈士的无尽悼念，化为勤奋学习、发奋工作中的驱动力;爱惜今日得来不易的幸福的生活，为祖国的明日更为繁荣富强而勤奋努力。正确引导全校师生承继弘扬老一辈革命志士的优
6、质革命传统，做一名社会主义民主社会主义社会工作达标的建筑者和继任者。(三)举行助人为乐善心主题活动1、我院机构第二届善心淘宝活动，在主题活动中同学们学会沟通、学好诚实守信;在主题活动中塑造公众监督观念，在无私奉献一份善心的另外，发扬一种精神实质，传送一份动能，担起一面旗帜。本次主题活动让善心在校园内流动性，让全校师生在帮助别人的另外，开心着自身。2、我校团委机构老师进行“献上暖暖的爱捐冬装到贫困山区”的主题活动，本次主题活动遭受了领导干部和老师们的全力支持，大家共收到了28位老师的捐助，总共冬装200多份，将老师们捐助的冬装邮递到一些贫困山区，把大家的公益爱心给必须协助的人。三、机构各种主题活
7、动丰富多彩老师学生学校生活1、本学年举行了以“团结一致、文明行为、自主创新”为主题风格的春天校运会，这届校运会和过去不一样，我们的老师也参加到赛事中，开展了足球队运球阻碍赛事和篮球投篮赛事，一幅幅界面，令人感奋、兴奋，校运会，呈现了全体师生的健身运动风彩，检测了全体师生的文明行为素养。校运会，也铸就着一首_人的努力超过之歌，团结互助之歌和能量信心之歌。2、举办了20_春天校运会摄影大赛评选投票，把校运会与摄影大赛有机化学地融合在了一起，丰富多彩老师学生的学校生活。四、大力开展志愿者服务主题活动运用院校基本工作中和重特大主题活动之时大力开展志愿者服务主题活动。本学年校园内礼仪知识岗、院校公共性停
8、车棚环境卫生和单车的排出绝大多数工作中由学员青年志愿者进行;在我院的第二届善心淘宝网场主题活动中保持同学们不践踏草地和路面环境卫生由学员青年志愿者进行;在学雷锋活动中很多学员青年志愿者干了很多工作中，这种都持续提升了我院志愿填报服务质量。五、全方位进行生命安全教育1、相互配合2020年“5.12”防灾减灾宣传日的主题风格宣传策划，我院举办“全国各地红十字青少年儿童逃生自救知识竞赛题库”主题活动，根据此次比赛，学员们学得了很多逃生自救的专业知识和把握了防灾减灾宣传专业技能，期待她们把把握的专业知识和专业技能变化为保护自己、援助别人的工作能力。2、我院于5月12日早上机构了一场地震灾害紧急消防疏散
9、演习。本次演练主题活动检测了校园安全的反映体制，提升了解决困境的工作能力。另外根据此次主题活动，老师和学生也明白并把握了地震灾害安全性、逃生自护的基础知识和专业技能。3、本学年我院初一班级举办“防患于未然学好逃生”的班会主题主题活动。正确引导学员以安全性的个人行为在安全性的自然环境中开展有利身体健康的课余活动;塑造学员优良的习惯养成，使之避开安全生产事故。教會学员防范意识的方式，塑造学员防范意识的工作能力，使之有充足的工作能力和胆量沉着冷静应对紧急事件。安全知识教育的终极目标是促进学员产生安全性个人行为，进而在学习培训日常生活避开安全生产事故。六、提升院校、社会发展、家中三结合工作中大力开展院
10、校、社会发展、家中的“三结合”工作中，促进亲子教育、科学教育与学校德育融洽起來，产生文化教育协力，推动学员身体健康、全面的发展。本学年我院举办初三班级家委会大会，大会上最先由院校向家长委员会组员详细介绍了初三这学年的关键工作计划和本学年家校合作的工作规划;随后家长委员会组员明确提出有关建议和意见，彼此开展亲近沟通交流，而且达成一致。七、健全“发展老师”规章制度，搞好扶持工作中除教导主任之外的绝大多数老师做为“发展老师”，对存有心理健康问题、课业难题的学员大力开展一对一帮扶，教导主任也全力相互配合班级的“发展老师”全力以赴开展工作。根据走访、交心、学业指导、开交流会等方式，提升了对后进生、后进生
11、和心理健康问题生的扶持，获得了比较好的实际效果。八、机构学员参与各个各种评比和赛事，获得重大成果1、在苏州太仓市三好生和优秀班干部评比中，初二(2)班顾诗雨同学们和初三(4)班戚迪同学们被评选为苏州三好学生，初三(3)班马雨航同学们被评选为苏州优秀班干部，初一(1)班周琦琦同学们、初一(2)班奚芝霖同学们、初二(4)班陈丹丹同学们和初三(1)班顾书勤同学们被评选为太仓市三好学生，初二(1)班张梦瑶同学们被评选为太仓市优秀班干部。2、在20_年“上百万青少年争做江苏省好青少年展评主题活动”中，一(3)班刘淼同学们被嘉奖为“江苏省好青少年”，一(4)班易经同学们被评选为“苏州市好青少年”，一(6)
12、班杨佳鹏同学们和一(5)班龚祥宇同学们被评选为“上海好青少年”，一(5)陈朱莹同学们被评选为大桥镇“十佳启航青年志愿者”。在大桥镇“左邻右舍文化展主题活动十佳传统美德好青少年”评比中，一(3)班施怡同学们被评选为大桥镇“十佳传统美德好青少年”，一(1)班王芸妮同学们被评选为大桥镇“十佳传统美德好青少年”。3、在太仓市出色小中国公民评选投票中，初一(4)班李庆同学们被评选为太仓市出色小中国公民。4、我院在太仓市第八届学员文化艺术节赛事中，齐唱红星歌喜获表演艺术类初中组三等奖;初一(5)班杨一丹同学们古筝独奏战台风喜获表演艺术类乐器初中组三等奖;初二(6)班王雪静同学们绘画作品环境与人喜获艺术品类
13、初中组一等奖;初二(1)班金缘圆同学们绘画作品未来的家园喜获艺术品类初中组三等奖;初二(1)班殷梓言同学们摄影图片智慧与力量的对抗喜获艺术品类初中组一等奖。我院得到太仓市第八届学员文化艺术节“出色组织奖”。5、20_年“多彩冬日”苏州青少年“青少年承传中华民族中华传统美德”之“书香书法展示”主题活动，我院下列4位同学们历经院校初审、太仓市复选、最终送苏州市评比荣获下列荣誉奖：初一(5)班陈朱莹同学们喜获苏州初中硬笔组一等奖，初一(4)班易经同学们喜获苏州初中硬笔组三等奖，初三(1)班顾书勤同学们喜获苏州初中硬笔组三等奖;初二(5)班张忆宁同学们喜获苏州初中软笔组三等奖。6、在太仓市“绿色生活我
14、还在个人行为”微故事征选主题活动中，初二(6)班梅奇奇同学们著作梦中奇遇喜获三等奖，初二(5)班王思宇同学们著作低碳生活我在行动喜获三等奖，初一(6)班李思佳同学们著作低碳生活我在行动喜获三等奖。7、在太仓市象棋比赛中，初一(2)班奚芝霖同学们获女子组第二名，杜盛杰同学们获男子组第五名。本学年德育教育尽管获得了一些考试成绩，但也存有着一些不够，我认为在之后的工作上或是应以学员个人行为的习惯养成为着力点，另外不断完善学员的课余日常生活，争得保证有一定的自主创新;提升教导主任团队的总体水准，勤奋促进我院德育教育自觉性、针对性、合理性和可持续发展趋势。春天中小学德育总结2本学年，依据初期德育教育方案
15、，以中小学生日常行为准则文化教育为着力点，以学员的日常行为准则文化教育为基本，提升对学员的思想道德建设、行为准则和礼仪知识基本文化教育，坚持不懈突出主题，以问题为导向地进行德育教育，紧紧围绕学校文化基本建设，大力开展各种专题教育主题活动，使学员做人做事，学好求真，学会生活，学好工作，学好健身，学好审美观，勤奋塑造举动文明行为、日常礼仪知识、品行优质、身心健康且颇具创新意识的一代新人。关键干了下列一些工作中：一、改善德育教育方式，提升德育教育成效院校坚持不懈品德教育为代表的工作目标，积极主动科学研究德育教育內容，对于新形势下品德教育新难题，明确提出德育教育工作中新理念，改善德育教育工作中的方式，全面提高德育教育的高效率。1、提升师德基本建设，做好院校的德育教育，离不了一支阅历丰富、方式独特的品德教育工作人员团队。机构教师学习中小学教师职业道德规范等，使老师具备崇高的职业道德规范和优良的师表风采。爱生乐教，工作勤奋，敢于创新，甘于奉献。全方位关注、爱惜临时落伍的学员，避免惩罚与变相体罚状况。搭建公平、民主化的师生之间。2、搞好教导主任人员管理
