《自学考试真题：全国13-10中国当代文学作品选试题 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《自学考试真题：全国13-10中国当代文学作品选试题 (2)（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、绝密 考试结束前全国2013年10月高等教育自学考试中国当代文学作品选试题课程代码：00531请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项： 1 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1茹志娟小说百合花刻画的两
2、个主要人物形象是A“我”与卫生员B“我”与小通讯员C小通讯员与新媳妇D新媳妇与卫生员2诗句“他的骨头已足够坚硬，撑得起历史让后人把不属于他的箴言刻上。”出自A牛汉悼念一棵枫树B曾卓悬崖边的树C柯灵回看血泪相和流D西川一个人老了3丰子恺的缘缘堂续笔癞六伯一文创作于20世纪A30年代B60年代C70年代D80年代4冯骥才高女人和她的矮丈夫采用的叙述视角是A第一人称全知视角B第一人称限制视角C第三人称全知视角D第三人称限制视角5铁凝哦，香雪中，香雪在火车停留一分钟期间以鸡蛋换取的物品是A铅笔盒B书C玩具D点心6阿城小说棋王的主人公是A“我”B脚卵C老者D王一生7严歌苓少女小渔的叙述借以展开的中心事件
3、是A假结婚B租房C住院D回国8以“讲完了牛郎织女的故事”起笔，以讴歌母爱为主题的散文作品是A母亲的羽衣B髻C黄鹂病期琐事D哭小弟9公刘诗歌哎，大森林刻在烈士饮恨的洼地上中的“烈士”张志新是A解放战争中牺牲的军人B反右运动中的知识分子C“文革”时期坚持说真话的干部D和平时期舍己救人的普通工人10傅雷是著名的翻译家，他翻译的外国名著有A战争与和平和安娜卡列尼娜B约翰克里斯多夫和高老头C大卫科波菲尔和艰难时世D新月集和飞鸟集11下列作品中，“没有采用炽热的辞采，而是通过内敛、朴实的叙述挖掘出巨大的情感能量”的散文是A巴金怀念萧珊B西西致西绪福斯C张洁爱，是不能忘记的D贾平凹秦腔12诗歌智慧之歌的作者
4、是A流沙河B舒婷C穆旦D郭小川13刘庆邦小说鞋的主人公是A母亲B“我”C姨娘D守明14王安忆小说喜宴的艺术风格是A现实主义B浪漫主义C魔幻现实主义D象征主义15写国民党退伍老兵“三角脸”和台湾的“小瘦丫头”为爱情双双殉情的作品是A回看血泪相和流B亲亲土豆C将军族D台北人16高晓声笔下经历了长期贫困生活、身上有着阿Q影子的当代农民形象是A杨三老汉B陈奂生C韩老七D波外翁17诗句“新的转机和闪闪的星斗，正在缀满没有遮拦的天空。”出自A北岛回答B舒婷会唱歌的鸢尾花C罗门麦坚利堡D海子麦地18“你在我的航程上我在你的视线里”是舒婷诗歌双桅船的最后两句，诗句中的“我”与“你”分别指的是A雾与海B风暴与灯
5、C船与岸D翼与风19瘂弦诗歌红玉米的最后两句：“一九五八年的风吹着红玉米挂着”。这里的“红玉米”是A现代人的精神象征B作者的爱情象征C作者理想的象征D现代艺术的象征20马桥词典中的宝气和三毛两则分别讲述的是A铁匠志煌和一头倔牛的故事B石匠志煌和一头倔牛的故事C石匠志煌和村支书本义的故事D村支书本义和一头倔牛的故事21具有“蒸不烂，煮不熟，捶不扁，炒不爆，响铛铛的铜豌豆”性格的艺术形象是A王著B秦仲义C关汉卿D马五爷22以“补记”交代人物和故事背景，“正文”与“补记”相互映衬，使作品具有多重审美意蕴的小说是A张贤亮的邢老汉和狗的故事B张学东的送一个人上路C白先勇的游园惊梦D严歌苓的少女小渔23下
6、列说法中，最能准确表述苏童小说拾婴记故事结局的是A女婴回到了罗文礼家B女婴被幼儿园收留C镇政府指定人收留了女婴D魔幻化的“女婴变羊”24下列属于宗璞“野葫芦引”四部曲小说之一的是A纪实与虚构B玫瑰门C神鞭D南渡记25话剧陈毅市长所采用的结构方式是A双线并行式B一人一事的连缀式C一人多事的“冰糖葫芦”式D电影蒙太奇式26陈翔鹤小说广陵散讲述了魏晋易代之际，两位古代知识分子因权势斗争被残酷杀害的故事。其中一位是嵇康，另一位是A山涛B吕安C向秀D钟会27洛夫诗歌长恨歌取材于A白居易的故事B巴尔扎克的故事C唐玄宗和杨贵妃的故事D杜丽娘的故事28王家新日记是一篇A日记体小说B诗歌C日记D随笔29臧克家诗
7、歌有的人所采用的主要艺术手法是A拟人手法B对比手法C反讽手法D比喻手法30迟子建获茅盾文学奖的作品是A第九个寡妇B无字C长恨歌D额尔古纳河右岸二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。31诗歌有赠的特点有A真切地袒露内心世界B细腻地抒写情感活动C全诗多处运用重复的句式和重叠词，有音乐之美D用“时间逃离钟表形容时间凝固E气势豪迈，激昂慷慨32散文巩乃斯的马中的“巩乃斯”是指A一座山B一条河C一片大草原D一位老汉E一个村庄33史铁生我与地坛一文所写及的人物有A一个热
8、爱唱歌的小伙子B一对一高一矮的夫妇C一个很有天赋却被埋没的长跑家D一个漂亮而不幸的弱智少女E一个医道高明的医生34张炜散文融入野地中，“野地”意象的涵义包括A思想精神与文艺的起源B人类文明自我批判的镜鉴和力量源泉C滋生生命的自然大地D故地E亲情35小说残月所运用的主要表现手法是A个性鲜明的人物对话B意识跳跃与回闪C内心独白D营造宗教的神秘气氛E儿童视角非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。三、简答题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）36简析莫言小说透明的红萝卜中的黑孩形象。37简析老舍话剧茶馆的结构特征。38简析王小波散文一只特立独行的猪的主
9、题意蕴。39简析余光中诗歌乡愁的核心意象。四、论述题（12分）40分析王蒙小说组织部来了个年轻人中刘世吾的形象及其意义。五、阅读分析题（20分）41阅读小说飞刀刘，结合作品实际，写一篇不少于600字的文学评论短文。要求：（1）紧紧围绕本文的思想内容与艺术特点来写。（2）不要写成读后感。（3）表达通顺、书写规范、卷面整洁。飞刀刘张彦广吴桥古镇铁城北关有一刘姓人家，夫妻年至不惑方得一子，起名“刘柱”，取谐音“留住”之意。刘柱长到六岁，跟从舅父“铁城文武杂技班”走江湖卖艺，练得一身功夫，尤长飞叉，成了班里的台柱了。人们叫他柱子，一是指名，二是指艺，没他就觉得大棚少了一根台柱子。刘柱艺虽高胆却小，最怕
10、见血，一日练叉失手，伤了同伙，竟然吓得休克，从此发誓不再练叉，同伙与舅父苦口相劝，就是不应。舅父一气之下，让他回家，一来让他回家侍候老母，二来让他闭门思过，等他悔悟，再招回班。刘柱回家后，苦无营生，就将自己在班里学会的剃头手艺用上，在铁城开了一家“刘记剃头铺”。那刘柱开业后，给人剃头分外仔细，从不让刀子碰破顾客丁点儿头发。也是天分，刘柱剃头不过一年，手艺长进飞快，那剃刀看似飞快旋转，上下翻飞，可就是不会伤着人家半点头皮，更不会有针尖大小血珠出现。那些头形不正，或有疤瘩者纷纷云集刘记剃头铺，享受刘师傅的手艺。刘柱也不多收钱，态度和善，于是生意越发红火。却说那日，宋哲元部队一高姓团长由南行北路过吴
11、桥，住店后打听城内剃头铺，店掌柜就把刘柱介绍一番，高团长一听大喜，马上赶到刘记剃头铺。刘柱见是一军爷，不敢怠慢，就让高团长坐到椅上。高团长抬手说慢，本人头上伤疤无数，头骨尖硬，只想求师傅刀下留神儿，别伤了碰了。刘柱笑笑，本人剃头无数，军爷放心便是。刘柱给高团长洗头、搓干，然后操刀反正连篦几下，剃将起来。开始，刘柱见军爷头上果然疤痕处处，分外小心，却不想高团长有些着急，说久闻师傅大名“刘快刀”，却原来不过是慢工出细活而已，要是这样，我还不如叫我卫兵剃呢。刘柱一听，脸上也有些热，说军爷我可出手了，别惊吓了您就成。高团长笑笑，从真刀真枪林里钻来钻去的，还怕你一把小小剃刀不成，尽管亮活儿就是。刘柱说好
12、，猛然将剃刀往空中一扔，然后接住，就在高团长的头上比划开来。这剃刀锋利无比，硬硬的头发像麦草倒下却无半点声音，头发落处，顿觉清凉痛快。高团长轻喊一声好，刘柱更加精神，忽然又将刀子往空中一扔，再接手中时，口中念念有词，枯树盘根，插花盖顶，乌龙戏珠，蜻蜓展翅，鹞子翻身再看刘柱，身子闪展腾挪，前后飘忽，直将刀子舞得只剩白光一片，反将高团长的脑袋罩在其中。高团长的卫兵开始还是看热闹，后来越发紧张，却又不敢喊叫，生怕刘柱手抖刀歪，伤了团长，手枪拔出摁进很是没有办法。就在他热锅蚂蚁一般时，只见刘柱手中刀子飞向空中，落在手中时正好刀入匣中，好了，军爷，让您受惊了。再看高团长，光光脑袋无有半点儿伤损，只是有一
13、层汗珠晶莹闪亮。高团长先站起来，从卫兵手中接过手巾擦汗，猛然毛巾一扔，喊声给我绑了，刘柱瞬间被捆于屋前明柱上。高团长走出十米开外，猛回头冲刘柱就是四枪，正打在刘柱头顶、裆下、两耳旁边。刘柱惨叫一声，尿了裤子。再睁眼时，高团长正笑眼为他松绑，问，刘师傅，你的刀快我的枪快？刘柱说还是军爷枪快眼准。高团长说刘师傅刀也快手也稳，我看这样，你跟我走吧，专管给我的将士剃头，保准亏待不了你。刘柱说能为军爷效力也是福分，只不过我老娘谁管？高团长说我也是从家看老娘才回，待咱们把小日本赶走，一块儿回来看两位老娘不迟。刘柱思忖良久不好回答。高团长说我先给你老娘留下银元四十，不够用时发电报再寄也来得及。刘柱见高团长乃
14、忠义之士，也就爽口应下。高团长又让卫兵取来纸笔，挥笔写下“飞刀刘”三字，交与刘柱，说此字幅来日刻于匾上，也算是你我交情一场。至此，“飞刀刘”的来历也算交代清楚。在这也不妨再说一下“飞刀刘”故事的结尾，尽管有些悲壮，但毕竟刘柱一生最闪光的地方还在后面。刘柱跟高团长入伍后不久，部队就和日本人交了火。敢死队的将士们都是由“飞刀刘”亲手剃成光头，和高团长一起上了一线。后来，飞刀刘在后方专管磨刀，每把赏钱一元。飞刀刘磨的最后一把刀是高团长的，那时高团长已经负伤无法上阵，却仍要逼飞刀刘把大刀磨成他的剃刀般锋利。刀磨好后，飞刀刘没给高团长，自己拎着上了火线。据他的战友讲，在和鬼子白刃战时，飞刀刘一改不敢见血的毛病和自己刀不血刃的规矩，将那大刀舞成白光一片，有多少鬼子死在他的刀下，已经没法考据。飞刀刘最后被一个鬼子刺中时，他的大刀已经卷刃，只见他掏出
