人教版三年级语文下册阅读理解专项考点练习及答案一、 课外阅读 白洋淀里荷花香我的家乡——白洋淀，是个风景秀美的好地方那一望无际的湖水，浩瀚无垠、碧波粼粼七月间，正是荷花盛开的时节满淀的荷叶挨挨挤挤，宛如一块拼成的巨大的碧玉，与天相接你看那荷花秆多像青竹，笔直细长，上面长满了小刺儿，从茂密的荷叶中钻出来那含苞欲放的荷花，形同大青桃一枝枝，一排排，数也数不清，仿佛她们要“饱蘸(zhn)白洋万顷水，写满蓝天十里云”最引人注目的还要数那娇艳无比的野荷花人工培育的荷花，花瓣多是白色，而野荷花却是五颜六色，白如玉，红如火，粉如霞，黄如金有的野荷花把她们那娇美的脸盘紧贴着水面，就像一个个顽皮的孩子在荷叶间捉迷藏，随着荷叶摇曳，时隐时现仔细一看，她们那金黄色的花蕊上还有蜜蜂在飞舞，花瓣上有粒粒水珠滚来滚去，在阳光下就像颗颗珍珠在闪耀有的野荷花，高高地伸出水面，像亭亭玉立的少女身穿粉红色的纱裙在翩翩起舞微风吹来，满淀的荷花散发出阵阵清香，令人心旷神怡，陶醉其中我爱风景如画的白洋淀，它是冀中平原上一颗璀璨的明珠1．照样子，写词语亭亭玉立（AABC式）（________） （________）2．从短文中找出一个比喻句，用“____”画出来。
在这句话中，作者把__________比作____________3．白洋淀的湖水有什么特点？____________________________4．按照短文内容填空人工培育的荷花，花瓣多是（______），而野荷花却是（______），（______），（______），（_______），（______）5．短文主要表达了作者什么样的感情？（ ）A．表达了作者对大自然的喜爱之情B．表达了作者对家乡的喜爱之情二、 阅读短文，回答问题情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬第二天一早，妈妈催我去上学书没了，书包也没了……叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室不知是谁小声说了声：“玲玲来了同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么教室里出奇的静，好象没有人一样这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志来，我给你戴上玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”“玲玲……”“玲玲……”看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。
我用力咬着嘴唇，极力控制自己可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来……1．联系上下文解释词语：出奇—— _______________________________________________________2．选择短文的中心思想（在正确答案序号上打√）①反映了“我”受灾后悲伤的心情②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊3．短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打√）①时间的变化 ②地点的转移 ③总分结构 ④事物几方面 ⑤事情发展顺序4．将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬改成被字句：_____________________________________________________5．将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子6．短文最后一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时需要稍加停顿，用“|”标出三、 阅读短文天山美景七月的新疆，最理想的是骑马上天山进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上漏下斑斑点点细碎的日影小山坡上，有一条条清澈见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？1．从文中找出下列词语的近义词五光十色（__________） 强健（___________）2．读文中划横线的句子，这句话把_______比作_______写出了原始森林塔松的________特点3．用“﹏﹏﹏”画出文中的关键句4．理解句子的意思人浮在花海上，显得格外精神中“人浮在花海上”是指（_______）A．人漂浮在漂着鲜花的海上B．骑在马上的人在花中行走，就像漂浮在花海中对“人浮在花海上”这句话的理解，你是通过_____的方法理解的5．短文主要从哪几个方面来写天山的景物？写出了天山怎样的特点_______________________四、 阅读下文，回答问题。
金瓜儿银豆儿（节选）七月八月，瓜儿熟了，豆角饱了；老两口儿选了一个风和日暖的好日子，来到菜园里，一个去摘金瓜，一个去采豆角老头儿走到瓜架下，还没有动手摘哩，金瓜自己落地了；老婆儿走到南墙下，还没有动手采哩，银豆角自己离藤了瓜儿落下地，一分两半，瓜壳里睡着一个憨敦敦的胖娃娃豆角离了藤，裂开口儿，豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿老两口儿好欢喜啊！他们给哥哥取名叫“金瓜儿”，妹妹叫“银豆儿”转眼几年，金瓜儿银豆儿都长大成人了金瓜儿帮爹爹种菜：种苹果、栽葡萄，侍弄得蔬菜一片绿，破破烂烂的小菜园，变成整整齐齐的花果园看风景，美得很；论出产，富得很春种秋收，不用爹爹再操心银豆儿帮妈妈管家：论针线，比裁缝；论茶饭，胜厨师；论气力，赛男儿南山打柴，西河担水；碾下的米，珍珠黄；磨下的面，雪花白她又养鸡鸭又养鹅……家中事有条理，不用妈妈再操劳有了这一对能干的儿女，老两口儿欢欢乐乐，过着好光景1．根据短文内容，用自己的话写出下面词语的意思好光景： 2．根据短文内容填空老头儿在 得到了一个 的 ，叫 。
老婆儿在 得到了一个 的 ，叫 3．金瓜儿和银豆儿各有怎样的本领？请连一连种苹果 做针线 养鸡鸭养鹅 栽葡萄金瓜儿 银豆儿做饭菜 砍柴担水 碾米磨面 种蔬菜4．读短文最后一个自然段，我们应该读出（ ）的语气A．激动 B．高兴 C．羡慕 D．伤心5．假如让你复述这个故事，你会怎样复述？请你把关键词提炼出来 五、 课内阅读赵州桥非常雄伟桥长五十多米，有九米多宽，中间行年马，两旁走人这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过这种设计，在建桥史上是一个创举，（ ）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（ ）减轻了桥身的重量，节省了石料1．在文中的括号内填上合适的关联词2．画“______”的句子运用了_____________的说明方法，其作用___________________。
3．选段围绕“____________________”这句话来写的，分别从__________、__________、__________、__________四个方面介绍了赵州桥4．赵州桥的设计是“创举”，具体指（ ）A．它有四个拱形的小桥洞B．桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞C．全部用石头砌成，下面没有桥墩D．拱形设计5．用“______”画出选文中点明这种设计优点的句子六、 阅读下文，回答问题系在风筝线上的……周岩壁在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了我们偷偷________来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细我们把竹篾放到火堆上________了，再________成弓似的和轱辘似的等几何形状，________在一起，悉心________好，就变成了形态各异的风筝的骨架然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。
然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云好似争艳的奇葩，挂彩的气球我们的心醉了啊，我的鹅黄色的童年！1．把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置弯 系 找 拼烤我们偷偷________来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细我们把竹篾放到火堆上________了，再________成弓似的和轱辘似的等几何形状，________在一起，悉心________好，就变成了形态各异的风筝的骨架2．短文第二自然段描写了“我们”________，第三自然段描写了“我们”________3．短文画线句子连用四个“！”，表现了风筝的（ ）A．高 B．多 C．美4．短文题目中的“……”省略的内容，最合适的是（ ）A．快乐 B．风筝 C．童年七、 细心阅读《富饶的西沙群岛》片断，回答问题。
西沙群岛一带海水，（ ），瑰丽无比有深蓝的淡青的淡绿的杏黄的一块块 一条条相互交错着因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了海底的岩石上长着（ ）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（ ）1．在文中补上标点符号2．在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整3．西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“_____”画出表示原因的句子4．在第一自然段中有两对反义词，我能找出来——（______） （_________）——（________）5．文中的词用得真是太恰当了，我来填一填地蠕动 （________）的。