2021年部编版五年级下册语文阅读理解及答案（最新）一、 阅读理解张大力冯骥才张大力，原名叫张金璧，津门一员赳赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称大力津门的老少爷们喜欢他，佩服他，夸他但天津人有自己夸人的方法张大力就有这么一件事，当时无人不晓，现在没人知道，因此写在下边——侯家后有一家卖石材的店铺，叫聚合成大门口放一把死沉死沉的青石大锁，锁把也是石头的锁上刻着一行字：凡举起此锁者赏银百两聚合成设这石锁，无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料可是，打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，您说它有多重？好像它跟地壳连着，除非把地面也举到头上去！一天，张大力来到侯家后，看见这把石锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且像摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好像举着一大把花儿！众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地老板上来笑嘻嘻地说：“原来张老师来了，快请到里头坐坐，喝杯茶！”张大力听了，正色说：“老板，您别跟我弄这套！您的石锁上写着嘛，谁举起它，赏银百两，您就快把钱拿来，我还忙着哪！”谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。
待张大力说完，他不紧不慢地说道：“张老师，您只瞧见石锁上边的字了，可石锁底下还有一行字，您瞧见了吗？”张大力怔了刚才只顾高兴，根本没瞧见锁下边还有字不单他没瞧见，旁人也都没瞧见张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲，二次再举不起来了，于是上去一把又将石锁高高举到头顶上可抬眼一看，石锁下边还真有一行字，竟然写着：唯张大力举起来不算把这石锁上边和下边的字连起来，就是：凡举起此锁者赏银百两，唯张大力举起来不算众人见了，都笑起来原来人家早知道唯有他能举起这家伙而这行字也是人家佩服自己，夸赞自己——张大力当然明白 他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去1．短文中写道“天津人有自己夸人的方法”，这“方法”具体指______2．文中画线部分主要运用的修辞手法是（ ）A．比喻 B．拟人 C．排比 D．夸张3．“胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好像举着一大把花儿！”这句话说明了什么？这样写有什么好处？_____________________________________________________________________4．第4自然段中，加点词语“笑嘻嘻”有什么作用？全文中与之关联最紧密的话是哪一句？_____________________________________________________________________5．这个故事在情节安排上有什么巧妙之处？ （ ）A．短文中的张大力能轻而易举地举起石锁，这让人们感到惊讶。
B．短文中的张大力不但能举起石锁，还向老板要银两C．这篇短文虽然短小精悍，但是却一波三折D．短文中的张大力举起石锁，不仅没有得到老板的银两，还让旁人笑话他6．短文强调“打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动”的原因是（ ）A．这块石锁从来没有引起人们的注意，所以村里的人们谁也不会去动它B．聚合成的老板是为了证明这块石锁的石料是坚实耐用的好料，所以没有人敢动它C．人们知道张大力的力气很大，谁也不愿意和他争高低D．为了强调石锁之重，为下文表现张大力的力气大做铺垫二、 阅读短文，完成练习呼兰河传（节选）祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的祖父是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽子给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头他说：“家雀叼走了你的帽子啦孩子们都知道了祖父的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止祖父常常这样做，也总是把帽子放在袖口或衣襟下那些孩子没有一次不是在他袖口或衣襟下把帽子拿出来的，好像他和孩子们约定了似的：“我就放在这里，你来找吧！”这样的事不知做过了多少次，就像老太太永久讲着“上山打老虎”这一个故事给孩子们听似的，哪怕是已经听过了五百遍，也还是在那里回回拍手，回回叫好。
每当祖父这样做一次的时候，祖父和孩子们都一齐地笑得不得了，好像这戏还像第一次演似的祖父不怎么会理财，一切家务都由祖母管理祖父只是自由自在地一天天闲着我想，幸好我长大了，我三岁了，不然祖父该多寂寞我会走了，我会跑了我走不动的时候，祖父就抱着我；我走动了，祖父就拉着我一天到晚，门里门外，寸步不离，而祖父多半是在后园里，于是我也在后园里…………祖父一天到晚是闲着的，祖母什么工作也不分配给他只有一件事，就是祖母的地榇①上的摆设，有一套锡器，却总是祖父擦的每当祖父一擦的时候，我就不高兴，一方面是不能领着我到后园里去玩了，另一方面是祖父因此常常挨骂，祖母骂他懒，骂他擦得不干净祖母一骂祖父，我就拉着祖父的手往外边走，一边说：“我们后园里去吧我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就另是一个世界了——有删改（注释）①榇（chn）：棺材1．本文主要写了祖父的哪两件事情？用简洁的语言进行概括第一件事：_______________________第二件事：______________________2．下列对文章内容或写法的理解正确的一项是（ ）A．文章运用了肖像描写、语言描写、动作描写等多种描写方法，将祖父的形象刻画得形象生动B．祖父和孩子们玩摘帽子、藏帽子游戏时，总是把帽子藏在袖口或衣襟下，缺乏新意，孩子们都玩厌烦了，他却自得其乐，浑然不觉C．每当祖父擦锡器时，“我”就不高兴，仅仅是因为这样的话祖父就没有时间陪“我”到后园去玩了。
这里反映了“我”对祖父深深的依恋D．文章使用第二人称的叙述方式，拉近了与读者的距离，使读者由衷地感受到“我”对童年生活的怀念及对人性美的向往3．读句子，回答问题孩子们都知道了祖父的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止不以为奇”是什么意思？作者连用一系列动词描写孩子们的举动，这样写突出表现了什么？_______________________________________________4．文中的“祖父”是一个怎样的人？请至少写出三点5．“我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就另是一个世界了联系本学期学过的课文《祖父的园子》，说说“另一个世界”指的是什么三、 课外阅读三打白骨精唐僧师徒四人为取真经，历尽艰辛，来到宛子山前在宛子山波月洞内，有一个千年尸魔白骨精，凶残、狡猾并善于伪装，为使自己长生不老，它一心想吃唐僧肉它利用孙悟空外出巡山的机会，先后变成上山送斋的村姑与朝山进香的老妪，花言巧语使唐僧和八戒上了当，可两次均被孙悟空识破并打死它的化身然而唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律白骨精第三次化为一个老丈，利用唐僧面慈心软、善恶不分的弱点，三施攻心计，孙悟空一再揭露其妖怪面目，而唐僧执迷不悟，不仅不准孙悟空去打这个妖怪，还念紧箍咒来惩戒孙悟空。
孙悟空为了取经，忍住痛苦，终将老丈打下深涧白骨精又假冒佛祖名义从天上飘下素绢，责备唐僧姑息孙悟空唐僧盛怒之下写下贬书，孙悟空恳求师父收回成命，唐僧不允，孙悟空只得返回花果山孙悟空走后，白骨精将波月洞化成天王庙，唐僧、沙僧中计就擒，八戒乘隙逃走，去花果山请孙悟空来救师父回来的途中，孙悟空打死前去赴宴的白骨精之母金蟾大仙，自己变成老妖模样来到洞内，伺机搭救师父在宴前，孙悟空为用事实教育唐僧，设计诱使白骨精重新变化成村姑、老妪和老丈的模样，使唐僧目睹妖怪的本来面目，唐僧幡然悔悟这时，孙悟空现出本相，消灭了白骨精及众妖魔1．从文中找出下列词语的近义词写下来能言善辩——（____________）一意孤行——（____________）2．请你用两个四字词语来形容下列人物唐僧：______________、_______________孙悟空：______________、_______________白骨精：______________、_______________3．白骨精分别变成__________、_________和________模样来迷惑唐僧，最后又假冒佛祖名义迫使唐僧____________，自己_______________。
4．孙悟空是怎样使唐僧认识到妖怪的本来面目的？_____________________________________5．《西游记》是我国四大古典名著之一，你还读过其中的哪些故事？请写出几个四、 课内阅读落花生（节选）“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味道很美哥哥说：“花生可以榨油我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃这就是它的好处父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道我们都说是，母亲也点点头父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人1．一家人在议花生时，所站的角度各不相同：姐姐、哥哥和“我”分别从花生的_______、_________、__________这三个方面发表了自己的看法，而父亲则着眼于赞美花生的_______2．仿照例句，把下列句子补充完整例：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
1）人要做________________的人，不要做___________________的人2）人要做________________的人，不要做___________________的人3．下列对父亲的话理解正确的一项是（ ）A．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们没有花生的果实好吃B．父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处C．父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵4．桃子、石榴、苹果那样的果实是不是没有可取之处？为什么？ __________________________________________________五、 阅读课内选段，回答问题圆明园的毁灭（节选）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色园中不仅有民族建筑，还有西洋景观漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜;。